Внеклассное мероприятие Народные художественные промыслы

Тема: Народные художественные промыслы России.

Цель: учиться художественному видению окружающего мира, расширять кругозор, воспитывать умение видеть прекрасное, чувствовать красоту слова, развивать нравственные и эстетические чувства. В ходе подготовки к мероприятию развивать умение отбора материала.

Эпиграф урока: «Работа хороша, если в ней польза и душа».

Плакат: « Самым высоким видом искусства, самым талантливым, Самым гениальным является народное искусство, то есть то, что запечатлено народом, сохранено, что народ пронес через столетия».

Таблица.

Вступит. слово учителя: полюбить Россию можно лишь тогда, когда увидишь всю прелесть застенчивой русской природы, сквозь душу пропустишь трагическую и героическую историю русского народа, удивишься красоте архитектурных ансамблей и прикоснешься сердцем к прекрасным творениям простого русского народа. Для того , чтобы любить, нужно все это видеть и знать. Мы не ценим и не бережем то, что не знаем.

Тихо звучит музыка.

Ведущая входит с хлебом на деревянном блюде, с вышитым рушником и обращается к залу:

Уж я милости прошу

К нашему шалашу,

Пирогов полон стол накрошу,

Не впоглядки я их накрошу,

А откушать вас попрошу.

Учит. В каждом слове, в каждой песне, в каждом предмете- растворенная в тысячелетиях память народа, сохраненная история его жизни и труда. Народное декоративно- прикладное искусство- результат творчества многих поколений мастеров.

Ведущ. Я приглашаю всех в путешествие по России в центры народных промыслов. Земля наша русская испокон веков славилась своими добрыми мастерами, одаренными людьми, создавшими своими руками сказочную красоту.

Ученик: древесина- один из материалов, получивших наибольшее применение для изготовления многих предметов, которые необходимы человеку в его повседневной жизни. Наиболее ранний вид обработки древесины- резьба. Исторически развиваясь художественная обработка древесины постепенно стала обогащаться цветом. Украшение вещей росписью привело к формированию центров народного искусства. Это Хохломская, Городецкая, полхов-майданская роспись Нижегородской области. (Показать образцы).

Ученик: хохломская роспись- древнее искусство. «Золотая хохлама»- вид расписной деревянной посуды и мебели. Это золотой фон или орнамент на красном, черном, зеленом фоне. Мастера хохломы- жители села Семенова. Хохломское изделие изготовляется из липы, березы. Издавна делали и расписывали посуду в лесных заволжских деревеньках. Везли товар в большое торговое село Хохлама семинские и кулигинские мастера. Оттуда разлетались жар-птицами чащки да ложки по земле.

Ученик: Город Сергиев Посад считается родиной русской расписной матрешки-точенной из дерева и оригинально расписанной многоместной куклы, ставшей подлинным русским сувениром. Историческая родина матрешки- Индия, Китай, Япония. Около 100 лет назад японская игрушка попала в Россию. Художники Саввы Мамонтова сделали похожую на японскую куклу-матрешку: русскую девушку в сарафане с петухом в руках.

Ученик: Понятие «керамика» включает все виды изделий, выполняемых из белой и красной глины. Изделия из обожженной глины- очень древний вид народного художественного ремесла. Это кувшины, миски, тарелки, горшки, а также игрушки. (показать образцы).

Гончарное ремесло издавна развивалась в России, им занимались многие промыслы, совершенствуя мастерство. Среди них одно из первых мест занимает Гжель - это название поселка в 60 км от Москвы. Это местность богатая хорошими глинами. Что только не делают в Гжели: посуду, вазы, пепельницы, фигурки людей и животных. Причем только два цвета присутствуют в гжельской росписи- белый и голубой. Когда изготавливаются предметы люди 40 профессий принимают в этом участие. Почти все операции выполняются вручную. Каждый мастер ставит клеймо в своё изделие. (показать образцы).

Ученик: А вот к нам в гости пожаловала дымковская игрушка. Родиной игрушки является село Дымково, что на реке Вятке. Здесь жили рыбаки, кузнецы, сапожники, игрушечницы- авторы небольших ярко окрашенных игрушек. Делали их в основном зимой и ранней весной, когда шла длительная подготовка к большой весенней ярмарке. Техника изготовления дымковской игрушки не очень сложна. Лепится она из простой красной глины, обжигается, затем покрывается меловым грунтом и расписывают аниловыми красками, разведенными на молоке. Так как зарождение промысла связано с народным праздником свистунья, то наиболее популярными раньше были свистульки в виде коней, всадников, коров, птиц. Все посетители ярмарки считали своим долгом посвистеть в свистульки.

Ученик: Широкой известностью пользуются металлические подносы с яркой декоративной росписью- это уральские, кемеровские и жостовские подносы в Подмосковье. Подносы в Жостове уникальны. Роспись делается без эскизов. Цвет фона разнообразный, классический - черный.

Ученик: Лаковая живопись на папье-маше развивается быстрыми темпами. Известно 4 центра лаковой миниатюры- Палех, Федоскина, Данилкино, Холуй. Палешане расписывают шкатулки, коробки, портсигары, броши не масляными красками, а темперой т.е. красками, разведенными на клею и яичном желтке. Росписи выполнены звучными, яркими красками, по черному фону, рисунок плавен и тонок. Палехские миниатюры производят впечатление подлинных драгоценностей. Федоскинские пишут на черном фоне масляными красками. Холуйская миниатюра похожа на палехскую, но она изображает в основном природу и более изысканна и певуча.

Ученик: Тульские самовары. В 18 веке на Урале и Туле появились самовары-кухни, которые были разделены на 3 части: в 2-х варилась пища, в третьей - чай. в 1778 году братьями Лисицыными изготовлен самовар, а в 1808 году в Туле работала 8 самоварных фабрик. Самовары тогда продавались на вес. Сделаны были из латуни и красной меди. Сейчас самовары выпускает завод «Штамп».

Ученик; В 1747 году на берегу живописного озера Касли в Челябинской области купец Коробков основывает небольшой завод и производит великолепное железо. Однако подлинную славу каслинцам принесло искусство художественного литья. Великолепие чугуна отличает то , что он выплавляется на древесном угле. Изделия из металла составляют важную и непременную часть повседневной жизни людей. Это основные способы обработки металла - литье, ковка, чеканка.

Предлагается закончить сообщением об известных народных промыслах своей местности; узнать у родителей, соседей, родственников: есть ли известные им народные умельцы-мастера, что они делают?