Урок-разработка по географии Политическая карта мира 10 класс

Урок № 1 Политическое устройство мира.

Тип: урок изучения нового материала.

Цель: определить вместе со студентами структуру курса, ознакомиться с особенностями учебника, выявить закономерности изменение и облик современной политической карты мира, выявить влияние международных отношении на политическую карту мира, определять политико-географическое положение разных стран, ознакомиться с формами гос. правления, административно-территориальным устройством.

- воспитать у студентов ответственность, коллективизм, познавательный интерес,

- развить навыки устной и письменной речи, умения работать с картой, составлять конспекты.

Оборудование: политич. Карта мира. Учебник Максаковского и Гладкого «Экономич. География», атлас, контурная карта, иллюстрации

Ход работы:

1. Оргмомент. (перекличка, знакомство с группой, постановка целей и задач занятия)

2. Новая тема:

1. Знакомство с курсом и учебником «Соц. И полит. География»

2. Соц. И полит. География мира как наука.

3. Классификация и типология стран мира.

4. .Международные отношения во второй половине ХХ века.

5. Государственный строй ,Административно-территориальное устройство

1.Знакомство с курсом и учебником«Соц. И эконом. География мира»

Речь: В этом году нам следует познакомиться с сложным и интересным курсом «СИЭГМ». Ключевой момент этого курса - не просто изучать природные явления, а географию хозяйственной деятельности человека, взаимосвязь человека и природы.

География расширяет кругозор и знакомит с современными мировыми процессами .Наука, изучая статистические данные, решает современные проблемы:

- грозит ли перенаселение планете?

- Загрязнение окружающей среды?

- хватит ли минеральных ресурсов при постоянно растущем их потреблении?

Внутри эконом. Географии выделяют под отрасли: географию транспорта, медицинская география, сельскохозяйственная и т.д.

2.Социал. И эконом. География как наука.

Социальная и экономическая география - это общественная географическая наука, которая изучает территориальную организацию человека и общества.

Цели курса:

1. Расширение кругозора.

2. Умение разбираться в современной мировой обстановке

3. Вносить посильный вклад в решение географических проблем Политическая география возникла на стыки политики и географии.

Политическая география -это наука о территориальных различиях политических явлений и процессов.

Объект изучения- политическая карта мира.

ПГ изучает:

А) государственный строй

Б) административно-территориальное устройство

В) национальный состав

Г) внешнюю политику и очаги конфликтов

Д)геополитику

Геополитика- география международных отношений.

Пример: изменение ПГП России после распада СССР и вступление в СНГ ухудшило ее позиции на западе.

.

Причины роста числа стран:

1. Передел мира после ПМВ и ВМВ.(распад Австро - Венгрии, уменьш. Террит. Германии ит.д., появление Польши ,Югославии, Чехословакии…

2. Распад колониальных империи( появление Австралии, Индии..)

3. Распад социалистического гос - а СССР (Украина, Туркменистан, Белоруссия, Латвия и т.д.)

3. Классификация и типология стран.

Число стран за XX век выросло с 57 до 230 благодаря образованию новых государств после ПМВ, ВМВ, распада колониальной системы , распада СССР. Страны классифицируют по: (препод-ль дает категории, студенты приводят примеры)

По площади по численности по географическому

Страны-гиганты Многочисленные положению

( Россия, Канада, Китай, ( Китай, Индия, США) -приморские (Китай)

США) Малочисленные- Ватикан - островные (Япония)

-микрогосударства - внутренние (Монголия)

(Люксембург, Ватикан)

Типология стран.

Принадлежность к тому или иному типу определяется уровнем ВВП (внутренним валовым продуктом из расчета на душу населения .

Развитые Страны с переходной Развивающиеся

20-30 тыс. $ экономикой 50-1000$ в год

В год

Развитые страны (60 стран) тоже разделяют на несколько эшелонов, но самыми главными являются страны Большой восьмерки

США

Япония

Германия

Англия

Франция

Италия

Канада

Россия (. Интерес.факты: Канада- страна от моря до моря Это замечено в гербе и на флаге 2 красные полоски по бокам).

Развивающиеся страны (150) -это страны Азии, Африки и Латинской Америки.

-ключевые страны: Индия, Китай.

- нефтеэкспортирующие страны :Страны Ближнего Востока.( В бедных странах Ближнего востока проживают самые богатые люди, султан имеет дворец из 1778 комнат, 257 туалетов, 153 авто)

- новые индустриальные страны Азии (Тайланд, Корея, Индонезия и т.д.)

- наиболее отсталые страны ( Нигер, Чад, Афганистан)

Страны с переходной экономикой (страны СНГ, Россия ,Китай, Восточная Европа)- переход от плановой к рыночной экономики).

Не всегда выделяют страны мс переходной экономикой

5. Форма правления и административно-территориальное устройство .

Вспомните определения этих терминов?

Монархия- форма правления, при которой глава государства 1-король или султан и власть передается по наследству- 30шт.

Республика- форма правления, при которой высшая власть принадлежит выборному парламенту, а исполнительная власть- правительству.-140 шт.

Унитарное государство- государство, в котором существует единая, неделимая исполнительная власть центра.

Федеративное государство- это административно-федеративное устройство, при котором вместе с едиными законами и органами власти существуют отдельные самоуправляемые единицы(республики, штаты, округа).

Задание, студенты, используя форзацы учебника, заполняют таблицу , вписывая в каждый столбик по 5 примеров государств. Первый заполнивший читает примеры и получает оценку.

Формы правления

Административно-территориальное устройство

Республики

Монархии

Унитарные

Федеративные

конституционные

абсолютные

Франция

Норвегия

Туркменистан

Корея

Тунис

Россия

ФРГ

Эфиопия

Нигерия

Мексика

ФРГ

Россия

Грузия

Румыния

Ливан

Непал

Бельгия

Монако

Великобритания

бутан

Оман

Интересные факт: 1.Саудовская Аравия султанат, главные посты занимают только члены его семьи.Султан имеет 17 жен.

1. До сих пор королева Великобритании считается королевой Канады и Австралии.

2. Япония стала конституционной монархией , но летоисчисление т ам по-прежнему по годам императора..

3. Зачитать стих на 30 монархий из приложения.

Закрепление:

Дискуссия:

- Почему Россия против расширения НАТО на восток?

- Роль ООН сегодня?

- Что последнее вы слышали из СМИ о горячих точках?

- Роль России в урегулирование региональных конфликтов?

- Возможна ли третья мировая война? Ка ее предотвратить?

V. Домашнее задание: Т. 1, § 1, 2, 3. Задание на контурной карте- см. карта с.2-3.