Рельеф России: основные формы, их связь со строением земной коры. Особенности распространения крупных форм рельефа

Конспект урока

ФИО педагога: Данилова Ирина Владимировна

Место работы: МОУ лицей №1 г Тутаев

Должность: учитель географии

Предмет: география

Класс: 8

УМК: под редакцией А.И. Алексеева География России. Природа и население. «Дрофа» 2012

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, географический атлас

Тема урока: Рельеф России: основные формы, их связь со строением земной коры. Особенности распространения крупных форм рельефа.

Тип урока: практикум, выполнение практической работы № 4. Выявление зависимости между тектоническим строением, рельефом и размещением основных групп полезных ископаемых.

Цель урока:

Обеспечить усвоение основной образовательной идеи - устройство рельефа и размещение основных групп полезных ископаемых определяется строением земной коры.

Планируемые результаты:

Предметные:

Умение объяснять: особенности рельефа отдельных территорий страны, размещения основных полезных ископаемых.

Умение определять:

• основные черты рельефа и геологического строения России, важнейших районов размещения полезных ископаемых;

• районы возможных катастрофических природных явлений в литосфере на территории России;

• по картам районы размещения крупных тектонических структур и форм рельефа на территории России.

Метапредметные:

• совершенствование умений работать с разными источниками информации;

• выявление причинно-следственных взаимосвязей - рельеф - тектонические структуры - полезные ископаемые;

• выделение главного или существенных признаков (особенности рельефа России);

• высказывание суждений с подтверждением их фактами;

Личностные:

Понимание, что разнообразие - важнейшая особенность рельефа России, создающая разнообразие условий жизни и деятельности людей.

Ход урока

Этап урока, длительность (мин.)
+ скриншот

Учитель

Ученик

Инструменты и функции ИО

Этап 1. Организационный. Самоопределение к деятельности (10-15 мин.)

Проверка готовности к уроку.

Проверка имеющихся знаний.

Предлагает выполнить следующие задания:

- вписать пропущенные слова в текст;

- отметить на карте предложенные объекты.

Обучающиеся записывают пропущенные слова в тетради, затем проверяют.

У доски учащиеся выбирают карточку с объектами и отмечают их на карте, остальные проверяют правильность выполнения.

Технологический комментарий:

Проверка слов осуществляется при помощи инструмента Волшебные чернила.

Карточки с объектами, которые необходимо обозначить вытаскиваются снизу. Обозначаются объекты на карте цифрами при помощи инструмента Перо

На страницах расположены управляющие элементы: сброс страницы, переходы по страницам, выбор

Этап 2. Изучение нового материала

(5-7 мин.)

Актуализирует имеющиеся знания о таких тектонических структурах как платформа и складчатость, объясняет особенности щитов и плит.

Обучающиеся отвечают на вопросы, слушают объяснение учителя, делают записи в тетради.

Этап 3. Выпонение практической работы (20 мин.)

Организует работу с физической и картой тектонического строения в атласе.

В помощь предлагает воспользоваться картой на доске:

- нанести на карту основные полезные ископаемые способом перетаскивания.

- используя инструмент Лупа определить какие тектонические структуры залегают под предложенными для работы формами рельефа, какие полезные ископаемые находятся в данном районе.

Выполняют работу.

Заполняют таблицу в тетради, делают вывод. При необходимости используют карту на доске.

Технологический комментарий:

Перемещая лупу по поверхности страницы, находят тектонические структуры, значки полезных ископаемых остаются \на обеих картах.

Карта «Тектоническое строение» помещена на средний слой, а физическая карта России на верхний слой. Обе карты заблокированы. Условные знаки созданы при помощи команды «перетащить копируя»

Этап 4. Домашнее задание (3 мин.)

Объясняет задание

Знакомятся с заданием, записывают его, уточняют выполнение.

Использованные ресурсы:

1. А.И. Алексеев География России. Природа и население. «Дрофа» 2012

2. Географический атлас для 8 класс, М. АСТ-Пресс 2014

3. Физическая карта России - globusmir.ru/i/photo/photo_3fc439a7ab9a13a.jpg

4. Тектоническая карта России - teleport2001.ru/files/teleport/styles/article_page/public/images/karta_11.jpg?itok=ElyvCQ8d