Урок по географии «Северная Америка: особенности ФГП, истории исследования»

Цели и задачи:

-Формировать умения применять теоретические знания для приобретения новых сведений;

-развивать умение определять географическое положение материка по физической карте, систематизировать учебный материал;

-Контролировать степень усвоения изученного материала;

-развивать , отрабатывать приемы работы с учебной картой;

- воспитывать научное мировоззрение, воспитывать чувство толерантности, товарищества, ответственности

Тип урока: изучение нового учебного материала

Оборудование: учебные атласы для 7 класса, контуры материка Северная Америка, раздаточный материал, учебная презентация

Структура урока:

1.Мотивация. Постановка цели урока

Мотивация на изучение нового материала. Создание положительного настроя. Определение соответствия: материк - объект «Прием мягкая посадка»:

- Назовите особенности широтного положения материков(отвечают,на правильный ответ садяться за рабочее место): северное положение, пересечение полярным кругом, расположением и наличием климатических поясов, расположениям и наличием природных зон

2. Целеполагание: обучающиеся(самостоятельно формулируют самостоятельно исходя из темы)

2.Актуализация опорных знаний

Актуализация субъектного опыта учащихся. Создание образа материка «Прием продолжи предложение»

Северная Америка САМЫЙ - ………..

3.Ознакомление с новым материалом

Есть два разряда путешествий.

Один - пускаться с места вдаль,

Другой - сидеть себе на месте.

Листать обратно календарь

А. Твардовский

1. «Прием заполнение рабочего листа» (работа по алгоритму см. План описания ГП материка стр.311учебник В.А. Коринская, И.В. Душина) Самостоятельная работа в парах

Особенности ФГП Северной Америки

Задание

Полученные сведения при работе с учебником и атласом

1. Определите площадь материка, сравните с площадью других материков. Сделайте вывод, какое место среди других материков занимает.

Пользуясь линейкой и атласом отвечают записывая ответы

Отвечают

2. Определите положение материка относительно линий градусной сетки: экватора, нулевого меридиана, тропиков, полярных кругов. Сделайте вывод, какой климат будет преобладать

На контурной карте обозначая лини - рубежи, один обучающийся на электронной доске

3. Найдите крайние точки материка, определите координаты, протяженность материка в градусах и километрах. Сделайте вывод

Северная материковая_______________________

Северная островная_________________________

Южная ___________________________________

Западная __________________________________

Восточная ________________________________

Определите протяжённость материка по закономерности с севера на юг по100⁰ з.д. (1⁰ - 111км.) 67⁰ - … =

с запада на восток по 40⁰с.ш.(1⁰ - 85км) … - 74⁰ =

4. Климатические пояса. Перечислить при помощи карт атласа с севера - юг. Сделать вывод

Влияние теплого Гольфстрима и холодного Лабрадорского течения

7. Определите положение материка относительно других материков. Сделайте вывод

Называют каналы, проливы.

8. Определите, какие океаны и моря омывают материк, какие течения проходят у берегов материка. Сделайте вывод

Вывод: степень воздействия океанов на климат материков

9. Составьте рассказ о береговой линии материка. Сделайте вывод об очертания береговой линии

Острова

Полуострова

Заливы

Проливы

Наносят на контурную карту

10. Исследования материка*(доклады обучающихся)

Открытия

Имена исследователя

Время исследований

Взаимооценка(обмениваются тетрадями)

2.2. Проблемная ситуация

Найди географический объект, назови конкретное положение.

Гренландия (зеленая страна) - остров, Атлантический океан

Гудзонов - пролив Северный Ледовитый океан, английского мореплавателя Гудзона

Аляска - полустров, «земля, на которую устремляется море»

Лабрадор - полуостров, в переводе с португальского «земледелец».

Ньюфаундленд - полуостров атлантический океан, по-английски - «вновь открытая земля».

Флорида - полуостров, в переводе с испанского «цветущий».

Ванкувер - остров, Джордж Ванкувер английский мореплаватель и исследователь.

2. Первичное закрепление изученного материала

Найди ошибку ФГП Северной Америки.
Материк Северная Америка находится в двух полушариях - южном и восточном, его омывают два океана - Индийский и Атлантический. От Евразии Северную Америку отделяет Панамский канал, а от Южной Америки пролив Дрейка. Самый большой остров, расположенный у юго-западных берегов материка - это Гренландия. Северная Америка второй по величине материк Земли. Климат на большей части материка экваториальный и тропический.
Максимальный балл 5. Одна найденная ошибка 0.5 балл.

Заполните пропуски

Самая большая изрезанность береговой линии у …….. берегов, здесь расположен огромный по площади ………архипелаг. В сушу вдаётся ……. залив. Значительно меньше изрезаны …….. берега, здесь выделяется залив и 2 полуострова……, ……Самый крупный остров …. находится …. от материка. Самый большой водопад ……………,самый большой каньон…………

Домашнее задание: §51; нанести на контурную карту географическую номенклатуру материка; Творческое: написать мини - сочинение « Удивительным уголок Северной земли»

Подведение итогов урока

Рефлексия

Что вам особенно понравилось?

Что не понравилось?

Чему я научился и что узнал нового?

Я сам попробую

Выставление отметок за урок

3