МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЗАКОБЯКИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

УТВЕРЖДАЮ ДИРЕКТОР ШКОЛЫ: ПРИКАЗ

ОТ__________________№______________

Савушкина Г. В.____________

М. П.

Рабочая программа

по географии для 8-9 класса

Учитель географии: Смирнов А.С.

2015

Пояснительная записка

Рабочая программа по географии составлена на основе примерной программы основного общего образования с использованием авторской программы

И. И. Бариновой и В. П. Дронова (сборник нормативных документов «Программы для общеобразовательных учреждений по географии/ Дрофа 2004 г.» с 67). Рабочая программа соответствует государственному образовательному стандарту РФ 2004 г.

Программа курса «География России» основана на комплексно-страноведческом подходе, который предусматривает формирование целостного представления об особенностях природы, населения, хозяйства нашей Родины, а также о месте России в современном мире.

Изучение курса «География России» направлено на достижение следующих целей:

- Освоение знаний о географических особенностях природы, населения и хозяйства России;

- Овладение умениями использовать один из языков международного общения - географическую карту, статистические материалы, современные геоинформационные технологии; применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов;

-Воспитание любви к своей местности, своему региону, своей стране; взаимопонимания с другими народами;

-Применение географических знаний и умений в повседневной жизни для сохранения окружающей среды и социально-ответственного поведения в ней, адаптации к условиям проживания на определённой территории.

Используемый учебно-методический материал:

1. Атлас «География России. Природа» Дрофа 2010 г.

2. Атлас «География России. Население и хозяйство» Дрофа 2010 г.

3. В. П. Дронов, В. Я. Ром «География России. Население и хозяйство» Дрофа 2010 г.

4. И. И. Баринова «География России. Природа» Дрофа 2010 г.

5. «География России. Природа и население 8-9 класс». Под ред. А. И. Алексеева Дрофа 2010 г.

6. «География России. Хозяйство и географические районы 8-9 класс». Под ред. А. И. Алексеева Дрофа 2010 г.

7. «География России 8-9 класс». Под ред. А. И. Алексеева/ Методическое пособие.

8. И. И. Баринова, В. П. Дронов, «География России. Природа и население 8-9 класс». Дрофа 2010 г.

9. И. И. Баринова, В. П. Дронов, «География России. Хозяйство и географические районы 8-9 класс». Дрофа 2010 г.

Программа рассчитана на 140 часов (2 часа в неделю).

Тематическое планирование 8-9 класс (136 часов).

№

п/п

Наименование разделов

Всего часов

Из них

Практ.

работы

Контроль.

работы

Лекции, семинары, проекты

Комбинир.

уроки

Экскурсии

География России 8 класс. Природа. Население.

1.

Введение

1

1

2.

Особенности географического положения России

9

2

1

2

4

3.

Природа России

32

9

4

3

16

4.

Население России

10

3

1

2

4

5.

Хозяйство России

4

1

3

6.

География Ярославской области. Природа и население

11

5

5

1

7.

Итоговый контроль и обобщение знаний за курс «Географии России 8 класса. Природа. Население»

1

1

Итог за 8 класс

68

19

7

9

32

1

Географии России 9 класса. Хозяйство. Географические районы

8.

Хозяйство России

20

6

1

6

7

9.

География крупных регионов России.

46

24

2

11

8

1

10.

Россия в современном мире

1

1

11.

Итоговый контроль и обобщение знаний за курс: География России 9 класса. Хозяйство и географические районы.

1

1

Итог за 9 класс

68

30

4

18

15

1

Итог за 8-9 класс

136

49

11

27

47

2

Календарно-тематический план 8-9 класс.

8 класс

№

п.п

Наименование разделов и тем

Всего часов

Практическая работа

Дата

Введение (1 час)

1.

Что изучает география России

1

Раздел 1. Особенности географического положения России

(9 часов)

2.

Географическое положение России

1

Характеристика географического положения России. Сравнение географического положения России с ГП других стран

3.

Границы России

1

4-5.

Россия на карте часовых поясов

2

Определение поясного времени для разных городов России

6-7.

Формирование и освоение государственной территории России

2

8-9.

Административно-территориальное и политико-административное устройство России. Субъекты федерации.

2

10.

Контроль и обобщение знаний по разделу: Особенности географического положения России.

1

Раздел 2. Природа России (32 час)

Тема: Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые

(4 часа)

11.

Геологическая история и строение территории России

1

12.

Рельеф России. Основные формы, их со строением литосферы. Горы и равнины

1

13.

Влияние внутренних и внешних процессов на формирование рельефа.

1

14.

Минеральные ресурсы России и проблемы их рационального использования

1

Установление связи между тектоническими структурами, формами рельефа и полезными ископаемыми по тектонической и физической картам на примере конкретных территорий.

15.

Контроль и обобщение знаний по теме: Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые России.

1

Тема: Климат и агроклиматические ресурсы.(8 часов)

16.

Климатообразующие факторы. Солнечная радиация и радиационный баланс.

1

17.

Воздушные массы и их типы.

1

18.

Атмосферные фронты. Циклоны и антициклоны.

1

19.

Распределение температуры воздуха и осадков на территории России. Коэффициент увлажнения.

1

Определение по картам закономерностей распределения солнечной радиации, радиационного баланса, выявление особенностей распределения средних температур января и июля, годового количества осадков по территории России.

20.

Климатические пояса и типы климатов России.

1

21.

Влияние климата на быт и жизнь человека. Опасные климатические явления. Агроклиматические ресурсы. Синоптическая и агроклиматическая карты.

1

Определение по синоптической карте особенностей погоды для различных пунктов.

22.

Изменение климата под влиянием естественных и антропогенных факторов.

1

Оценка основных климатических показателей одного из регионов страны для характеристики условий жизни и хозяйственной деятельности населения.

23.

Контроль и обобщение знаний по теме: Климат и агроклиматические ресурсы.

1

Тема: Внутренние воды и водные ресурсы (6 часов)

24.

Разнообразие внутренних вод России. Главные речные системы, водоразделы, бассейны. Роль рек в освоении территории России.

1

25.

Реки: распределение по бассейнам океанов; питание, режим, расход воды, годовой сток и ледовый режим. Уклон и падение реки. Роль рек в развитии экономики.

1

Составление характеристики одной из рек с использованием тематических карт и климатограмм, определение возможностей её хозяйственного использования.

26.

Озёра, болота, подземные воды, ледники, многолетняя мерзлота.

1

27.

Особая роль воды в хозяйстве и природе. Водные ресурсы, неравномерность распределения. Искусственные водоёмы и мелиорация.

1

Оценка обеспеченности водными ресурсами крупных регионов России, составление прогноза их использования.

28.

Опасные явления, связанные с водами.

1

Объяснение закономерностей размещения разных видов вод суши и связанных с ними опасных природных явлений на территории страны, их зависимости от рельефа и климата.

29.

Контроль и обобщение знаний по теме: Внутренние воды и водные ресурсы России.

1

Тема: Почва и почвенные ресурсы (3 часа)

30.

Почва. В. В. Докучаев - основоположник почвоведения. Образование почв, их типы, свойства, различия в плодородии. Закономерности распространения почв.

1

31.

Почвенные ресурсы России, карта мелиорации земель. Изменение почв в процессе их хозяйственного использования, борьба с эрозией и загрязнением почв.

1

32.

Выявление условий почвообразования основных типов почв и оценка их плодородия.

1

Выявление условий почвообразования основных типов почв и оценка их плодородия. Знакомство с образцами почв своей местности.

Тема: Растительный и животный мир. Биологические ресурсы

(2 часа)

33.

Растительный и животный мир России. Зоогеографическая карта и карта растительности России.

1

34.

Биологические ресурсы: значение, рациональное использование, меры охраны природы.

1

Составление прогноза изменений растительного и животного мира при заданных условиях изменения других компонентов природного комплекса

Тема: Природное районирование (8 часов)

35.

Разнообразие природных комплексов. Природные зоны и крупные природные районы России. Учение о природных зонах В. В. Докучаева и Л. С. Берга.

1

36.

Природные комплексы: их естественное состояние и изменение в результате деятельности человека.

1

37.

Моря - крупные природные комплексы.

1

38.

Природные зоны: арктические пустыни, тундра, лесотундра.

1

39.

Природные зоны: лесов, лесостепей и степей, пустынь и полупустынь.

1

40.

Высотная поясность. Природные ресурсы зон, их использование, экологические проблемы.

1

41.

Заповедники. ООПТ, памятники всемирного природного наследия

1

42.

Контроль и обобщение знаний по разделу: «Природа России».

1

Раздел 3. Население России(10 часов)

43.

Численность населения России. Причины демографического кризиса.

1

44.

Половой и возрастной состав населения. Половозрастная пирамида.

1

45.

Россия - многонациональное государство. Языковой состав населения.

1

Выявление и объяснение территориальных аспектов межнациональных отношений

46.

Религии народов России.

1

47.

Особенности расселения населения России. Основная полоса расселения населения.

1

Анализ карт населения

48.

Городское и сельское население. Крупные города и агломерации.

1

49.

Миграции населения России.

1

50.

Трудовые ресурсы России

1

51.

Географические различия в уровне жизни населения России.

1

Определение и анализ основных статистических показателей, характеризующих население страны в целом и её отдельных территорий

52.

Контроль и обобщение знаний по разделу.

1

Раздел 4. Хозяйство России (4 часа)

53.

Экономика страны. Отраслевая, функциональная и территориальная структуры хозяйства. Межотраслевые комплексы. Первичный сектор экономики.

1

54.

Сельское хозяйство и его структура. Понятие об АПК.

1

55.

Лесное хозяйство. Охота. Рыбное хозяйство.

1

56.

Проблемы рационального природопользования

1

Региональный компонент курса: География Ярославской области. Природа и население. (11 часов)

57.

Географическое положение Ярославской области на карте России.

1

Определение по картам географического положения территории области.

58.

История освоения территории области.

1

59.

Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые Ярославской области Ярославской области.

1

Хозяйственная оценка природных условий и ресурсов Ярославской области.

60.

Климат. Внутренние воды Ярославской области.

1

61.

Растительный мир. Животный мир Ярославской области.

1

62.

Почвенный покров и земельные ресурсы Ярославской области.

1

63.

Зональные природные и охраняемые территории области. Памятники природы.

Экологические проблемы Ярославской области.

1

64.

Экологические проблемы Ярославской области.

1

Характеристика мероприятий по охране и преобразованию природы.

65.

Численность населения Ярославской области. Динамика. Размещение населения. Города и сельские населённые пункты.

1

Определение по картам плотности и особенности размещения населения.

66.

Ярославские города. Золотое кольцо.

1

67.

Общая характеристика хозяйства. Экономика области и рынок. Отраслевая структура хозяйства Ярославской области.

1

Составление картосхемы территориальной структуры хозяйства.

68.

Итоговый контроль и обобщение знаний за курс «Географии России 8 класса. Природа»(1 час).

9 класс

№

п/п

Наименование разделов и тем

Всего часов

Практическая работа

Дата

Раздел 5. Хозяйство России.(21 час)

Тема: Вторичный сектор экономики - отрасли перерабатывающие сырьё

Топливно-энергетический комплекс (ТЭК)(5 часов)

1.

Топливно-энергетический комплекс: состав, место и значение в хозяйстве, связь с другими комплексами. Топливно-энергетический баланс и топливно-энергетические ресурсы. Проблемы и перспективы развития ТЭК. Охрана окружающей среды.

1

2.

Нефтяная промышленность. Роль нефти в современном мире. География нефтяной промышленности. Основные проблемы.

1

Составление характеристикиодного из нефтяных бассейнов по картам и статистическим материалам.

3.

Газовая промышленность. Возрастающая роль газа в современном мире. География газовой промышленности. Основные проблемы.

1

4.

Угольная промышленность. Виды угля и способы их добычи. География угольной промышленности. Проблемы угледобывающих районов.

1

Составление характеристики одного из угольных бассейнов по картам и статистическим материалам.

5.

Электроэнергетика. Типы электростанций, их характеристика, факторы размещения. Крупные электростанции и энергосистемы. Электроэнергетика и окружающая среда.

1

Тема: Отрасли, производящие конструкционные материалы

(10 часов)

6.

Металлургия: состав и структура, место в хозяйстве, связь с другими отраслями. Современные проблемы российской металлургии.

1

7.

Чёрная и цветная металлургия. Традиционные и новые технологии производства металлов. Типы металлургических предприятий и факторы их размещения.

1

Определение по картам главных факторов размещения предприятий по производству меди и алюминия.

8.

Особенности географии металлургии чёрных и цветных металлов. Металлургические базы. Экспорт металлов.

1

Составление характеристики одной из металлургических баз по картам и статистическим материалам.

9.

Химическая промышленность: состав и структура, место в хозяйстве, связь с другими отраслями. Факторы размещения отрасли.

1

10.

География химической промышленности, основные базы. Экологические проблемы.

1

Составление характеристики одной из баз химической промышленности по картам и статистическим материалам.

11.

Лесная промышленность: состав и структура, место в хозяйстве, связь с другими отраслями. Основные лесные базы. Лесная промышленность и охрана окружающей среды.

1

12.

Машиностроение: состав и структура, место в хозяйстве, связь с другими отраслями.

Факторы размещения.

1

13.

География различных отраслей машиностроения. Особенности географии военно-промышленного комплекса его конверсии.

1

Определение главных районов размещения отраслей трудоёмкого и металлоемкого машиностроения по картам

14.

Пищевая промышленность: состав и структура, место в хозяйстве, связь с другими отраслями.

География важнейших отраслей.

1

15.

Лёгкая промышленность: состав и структура, место в хозяйстве, связь с другими отраслями.

География текстильной промышленности. Проблемы развития отрасли.

1

Тема: Третичный сектор экономики - отрасли, производящие разнообразные услуги.(4 часа)

16.

Классификация услуг. Роль третичного сектора в хозяйстве, проблемы его развития в России. Отрасли третичного сектора и окружающая среда.

1

17.

Виды транспорта, их характеристика, значение в жизни страны. Важные транспортные пути, крупнейшие транспортные узлы. Перспективы развития комплекса.

1

18.

Научный комплекс: значение, состав, связь с другими комплексами, размещение. Технополисы.

1

19.

Жилищное и рекреационное хозяйство. Уровень обеспеченности жильём россиян, уровень благоустроенности в России. География рекреационного хозяйства в России.

1

20.

Контроль и обобщение знаний по разделу: Хозяйство России.

(1 час).

Раздел 6. География крупных регионов России.(47 часов).

Тема: Районирование территории (1 час)

21.

Районирование - как метод изучения в географии. Приемлемые виды и принцип районирования территории страны.

1

Моделирование вариантов нового районирования России

Тема: Европейская Россия(26+7 часов Ярославская область).

22.

Географическое положение, особенности природы, история освоения и география хозяйства Европейской России. Значение в экономике страны.

1

23.

Европейский Север: состав района, физико-географическая характеристика территории. Влияние географического положения и природных условий на освоение территории, жизнь людей и специализацию.

1

24.

Население района. История освоения и заселения территории, традиции и культура. Города региона. Отток населения и его причины.

1

Анализ условий для развития рекреационного хозяйства Европейского Севера.

25.

Экономико-географическая характеристика Европейского Севера. Проблемы охраны природы севера. Хозяйственные различия подрайонов.

1

Составление и анализ схемы хозяйственных связей Двинско-Печорского района.

26.

Северо-Западный район: состав, выгоды географического положения на различных этапах исторического развития. Физико-географическая характеристика.

1

27.

Население. Северо-Запад - район древнего заселения. «Господин Великий Новгород». Основание Петербурга.

1

28.

Экономико-географическая характеристика района. Санкт-Петербург - северная столица России. Экономические, социальные и экологические проблемы Санкт-Петербурга.

1

29.

Центральная Россия: выгоды географического положения и состав территории. Факторы формирования района. Физико-географическая характеристика территории.

1

30.

Центральная Россия - очаг русской национальной культуры.

1

31.

Население Центральной России, проблемы расселения. Городские агломерации и города науки.

1

32.

Экономико-географическая характеристика района. Основные географические фокусы экономических, социальных и экологических проблем региона.

1

33.

Возникновение и развитие Москвы. Москва - столица России. Экономические, социальные и экологические проблемы Москвы.

1

Сравнение географического положения и планировки Москвы

и Санкт Петербурга

34.

Нижний Новгород, его географическое положение и торговые функции. Очаги старинных промыслов.

1

Составление картосхемы размещения народных промыслов Центральной России.

35.

Современность и проблемы древних городов Центральной России

1

36.

Антропогенное изменение природы Центральной России.

1

Объяснения взаимодействия природы и человека на примере одной из территорий Центральной России

Региональный компонент курса: Ярославская область. Хозяйство.

(6 часов).

37.

Экономико-географическое положение, территория, границы Ярославской области.

1

Определение по картам географического положения территории области.

38.

Ярославского края в культуру России. Вклад Трудовые навыки, культура.

1

39.

Отрасли промышленности Ярославской области.

1

Составление экономико-географических характеристик ТПК, промышленных узлов и др. форм организации народного хозяйства.

40.

Агропромышленный комплекс Ярославской области, структура и существующие проблемы. Сельскохозяйственные районы области.

1

Изучение местного предприятия и описание его по плану (работа проводится в ходе изучения отрасли, к которой относится данное предприятие).

41.

Транспортные связи Ярославской области. Экономические связи области.

1

Составление картосхемы внешних экономических связей

42.

Контроль и обобщение знаний по разделу: Ярославская область. Хозяйство.

1

43.

Европейский Юг. Состав района. Особенности географического положения. Геополитическое положение.

Физико-геграфическая характеристика района. Природная и хозяйственная специфика различных частей региона.

1

44.

Население, этническое разнообразие. Народы гор и предгорий: традиции, культура, промыслы. Межнациональные проблемы. Очаги концентрации населения.

1

45.

Экономико-географическая характеристика района. Особенности рекреационного хозяйства, перспективы развития.

1

Выявление и анализ условий для развития рекреационного хозяйства на Северном Кавказе.

46.

Поволжье. Состав района. Географическое положение. Физико-географическая характеристика.

1

47.

Население. Историческое взаимодействие этносов, многонациональный состав населения. Сочетание религий.

1

Изучение влияния истории населения и развития территории на сложный этнический и религиозный состав населения.

48.

Экономико-географическая характеристика Поволжья. Научные и промышленные центры.

1

Определение факторов развития и сравнение специализации промышленности Европейского Юга и Поволжья.

49.

Экологические и водные проблемы Поволжья.

1

Экологические и водные проблемы Волги - оценки и пути их решения.

50.

Урал. Состав и границы Урала при разных видах районирования. Географическое положение. Физико-географическая характеристика Урала.

1

51.

Население Урала. Исторические особенности расселения населения, современный этап расселения. Города миллионеры.

1

52.

Экономико-географическая характеристика Урала.

1

Определение тенденций хозяйственного развития Северного Урала. Результат работы предоставить в виде картосхемы.

53.

Антропогенное изменение природы Урала. Экономические, социальные и экологические проблемы. Кыштымская трагедия.

1

Оценить экологическую ситуацию в разных частях Урала и предложить пути решения экологических проблем.

Тема: Азиатская Россия (Восточный макрорегион).(12 часов)

54.

Географическое положение Азиатской России. Масштабность территории, разнообразие и огромные запасы природных богатств. Добывающая направленность хозяйства, очаговый характер производства.

1

Разработка по карте туристического маршрута с целью показа наиболее интересных природных и хозяйственных объектов региона.

55.

Западная Сибирь. Состав района. Особенности географического положения. Физико-географическая характеристика Западной Сибири.

1

Изучение и оценка природных условий Западно-Сибирского района для жизни и быта человека.

56.

Население Западной Сибири. Коренные народы. Диспропорции в площади и численности населения. Научные центры и будущие технополисы.

1

57.

Экономико-географическая характеристика Западной Сибири.

1

Составление характеристики нефтяного (газового) комплекса: значение, уровень развития, основные центры добычи и переработки, направления транспортировки топлива, экологические проблемы.

58.

Север Восточной Сибири. Состав района. Географическое положение. Физико-географическая характеристика.

1

Оценка особенности природы региона с позиций условий жизни человека в сельской местности и городе.

59.

Население севера Восточной Сибири. Исторические особенности заселения русскими. Крупные города. Основание Норильска.

1

Составление характеристики Норильского промышленного узла: географическое положение, природные условия и ресурсы, набор производств и их взаимосвязь, промышленные центры.

60.

Экономико-географическая характеристика севера Восточной Сибири. Перспективы развития хозяйства и освоения территории. Природно-хозяйственные районы. Экологические проблемы.

1

61.

Южная Сибирь. Состав района. Особенности географического положения. Физико-географическая характеристика региона. Внутренние различия отдельных подрайонов.

1

Составление сравнительной характеристики подрайонов Южной Сибири.

62.

Население Южной Сибири. Этапы заселения и освоения. Крупнейшие города. Новосибирск.

1

63.

Экономико-географическая характеристика Южной Сибири.

1

Выявление одной из проблем региона. Предложение путей её решения.

64.

Дальний Восток. Состав района. Особенности географического и геополитического положения. Физико-географическая характеристика. Население.

1

65.

Экономико-географическая характеристика Дальнего Востока.

1

Выделение на карте индустриальных, транспортных, научных, финансовых центров Дальнего Востока. Учебная дискуссия: свободные экономические зоны Дальнего Востока - проблемы и перспективы развития.

66

Обобщение и систематизация знаний по разделу: География крупных регионов России.

1

Тема: Россия в современном мире (1 час)

67.

Россия и страны СНГ. География государств нового зарубежья. Оценка их исторических, экономических и этнокультурных связей с Россией. Взаимосвязи России с другими странами мира.

1

68.

Итоговый контроль и обобщение знаний за курс: География России 9 класса. Хозяйство и географические районы.

(1 час).

Требования к уровню подготовки учащихся

1. Называть и (или) показывать:

   • предмет изучения географии России;

   • основные средства и методы получения географической информации;

   • субъекты России;

   • пограничные государства;

   • особенности географического положения, размеры территории, протяжённость границ;

   • границы часовых поясов;

   • основные геологические эры, сейсмически опасные территории;

   • климатообразующие факторы;

   • реки России и их распределение по бассейнам;

   • области современного оледенения;

   • зональные типы почв и их свойства;

   • основные виды природных ресурсов;

   • природно-хозяйственные объекты страны;

   • народы, наиболее распространенные языки, религии;

   • объекты Всемирного культурного и природного наследия;

   • районы, подверженные воздействию стихийных природных явлений;

   • экологически неблагоприятные районы России;

   • маршруты и территории первооткрывателей и исследователей территории России.

2. Определять (измерять):

   • географическое положение объектов;

   • разницу в поясном времени территорий;

   • погоду по синоптической карте.

3. Описывать:

   • географическое положение страны и отдельных регионов, географических объектов;

   • образы природно-хозяйственных объектов;

   • особенности быта и религий отдельных народов.

4. Объяснять:

   • роль географических знаний в решении различных проблем страны;

   • влияние географического положения на особенности природы и род занятий человека;

   • образование и размещение форм рельефа;

   • образование атмосферных фронтов, циклонов и антициклонов;

   • как составляют прогнозы погоды;

   • влияние климата на жизнь, быт человека;

   • распространение многолетней мерзлоты и её влияние на на состояние природных комплексов;

   • почвообразовательные процессы, особенности флоры и фауны природных зон;

   • различия в естественном приросте населения, темпах его роста и уровня урбанизации отдельных территорий;

   • особенности природы, населения, хозяйства отдельных регионов, различия в уровне их социально-экономического развития;

   • роль географического фактора в развитии человеческого общества на примере РФ;

   • причины изменения природных и хозяйственных комплексов регионов;

5. Оценить и прогнозировать:

   • природно-ресурсный потенциал страны;

   • экологическую ситуацию в стране и регионе;

   • изменение природных и социально-экономических объектов;

   • изменения в численности населения, изменение соотношения городского и сельского населения;

   • развитие и проблемы хозяйства районов страны, своего региона и своей местности.