Календарно-тематическое планирование 10-11 классы

5.1.Календарно-тематическое планирование «Социальная и экономическая география мира» (10-класс)

№

Название раздела, темы уроков

Элементы обязательного минимума образования

Требования к уровню подготовки обучающихся

Практические работы

Форма проведения урока

Форма контроля

Дата план

Дата факт

1.

Введение. Современные методы географических исследований

Положение географии в системе наук. Традиционные и новые методы географических исследований.

Знать, понимать основные географические понятия и термины

Лекция

Фронтальный опрос

4.09

1.Современная политическая карта мира

2.

Этапы формирования ПКМ

Политическая карта мира. Изменения на политической карте мира в новейшое время. Многообразие стран современного мира и их основные группы. Государственный строй, формы правления и административно- территориального устройства стран мира. Геополитика. Международные организации. Роль и место России в современном мире.

Знать, понимать основные географические понятия и термины.

Лекция

Индивидуальные задания

11.09

3.

Типология и группировка стран

№1.Работа с атласом:

Классификация стран

Беседа с элементами практической работы

таблица

18.09

4.

Государственный строй и формы административно-территориального устройства

№2.Работа с визитной карточкой стран

Практикум

тесты

25.09

5.

Международные отношения и ПКМ

Урок-диалог

Контрольная работа

2.10

2.Взаимодействие природы и общества

6.

Взаимодействие природы и общества

Основные виды природных ресурсов. Размещение природных ресурсов и масштабы их использования. Обеспеченность природными ресурсами. Особенности использования разных видов природных ресурсов. Рациональное и нерациональное природопользование

Знать особенности размещения основных видов природных ресурсов, их главные месторождения и территориальные сочетания.

Уметь определять и сравнивать по разным источникам информации географические тенденции развития природных, социально-экономических и геоэкологических объектов, процессов и явлений; оценивать и объяснять ресурсообеспечен-ность отдельных стран и регионов

Урок-диалог

Фронтальный опрос

9.10

7.

Ресурсообеспеченность. Минеральные ресурсы

№3.Классификация ресурсов.Определение обеспеченности минеральными ресурсами отдельных стран

Урок-практикум

Географический диктант

16.10

8.

Ресурсы Мирового океана, земельные, водные ресурсы

Урок- практикум

Работа с картами

23.10

9.

Климатические, космические, рекреационные ресурсы

Урок- конференция

Индивидуальные задания

6.11

10

Загрязнение и охрана окружающей среды

Урок- семинар

тесты

13.11

Население мира

11.

Численность и воспроизводство населения мира

Численность и воспроизводство населения. Естественный прирост населения и его типы. Демографическая политика. Половой, возрастной и этнический состав населения. Крупные народы и языковые семьи. География мировых религий. Этнополитические и религиозные конфликты. Размещение и плотность населения. Миграция, виды миграций, география международных миграций. Расселение населения. Городское и сельское население. Урбанизация и ее формы, темпы, уровни урбанизации. Крупнейшие города и городские агломерации мира и России. Уровень и качество жизни населения крупнейших стран и регионов мира.

Знать численность и динамику населения мира, отдельных регионов и стран, их географическую специфику; различия в уровне и качестве жизни населения, основные направления миграций; проблемы современной урбанизации

Урок-лекция

Фронтальный опрос

20.11

12-13..

Состав населения: половой и возрастной.

Этнолингвистический состав населения

Урок-лекция с элементами беседы

тесты

27.11

4.12

14.

Размещение и миграции населения

Урок-беседа

11.12

15.

Урбанизация

Беседа с элементами практической работы

Работа с картами

18.12

16.

Контрольная работа по теме «Население»

Урок-зачет

Итоговая контрольная работа

25.12

НТР

17-18.

Характеристика НТР.

Характерные черты . Составные части.

Науно-техническая революция. Особенности отраслевой и территориальной структуры мирового хозяйства, различия в уровнях экономического развития стран и регионов, изменение пропорций между производственной непроизводственными сферами, промышленностью и сельским хозяйством.

Знать географические особенности отраслевой и территориальной структуры мирового хозйства, размещение его основных отраслей.

Урок-лекция

таблица

16.01

23.01

19.

Мировое хозяйство и МГРТ

Урок-лекция

тесты

30.01

20.

Отраслевая и территориальная структура МХ

Беседа с элементами самостоятельной работы

Фронтальный опрос

6.02

21.

Основные факторы размещения производительных сил

Самостоятельная работа с текстом учебника

таблица

13.02

Мировое хозяйство

22.

География промышленности

Мировое хозяйство и этапы его развития. Основные центры мирового хозйяства. Международное географическое разделение труда. Экономическая интеграция. Интеграционные группировки. Отраслевая и территориальная структура мирового хозяйства. География основных отраслей промышленности и сельского хозяйства мира, основные промышленные и сельскохозяйственные районы. География мирового транспорта. Усиление роли непроизводственной сферы в мировой экономике. География внешней торговли. Виды международных экономических отношений.

Знать географические особенности отраслевой и территориальной структуры мирового хозяйства, размещение его основных отраслей. Оценивать и объяснять уровень территориальной концентрации производства, степень природных и техногенных изменений отдельных территорий. Применять разнообразные источники географической информации для проведения наблюдений за природными, социально-экономическими и геоэкологическими объектами, процессами и явлениями, их изменениями под влияниям разнообразных факторов.Составлять комплексную географическую характеристику, таблицы, картосхемы, диаграммы, простейшие карты, модели, отражающие географические закономерности различных явлений и процессов.

Урок-лекция

Фронтальный опрос

20.02

23.

Топливно-энергетический комплекс

№ 4. Характеристика отраслей топливной промышленности

Беседа с элементами практической работы

Работа с картой

27.02

24-25.

Горнодобывающая и металлургическая промышленности

№5.Составление характеристики черной и цветной металлур-гии

Урок-практикум

Работа с картой

6.03

13.03

26.

Машиностроение

Беседа с элементами практической работы

Индивидуальная работа

20.03

27-28.

Химическая, лесная, деревообрабатываю-щая, легкая промышленность

Самостоя-тельная работа с текстом учебника, картами атласа

2.04

9.04

29.

География сельского хозяйства

Работа в группах

таблица

16.04

30.

География транспорта

лекция

таблица

23.04

31.

Основные формы всемирных экономических отношений

Урок-семинар

тесты

7.05

32.

Контрольная работа по теме «География отраслей мирового хозяйства»

Контрольная работа

14.05

33-34.

Повторение по теме «Общая характеристика мира»

Урок-беседа

тесты

21.05

28.05

5.2.Календарно-тематическое планирование «Социальная и экономическая география мира» (11 класс)

№

Название раздела, темы уроков

Элементы обязательного минимума образования

Требования к уровню подготовки обучающихся

Практичес-кие работы

Форма проведения урока

Форма контроля

Дата провед

план

Дата

факт

1.

Политическая карта Европы

Комплексная географическая характеристика природных ресурсов, населения и хозяйства зарубежной Европы. Региональные различия.

Оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран Европы, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и производства, степень природных, антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий.

№6. Обозначение на контурных картах стран Европы

Урок-практикум

Работа с картой

5.09

2.

Географическое положение, природные ресурсы стран Европы

№7.Группировка стран Европы

Урок- практикум

Работа с картой

12.09

3.

Население Европы

Семинар

Выступления учащихся, индивидуальные задания

19.09

4.

Хозяйство. Международные экономические связи Европы

Работа в группах

Защита работ в группах

26.09

5.

Субрегионы Европы

Лекция

Составление таблицы

3.10

6.

Европейские страны «большой семерки»: Франция, ФРГ, Великобритания, Италия

семинар

Выступления учащихся

10.10

7.

Итоговый урок по теме:

«Страны Европы»

Итоговая контрольная работа

тесты

17.10

8.

Общая характеристика стран Зарубежной Азии

Комплексная географическая характеристика природных ресурсов, населения и хозяйства зарубежной Азии. Региональные различия. Особенности географического положения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, культуры, современные проблемы развития наиболее крупных стран мира. Внутренние географические различия стран.

Оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран Азии, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и производства, степень природных, антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий.

Составлять комплексную характеристику стран Азии

Обзорная лекция с элементами беседы и практической деятельности

Работа с картой

24.10

9.

Природные условия, ресурсы и население стран Азии

№8. Определе-ние обеспеченности стран разными видами ресурсов

Урок-практикум

Работа с картой

7.11

10.

Китай

Работа в группах

тесты

14.11

11.

Япония

Работа в группах

Фронтальный опрос

21.11

12.

Хозяйство Японии

семинар

Выступления учащихся

28.11

13.

Индия

Беседа с элементами самостоятельной работы с различными источниками информации

Работа с картой

5.12

14.

Итоговый урок по теме «Страны Азии»

Итоговая контрольная работа

тесты

12.12

15.

Австралия и Океания

Комплексная географическая характеристика природных ресурсов, населения и хозяйства Австралии.

Самостоя-тельная работа с различными источниками информации

Тесты

19.12

16.

Общая характеристика Африки

Комплексная географическая характеристика природных ресурсов, населения и хозяйства Африки. Региональные различия. Особенности географического положения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, культуры, современные проблемы развития наиболее крупных стран мира. Внутренние географические различия стран.

Оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран Африки, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и производства, степень природных, антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий.

Составлять комплексную характеристику стран Африки

№9. Определе-ние географического положения ,обеспеченности стран минераль-ными ресурсами

Урок-практикум

Фронтальный опрос, работа с картами

26.12

17.

Население стран Африки

Беседа

Фронтальный опрос

15.01

18.

Хозяйство стран Африки

Самостоятельная работа с различными источниками информации

тесты

22.01

19.

Итоговый урок по теме «Страны Африки»

Итоговая контрольная работа

тесты

29.01

20-

21

Особенности географического положения, населения и хозяйства США

Комплексная географическая характеристика природных ресурсов, населения и хозяйства Северной Америки. Региональные различия. Особенности географического положения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, культуры, современные проблемы развития наиболее крупных стран мира. Внутренние географические различия стран.

Оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран Северной Америки, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и производства.

Беседа с элементами практической работы

Индивидуальные задания

5.02

12.02

22.

Внутренние географические различия США

№10. составление характеристики географических районов

Урок-практикум

Работа с картой

19.02

23.

Канада

Самостоятельная работа с различными источниками информации

Фронтальный опрос

26.02

24.

Общая характеристика стран Латинской Америки

Комплексная географическая характеристика природных ресурсов, населения и хозяйства Латинской Америки. Региональные различия. Особенности географического положения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, культуры, современные проблемы развития наиболее крупных стран мира. Внутренние географические различия стран.

Оценивать и объяснять ресурсообеспечен-ность отдельных стран Латинской Америки, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и производства.

Урок-практикум

Работа с картой

5.03

25.

Хозяйство стран Латинской Америки

Самостоятельная работа с различными источниками информации

Работа с картой

12.03

26.

Бразилия

Семинар

Выступления учащихся

19.03

27.

Аргентина

Самостоятельная работа с различными источниками информации

тесты

3.04

28-29.

Глобальные проблемы человечества

Глобальные проблемы, их сущность и взаимодействие. Роль географии в решении глобальных проблем человечества

Уметь находить применение географической информации

Урок-конференция

Выступления учащихся

10.04

17.04

30.

Контрольная работа по курсу «Социально-экономическая география мира»

Контрольная работа

24.04

31.

Россия в современном мире

Россия в мировом хозяйстве и международном географическом разделении труда; география отраслей ее международной специализации.

крупнейшие торговые партненры России. Основные формы внешних экономических связей.

Уметь находить применение географической информации

Лекция с элементами беседы

Работа с картой

8.05

32.

Географические аспекты важнейших социально-экономических проблем России

лекция

Фронтальный опрос

15.05

33.

Определение основных направлений внешних экономических связей России

№11.Работа со статичес-ким материалом

Урок-практиум

Индивидуальные задания

23.05

34.

Повторение по теме «Региональная география»

7.Учебно-методическое обеспечение

УМК ученика

УМК учителя

10-11 классы

Методические пособия, КИМы

Дополнительная литература

Учебник.Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира.10 класс.-М: Просвещение , 2010

Учебно-электронное издание «Страны мира»

Программа среднего(полного) общего образования по географии. Базовый уровень, под редакцией Сиротина В.И.- М:Дрофа, 2004

Учебник.Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира.10 класс.-М: Просвещение , 2010г.

1.География.ЕГЭ. Типовые тестовые задания.В.В.Барабанов, Э.М.Амбарцумова.Изд-во «Экзамен»,2007г.

2.География. ЕГЭ.Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ..М.О.Полякова. Изд-во «Экзамен», 2005г.

3.География .ЕГЭ. Сборник экзаменационных заданий.2012г., 2013, 2014г ФИПИ

4.География. ЕГЭ.2008.Тренировочные задания. Изд-во «Эксмо»

5.География.ЕГЭ.2008.Репетитор. Изд-во «Эксмо»

6.География.ЕГЭ.2014Сборник экзаменационных заданий. ФИПИ.

1.Страны мира. Статический справочник ООН,-М: Весь мир, 2002.

2.Географические атласы.

3.Интернет-ресурсы

geo.1september.ru

geography.kz

geosfera.ucoz.org interneturok.ru

10