Тематическое планирование кружка География и жизнь

Дата проведения урока

Тема раздела, урока.

Кол-во отводи

мых часов

Цели к разделу, теме.

Понятия, терминология, номенклатура

Виды уроков по теме

Оборудование,

литература

Организационное занятие.

1

Познакомить учащихся со структурой и кружка ,его значением для учащихся. Сформировать общее представление о предмете изучения.

Урок изучения новых знаний

Карта- источник географических знаний.

3

Определение координат и местоположения объектов. Определение направлений и расстояний между объектами.

1

Определять местоположение и координаты различных объектов, определять направления и расстояний между объектами.

Географическая широта, долгота

Урок изучения новых знаний с элементами практических заданий.

Географические карты

Чтение тематических карт.

1

Научить учащихся читать условные знаки карты, читать тематические карты.

Условные знаки

Урок изучения новых знаний с элементами практических заданий.

Географические карты

Составление географических описаний по тематическим картам и атласам.

1

Научить учащихся читать условные знаки карты, читать тематические карты, составлять тематические описания.

Урок изучения новых знаний с элементами практических заданий.

Географические карты

Ориентирование на местности.

1

Движение на местности с компасом и без него.

1

Научить учащихся двигаться с компасом и ориентироваться на местности при помощи подсказок природы.

Компас

Урок изучения новых знаний с элементами практических заданий.

Компас, дополнительный материал

Жизнь земной коры

3

Разнообразие форм рельефа на Земле.

1

Познакомить учащихся с разнообразием форм рельефа на Земле.

Горы, равнины, впадины

Урок изучения новых знаний с элементами практических заданий.

Географические карты, фотографии, дополнительный материал

Вулканы, гейзеры,

землетрясения.

1

Сформировать представление о строение вулканов, вулканических извержениях, землетрясениях ,их последствиях.

Кратер, жерло, очаг магмы, лава землетрясения

очаг землетрясения, эпицентр

Урок изучения нового материала

Географические карты, фотографии, дополнительный материал

Горные породы и минералы. Ювелирные камни. Благородные металлы.

1

Сформировать представление о происхождении магматических и осадочных, метаморфических пород , их свойствах, учить различать осадочные и магматические породы по внешнему виду.

Магматические

осадочные

метаморфические

породы

Урок изучения нового материала

Учебник, образцы горных пород, дополнительный материал.

Мировой океан

3

Современные способы изучения морей и океанов.

1

Сформировать представление о современных способах изучения морей и океанов.

Урок изучения нового материала

Географические карты, фотографии, дополнит. материал

Части мирового океана.

1

Сформировать представление о составных частях Мирового океана, суше в океане. Учиться выделять моря, заливы, проливы, обозначать их на контурной карте.

Мировой океан,

залив, пролив, остров, полуостров, архипелаг

Урок изучения новых знаний с элементами практических заданий.

атлас,

физическая карта

полушарий, России.

Растительный и животный мир океанов и морей. Экологические проблемы Мирового океана.

1

Познакомить учащихся с разнообразием растительного и животного мира морей и океанов. Выявить какие существуют экологические проблемы в океане.

Урок изучения нового материала

Географические карты, фотографии, дополнит. материал

Воды суши.

2

Крупнейшие реки Земли.

1

Познакомить учащихся с крупнейшими реками Земли, их значением.

Исток, устье, приток

Урок изучения нового материала

Географические карты, фотографии, дополнит. материал

Крупнейшие озера земли, озера-диковинки.

1

Познакомить учащихся с крупнейшими озерами, необычными озерами.

Урок изучения нового материала

Географические карты, фотографии, дополнит. материал

Атмосфера Земли.

2

Современные методы изучения атмосферы.

Обработка и оформление результатов наблюдения за погодой.

1

Изучить как наблюдает за погодой , значением прогноза для с/х, транспорта, авиации и т.д.

Синоптическая карта, прогноз.

Урок изучения нового материала

Географические карты, фотографии, дополнит. материал

Грозные явления в атмосфере.

Местные признаки и приметы для предсказания погоды

1

Познакомить учащихся с грозными явлениями атмосферы, их последствиями.

Выяснить какие местные признаки и приметы для предсказания погоды знают учащиеся.

Урок изучения нового материала

Географические карты, фотографии, дополнит. материал

Природа своего края.

4

Изучение особенностей природы своего края

1

Изучить особенности природы своего края, природные комплексы.

Урок изучения нового материала

Географические карты, фотографии, дополнит. материал

Природа в традициях и обрядах.

1

Познакомить с традициями и обрядами разных народов нашей местности, отображающими взаимоотношения человека и природы; воспитывать толерантность и чувство уважения к народной культуре

Урок изучения нового материала, инсценировка обряда.

Фотографии, дополнит. материал

Конкурс знатоков нашей флоры и фауны

1

Расширить знания учащихся о природе, ее закономерностях

Конкурс

Фотографии, дополнит. материал

Братья наши меньшие

1

Познакомить учащихся с историей одомашнивания собак и кошек; прививать любовь к живой природе посредством ухаживания за домашними животными.

Фотографии, дополнит. материал

Народная мудрость о природе.

2

Народная мудрость о природе.

1

Познакомить учащихся с пословицами и поговорками о природе; воспитывать уважение к культуре разных народов через изучение народной мудрости; формировать умения работать в группе и отвечать за результат своего труда.

Урок изучения нового материала

Дополнительный материал.

Песенная география.

1

Познакомить учащихся с разнообразием географических объектов , отраженных в песнях.

Урок- исследование.

Дополнительный материал.

Супермаркет и география.

2

Чем мы питаемся.

1

Познакомить учащихся с основными продуктами питания, их происхождением, изготовлением.

Урок- исследование.

Дополнительный материал.

Экзотические фрукты и овощи

1

Познакомить учащихся с экзотическими фруктами и овощами (авокадо, ананас, инжир, карамбола, киви, лайм, личи, манго, мангустан, папайя, помело, спаржа, фейхоа, нектарин, имбирь, артишоки и др.), их происхождением.

Урок изучения нового материала

Дополнительный материал.

Профессии, связанные с географией.

2

Познакомить учащихся с профессиями, связанные с географией. Профессия - род трудовой деятельности, требующей определённой подготовки и являющейся источником существования. Современные требования к профессии - престижность, творческий характер, высокая материальная оценка.

Урок изучения нового материала

Фотографии, дополнит. материал

За пределами учебника географии

8

Это интересно

2

Познакомить учащихся с интересными фактами природы.

Урок изучения нового материала

Фотографии, дополнит. материал

Удивительный мир природы

2

Познакомить учащихся с интересными фактами природы.

Урок изучения нового материала

Фотографии, дополнит. материал

В дебрях коварных вопросов.

2

Найти ответы на некоторые вопросы , вызывающие интерес у учащихся.

Урок- исследование

Дополнительный материал.

Географические загадки

1

Познакомить учащихся с интересными фактами природы, географическими объектами.

Урок- исследование

Фотографии, дополнит. материал

Самый, самая, самое…

1

Подобрать с учащимися географические объекты, подходящие под формулировку Самый, самая, самое…

Урок- исследование

Фотографии, дополнит. материал

Итоговое занятие

1

Подвести итоги курса

Урок обобщения знаний