Среднесрочное и краткосрочное планирование география 8 класс

«Физическая география Казахстана»

География 8 класс «Физическая география Казахстана»

2 часа в неделю, 68 часов в год.

Учебник А.Бейсенова, К.Карпеков Физическая география Казахстана, Алматы «Атамұра», 2012 год

Темы блоков уроков

Тема .Рельеф, геологическое строение и полезные ископаемые

Урок 16.

Полезные ископаемые Казахстана

( 1 час)

Урок 17.

Рудные полезные ископаемые

(1 час)

Урок 18.

Нерудные и горючие полезные ископаемые

(1 час)

Урок 19.

Практическая работа

№ 2

«Установление связей между тектоническими структурами, формами рельефа и полезными ископаемыми ( 1 час)

Содержание уроков (ведущие содержательные идеи

• полезные ископаемые Казахстана

• классификация

• зависимость расположения их от рельефа и геологической истории

• рудные полезные ископаемые

• виды

• запасы,

• размещение по территории и глубине

• нерудные и горючие полезные ископаемые

• виды

• запасы

• размещение по территории и глубине

• связи между тектоническими структурами

• связи между

формами рельефа и полезными ископаемыми

Основные требования к подготовке учащихся - предметные результаты

• знать основные закономерности залегания полезных ископаемых

• знать ведущие места Республики Казахстан в мире по отдельным видам полезных ископаемых

• называть месторождения полезных ископаемых

• устанавливать зависимость между тектоническими структурами, формами рельефа и полезными ископаемыми;

• показывать по карте месторождения рудных полезных ископаемых

• называть месторождения рудных полезных ископаемых

• составлять описание одного из месторождений по плану

• показывать по карте месторождения нерудных и горючих полезных ископаемых

• называть месторождения нерудных и горючих полезных ископаемых

• составлять описание одного из месторождений по плану

• устанавливать связи между тектоническими структурами, формами рельефа и полезными ископаемыми

Запланированные уроки с применением технологии развития критического мышления:

Метапредметные результаты:

Полезные ископаемые Казахстана

• выявлять причинно-следственные связи,

• определять критерии для сравнения фактов, явлений,

• анализировать связи, соподчинения и зависимости компонентов,

• работать с текстом: составлять логические цепочки, таблицы, схемы,

• работать с источниками информации, особенно с разнообразными тематическими картами;

• ставить учебную задачу под руководством учителя,

• планировать свою деятельность под руководством учителя,

• оценивать работу одноклассников,

• выслушивать и объективно оценивать другого,

• уметь вести диалог, вырабатывая общее решение.

Методические рекомендации по разработке урока «Полезные ископаемые Казахстана » с применением ТРКМ

I. Этап «Вызов». Прием «Мозговой штурм».

Задание 1. Учащимся предлагается в течение 1-2 мин. записывать на листе ключевые термины темы «Полезные ископаемые» Команда победителей получает - 3 балла. Второе место-2 балла. Третье место-1 балл.

Задание 2. Географический диктант. Определите географическое понятие.

1. Древние, относительно устойчивые участки земной коры. (платформа)

2. История развития планеты Земля делится на 2 этапа (планетарный и геологический)

3. В результате работы ученых по определению геологического возраста горных пород и времени развития организмов была составлена таблица. (геохронолическая)

4. Эра появления человека (кайнозой)

5. Подвижные участки земной коры.(геосинклинали)

6. Сейсмические пояса в Казахстане (восток, юго-восток, Алтай, Тянь-Шань)

7. Молодые платформы (плиты). (Западно-Сибирская и Туранская)

8. Эрой выравнивания рельефа Казахстана называют (мезозойская)

На доске выписаны правильные ответы. Взаимопроверка.

II. Этап «Осмысление». Прием «Письмо другу». Проверка дом. задания: учащиеся составили письмо другу в другое государство о разнообразии рельефа Казахстана. Описали формы рельефа и их красоту. (На проверку работы по группам дается 3-4 мин, высший балл за выполненную работу -5 баллов).

Методический прием «Верите ли вы,что...» Делю на группы по 4 человека и предлагаю учащимся ответить на вопросы и обосновать один из них. (Каждой группе я заранее называю номер вопроса)

1. Республика Казахстан знаменит богатством своих недр.

2. Чаще всего рудные полезные ископаемые встречаются в горных районах.

3. В Казахстане есть почти все виды минерального сырья.

4. В Казахстане известно около 600 месторождения полезных ископаемых.

5. По запасам некоторых полезных ископаемых Казахстан занимает лидирующее место в мире.

6. Казахстан обладает большими запасами нефти и газа.

7. Общие запасы угля в Казахстане составляеют 164 млрд.тонн.

8. Минерально-сырьевая база Казахстана составляет около 25% мировых запасов урана.

III. Этап «Рефлексия». Дайте характеристику полезного ископаемого по плану:

Работа с коллекцией полезных ископаемых. Групповая работа (8 групп). Работа на раздаточном материале.

1. Название.

2. Свойства:

а) цвет;

б) твердое или жидкое;

в) прозрачное или непрозрачное;

г) плотное или рыхлое.

3. Способы добычи.

4. Значение и применение.

5. Условное обозначение на карте.

Синквейн

Ископаемые

Необходимые, нужные

Добывают, обогащают, перерабатывают

Полезные ископаемые - горные породы и минералы

Важны!

1. На уроке я узнал …

2. Мне было трудно …

3. Мне понравилось …

Примерная проверочная работа к уроку «Полезные ископаемые Казахстана»

Тестовые задания из сборника «География», Национальный центр тестирования, учебно-методическое пособие, Астана, 2013 год

А1. Крупнейшее месторождение нефти в Казахстане:

2. Каламкас

3. Прорва

4. Доссор

5. Тенгиз

6. Макат

А2. По запасам какого металла Казахстан занимает 2 место в мире?

2. Алюминия

3. Меди

4. Хрома

5. Никеля

6. Железо

А3. Бокситы и нефелины служат сырьем для получения:

1)

Алюминия

2) Меди

3) Хрома

4) Никеля

5) Железо

А4. По запасам какого металла Казахстан занимает 3 место в СНГ?

1)

Алюминия

2) Меди

3) Урана

4) Никеля

5) Железо

А5. Какое место в мире Казахстан занимает по запасам газа?

2. 9

3. 10

4. 5

5. 12

6. 8

А6. По добыче какого минерала Казахстан занимает 1 место в мире:

1) Алюминия

2) Меди

3) Хрома

4) Урана

5) Железо

А7. Крупнейший угольный бассейн Казахстана:

2. Майкубенский

3. Экибастузский

4. Карагандинский

5. Торгайский

В1. Закончите предложения или вставьте пропущенные слова:

1. Казахстан знаменит богатством своих... .

2. Минералы и горные породы, которые использую в хозяйстве в естественном виде или после переработки называют... .

3. Чаще всего ... полезные ископаемые встречаются в горных районах.

4. Полезные ископаемые ..., ... и ... распространены на платформах.

5. В недрах нашей страны найдено ... элементов периодической системы таблицы Менделеева.

6. В Казахстане известно около ... меторождений полезных сикопаемых.

7. Казахстан по запасам ..., ,,, и ,,, занимает 2 место в мире

8. Месторождения полезных ископаемых делятся на три группы: ..., ... и ... .

С1. Сравните карту полезных ископаемых с тектонической картой. Определите какие виды полезных ископаемых встречаются в горах, а какие на платформах? Сделайте вывод о залегании разных групп полезных ископаемых.