Жанартаулар, ыстық бұлақтар гейзерлер. (6 класс)

География 6 сынып

Апта

Күні:27.11.15 ж

Сабақ 24

Сабақтың тақырыбы

Жанартаулар,ыстық бұлақтар,гейзерлер.

Сілтеме

Сабақ жоспары, география оқулығы

Жалпы мақсаты

Жанартаулардың пайда болуы жайлы түсінігін қалыптастыру.

Күтілетін нәтиже

1. Жер қыртысы жайлы толық мәлімет алады.

2. Жердің қозғалмалы аймақтарын біледі.

3. Өзгенің пікірін тыңдауға үйренеді.

Негізгі идеялар

Жанартаулар,ыстық гейзерлер,бұлақтардегеніміз не екенін,олардың пайда болу жолдарын үйренеді.

Қажетті құрал жабдықтар

Карта, стикер,постер,видео ролик

Тапсырмалар

1.Топтық жұмыс

2.Жеке жұмыс

3.Дәптермен жұмыс

Қосымша тапсырмалар

АКТ ны пайдалану

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс- әрекеті

2 мин

5 мин

10мин

2мин

10 мин

2мин

2мин

2мин

5мин

3мин

2мин

I Ұйымдастыру кезеңі

Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу.

Топқа бөлу(түрлі түсті қағаздар арқылы топтастыру)

Үй тапсырмасын сұрау

«Ой шақыру»

1.Жердің үнемі қозғалыста болу себебі неде?

2. Жер сілкіну ошағы дегеніміз?

3. Эпицентрдің анықтамасы.

4. МSKA-64 шкаласын кімдер ойлап тапты?

5.Жер қыртысының қозғалысын қандай құралмен анықтайды?

II Топтық жұмыс тапсырмалары

Видео ролик «Жанартаулар»

Жанартаулар,ыстық бұлақтар,гейзерлер

І топ: Жанартаудың пайда болуы мен құрылысы.

ІІ топ: Жанартау түрлері,зерттеу.

ІІІ топ: Жанартауды зерттеу.Ыстық бұлақтар.

ІІІ. Жеке жұмыс

Венн диограммасы

Жанартау Гейзер

Шарты белгілерді табу.

Формативті бағалау.

«Өзін-өзі және топтағы мүшелерді бағалау»

Бағдаршам арқылы бағалау

Рефлексия, кері байланыс Сабақтан алған әсері мен ұсынысын жазады.

1. Мұғалім сабақты қорытындылайды.

2.Үйге тап-ма: 3 деңгейлік тапсырма түрінде беріледі.

1) А деңгей:Оқу

2) В деңгей: 22 сурет салу.

3)С деңгей:Дәптермен жұмыс. (49 бет)

Оқушылар түрлі қағаздар арқылы үш топқа бөлініп өз үстелдерінің басына жиналады

Кез-келген топтан оқушы шығып сұрақтарға жауап береді

Топтаса отырып, ойланады, талқылайды.

Постер арқылы қорғайды.

Жеке жұмыс жасайды.Ауызша жауап береді.

Топтар өзара бағаланады

Екі жұлдыз ,бір тілек.

Күнделікпен жұмыс.

Б

Б

Ү