Рабочая программа Начальный курс географии. 6 класс

№ п/п

Наименование разделов, темы урока.

Дата

Основные виды учебной деятельности обучающихся (УУД)

Наглядные пособия, ИКТ

Задания для учащихся

Примечание

План

(№ недели/месяц)

факт

Введение (2ч)

1

Путешествия и географические открытия

1/09

Обозначение на к/к маршрутов великих путешественников.

Работа с рисунками «Планеты Солнечной системы», «ВращениеЗемли вокруг Солнца». Приводить доказательства шарообразности Земли. Вычислять разницу между полярным и экваториальным радиусами.

Карта полушарий, атлас

§1, анализ карты путешествий

2

Земля - планета Солнечной системы.

2/09

Презентация

§2, вопросы

Виды изображений поверхности Земли (9ч)

План местности - 4 ч

3/ 09

3

Понятие о плане местности. Масштаб.

3/ 09

Работа с планом местности. Отработка

умений выбирать масштаб, переводить

цифровой масштаб в именованный. Определение сторон горизонта по компасу. Определение направленийи азимутов по плану местности.

Определение по плану местностивысот холмов и глубин впадин. Определение по расположению горизонталей крутого и пологого склонов холма. Изображение с помощью горизонталей холма и впадины.

Презентация

Изображение объектов в масштабе.

4

Стороны горизонта. Ориентирование.

4/ 09

Презентация, компасы

Определение направлений и азимутов по плану местности.

5

Изображение на плане неровностей земной поверхности.

1/10

План местности

§5, определения

6

Составление простейших планов местности.

2/ 10

§6, виды съемки местности

Географическая карта - 5 ч

7

Формы и размеры Земли. Географическая карта.

3/10

Работа с глобусом и картами различных масштабов. Определение по глобусу и карте направлений и расстояний

Презентация, карта полушарий

§7,8 термины

8

Градусная сеть на глобусе и карте.

4/10

Определение по глобусу и картам параллелей и меридианов

Карта полушарий, глобус

§9, задания

9

Географические координаты

1/11

Определение географических координат объектов

Определение по картам высот и глубин

объектов

Выполнение тестовых заданий.

Карта полушарий

§10, задания

10

Изображение на физических картах высот и глубин.

2/11

§11, примеры

11

Обобщение и контроль знаний по

разделу «Виды изображений поверхности Земли».

3/ 11

Работа с тестовыми заданиями

Строение Земли. Земные оболочки (21 ч)

Литосфера - 5ч

12

Земля и ее внутреннее строение.

4/11

Выявлять особенности внутренних оболочек Земли, анализ схемы «Внутреннее строение Земли». Определение минералов и горных пород по отличительным признакам. Сравнение горных пород, различающихся по происхождению.

Презентация

Дополнить таблицу «Горные породы» примерами

13

Движения земной коры. Вулканизм.

1/12

Устанавливать с помощью географических карт главные пояса землетрясений и вулканизма, определять влияние стихий литосферы Оценка влияния природных катастроф на деятельность населения.

Выявлять особенности влияния внешних процессов на формирование рельефа Земли Определение по карте расположения

на материках гор и равнин, ихпротяженности и высоты.

Видеофильм о стихийных явлениях в литосфере

Подготовка сообщения о крупнейших

землетрясениях и извержениях вулканов.

14

Рельеф суши. Горы.

2/12

Презентация

15

Равнины суши.

3/12

Составление описания форм рельефа.

16

Рельеф дна Мирового океана.

4/12

Определение по картам шельфов материков и их частей, материковых островов, срединных хребтов океанов.

Презентация

Анализ рис. «Рельеф дна Мирового океана»

Гидросфера - 6 ч

17

Вода на Земле. Части Мирового

океана. Свойства вод океана.

1/01

Сравнивать соотношения отдельных частей гидросферы по диаграмме, анализ схемы «Круговорот воды в природе».Обозначение наконтурной карте океанов, крупныхвнутренних и внешних морей, островов, полуостровов.

Выявлять закономерности изменения температуры и солености воды, определять по картам течения, выявлять зависимость направлений течений.

Презентация

Топонимика морских названий (с использованием карты и интернет-ресурсов)

18

Движение воды в океане

2/01

19

Подземные воды.

3/ 01

Выявлять закономерности изменения уровня грунтовых вод от климата и рельефа местности. Анализ схемы «Образование подземных вод»

Видеофильм «Живая вода»

Выполнение в тетради рисунка «Грунтовые воды».

20

Реки.

4/ 01

Определять по карте водосборные бассейны, анализ рек и подземных вод, составлять описание реки по плану.

Создание фотоколлажа «Реки мира»

Составление описания реки по плану

21

Озера.

1/02

Сравнение озер тектонического и ледникового происхождения. Описание озера или водохранилища.

Анализировать и обсуждать экологические проблемы гидросферы

Видеофильм «Живая вода»

Приводить примеры озер разного типа

22

Ледники.

2/02

Работа с тестовыми заданиями

Атмосфера - 7 ч

23

Атмосфера: строение, значение, изучение.

3/02

Выделять этапы формирования атмосферы Земли, сравнивать различные слои атмосферы

Плакат о строении атмосферы

Выполнение в тетради рисунка «Строение атмосферы».

24

Температура воздуха.

4/02

Выявление зависимости между географическим положением территории

и температурой воздуха в пределах этой территории. Расчет средней температуры. Формулирование вывода о зависимости между температурой воздуха и высотой Солнца над горизонтом.

Раздаточный материал

Построение графика хода температуры и вычисление средней температуры.

25

Атмосферное давление. Ветер.

1/03

Измерение атмосферного давления

с помощью барометра. Выполнение в тетради рисунка: изображение направлений движений воздуха в дневном и ночном бризе. Сравнение температуры и давления над сушей и морем днем и ночью.

Барометр

Построение розы ветров.

26

Водяной пар в атмосфере. Облака

и атмосферные осадки.

2/03

Выявление зависимости количества воды в воздухе от его температуры

Презентация

Анализ рис.

27

Погода

3/03

Анализировать графики изменения температуры, вычислять средние суточные температуры и суточную амплитуду, решение задач

Описание погоды своей местности

28

Климат. Причины, влияющие на климат

1/04

Сравнивать показатели, определять по карте климат различных территорий

Презентация

29

Обобщение и контроль знаний по

теме «Атмосфера»

2/04

Обсуждение экологических проблем в атмосфере.

Раздаточный материал

Работа с тестовыми заданиями

Биосфера. Географическая оболочка - 3 ч

30

Разнообразие и распространение

организмов на Земле

3/ 04

Определять условия жизни в различных средах жизни и черты приспособления живых организмов.

Презентация

Анализ карты «Природные зоны мира».

31

Распространение организмов в Мировом океане

4/04

Работа по группам: изучение жизни и деятельности наиболее интересных представителей морской фауны, подготовка иллюстрированных сообщений.

Презентация

Подготовка сообщений по теме.

32

Природный комплекс

1/05

Изучение природных комплексов своей местности и их описание по плану, высказывать мнение о воздействии человека на ПК.

Раздаточный материал

Описание природного комплекса (ПК)

Население Земли (3 ч)

33

Население Земли

2/05

Самостоятельная работа с текстом.Изучение этнографических особенностей различных народов.

Описание особенностей жилища, одежды, праздников различных народов.

34

Основные типы населенных пунктов. Человек и природа.

3/05

Определение на карте границ наиболее населенных стран, городов с населением более 10 млн. человек.Анализировать и обсуждать глобальные проблемы современности.

Карта мира, атлас

35

Стихийные природные явления.

4/05

Определение порядка действий при угрозах стихийных бедствий.

Описание стихийных явлений.