Қазақстан физикалық географиясы 8-сынып ашық сабақ

Раздел География
Класс 8 класс
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

8-сынып Күні: Сабақ: Қазақстан физикалық географиясы

Сабақ тақырыбы: Табиғи қорлар және өндіріс

Жалпы мақсаты: Еліміздің табиғи қорларын тиімді пайдалану жолдарын

меңгереді.

Күтілетін нәтижелер: Қазақстанның табиғи қорларын қандай топтарға жататының

түсінеді,өздері тұратын жерлердегі табиғи қорларды өзге

аумақпен салыстыра алады,еліміздің табиғат қорларымен

қамтамасыз етілу жағдайына баға береді.

Сабақ түрі,әдіс-тәсілдер: Жеке оқу,топтық әңгіме,жоғары/төмен деңгейлі

сұрақтар,сыни ойлауды үшін серпілген сауал, «Ыстық

орындық» тәсілі арқылы сабақ бекітіледі.

Тапсырмалар: Топтық жұмыста барлығына бірдей қолжетімді тапсырмалар

беру,деңгейлі тапсырмалар,топтық,жұптық,жеке жұмыстар.

Керекті жабдықтар: Оқулық,карта,стикерлер,бояу қарандаштары, таратпа

материалдар,хрестоматиялар,тірек схемалар т.б.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері Мұғалім әрекеті Оқушы әрекеті

Кіріспе Тренинг: «Шаттық шеңбері» Оқушылар шеңберге тұрып, бір

(танысу,сабаққа деген көңіл бірлеріне жақсы тілектер айтып,

күйлерін көтеру) ынтымақтастық атмосферасын

қалыптастырады;

Үш түсті қағазды таңдап алып,үш Жасыл,қызыл,сары түспен

топқа бөлінеді; бөлінеді;

Тұсаукесер: Әр топ өз алдарында тұрған Үш топ өз алдарында тұрған

(су,көмір,ағаш) қорларға сипаттама бере отырып,

қорларға сипаттама береді тақырыпты ашады

Негізгі бөлім: «Ойлан,жұптас,бөліс» әдісі

1 топ. Отын - энергетикалық қорлар Жаңа тақырып бойынша оқушылар

2 топ. Климаттық қорлар тақырыпшаларды оқып танысады.

3 топ. Топтырақ -өсімдік қорлары Әр оқушы жеке оқиды, кейін

жұптаса,содан топта отырып

тақырыпты толық түсінуге

тырысады.

«ДЖИГСО» әдісі бойынша әр топтан Оқушылар топта талқылап шыққан

Бір оқушы басқа топқа барып өз тақырыпшаларын басқа топтарға

тақырыпшаларын баяндайды. барып баяндап береді.

Түсіндіру барысында КАРТА,ТҮСТІ Оқушылар қосымша оқулықтармен,

БОЯУЛАР,ҰЯЛЫ ТЕЛЕФОННАН картамен,ұялы телефондармен

(интернет т.б.) қосымша мәлімет жұмыстанады.

алуына мүмкіндік беріледі.


Қорытынды: Төменгі және жоғарғы деңгейдегі Дарынды және талантты оқушылар

сұрақтар қойылады. талқылау жүргізеді.

Табиғи қорлардың еліміз үшін қандай

пайдасы бар деп ойлайсыңдар?

Еліміздің қандай аймақтары табиғи

қорларға бай келеді?

Табиғи қорлады қорғайтын кімдер Оқушылардың тақырып

деп ойлайсыңдар? бойынша рефлекциялары

«Ақбұлақ», «Жасыл ел» т.б.

бағдарламалардың мақсаты қандай?

Табиғи қорларды тиімді пайдалануға

өздерің қандай үлес қоса аласыңдар,

қазіргі жағдайы қандай деңгейде?

Бағалау: Қатты ұнады. Ұнамады. Сұрағым бар. Оқушылар толтырған бағалау

парақтарын қорытындылай

отырып, қорытынды бағаны

мұғалім шығарады.

Үйге тапсырма.

§ Тақырыпты оқу.Жоғары және төмен

Деңгейлі сұрақтар дайындау.


© 2010-2022