Календарно-тематическое планирование по крымоведению ( 6 класс)

Календарно-тематическое планирование по крымоведению 6 класс

№

п/п

Сроки

выполнения

Название раздела

(кол-во часов),

темы урока

Практич.

часть

Формы и

методы контроля

Домашн.

задание

План Факт

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

Тема 1. Введение (2ч)

-Воссоединение Крыма и г.Севастополя с

Российской Федерацией

- «Крымская весна 2014г.»

Тема 2. «От древности к современности: через годы, через расстояния…»

Исторические страницы Крыма (15ч)

- Археологические памятники: стоянки первобытного человека

Киммерийцы.Тавры.Скифы.

Сарматы.

- Античные поселения

- Города-государства: Боспор, Херсонес

- Вторжение готов и гуннов.

Византийская эпоха.

- «Пещерные города» и

монастыри. Генуэзские

фактории и крепости.

Княжество Феодоро.

- Образование Крымского

Ханства

- Особенности социально-политической жизни Крымского ханства

-Русско-турецкие войны

-Включение Крыма в состав России

-Крымская война (1853-1856гг.)

-Героическая оборона Севастополя

-Советский период развития Крыма

- Великая Отечественная война. Города-герои:Севастополь и Керчь. Город воинской славы - Феодосия. Крымские партизаны

-Автономная Республика Крым и г.Севастополь в составе Украины. Воссоединение Крыма и г. Севастополя с Российской Федерацией

Тема 3. Крымская мозаика народов,культуры и искусства(18ч)

-Численность населения Крыма, своего района, населенного пункта. Основные демографические показатели и их динамика.

- Своеобразие этнического

состава крымского населения

- Особенности национальных обычаев и обрядов

-Верования и быт народов Крыма

- Национальные костюмы

-Национальные кухни

-Национальные легенды,сказки,песни

- Национальные поговорки

Крым литературный

- Поэзия и проза, посвященные Крымскому

полуострову

- Выдающиеся поэты и

писатели, жившие и творившие в Крыму

- «Художественный портрет

Крыма»

- Живопись и кинематограф, выдающиеся художники и режиссеры

- Музыканты, композиторы

и артисты

- Театры, музеи , библиотеки и другие объекты культуры.

-Памятники культуры и архитектуры

- Херcонес-объект Всемирного культурного

Наследия

-Повторение и обобщение материала

Беседа

Индивид.опрос

Работа с картой,

фронтальн.опрос

Индивид. и

фронтальн.опрос

Индивид.опрос,

работа с картой

Сообщения

Индивид.опрос

Фронтальн. опрос

Индивид.опрос

Тестирование

Индивид.опрос

Фронтальн.опрос

Индивид. и

фронтальный опрос

Групповая работа

Презентации

Фронтальный опрос

Индивид. и

фронтальный опрос

Групповая работа

Индивид.опрос

Фронтальный опрос

Презентации

Презентации

Презентации

Сообщение

Индивид. опрос

Индивид.опрос

Индивид.работа

Индивид. работа

Презентации

Презентации

Групповая работа

Индивид.работа

Презентация

Конспект

Конспект

Конспект

Конспект

Конспект

Конспект

Конспект

Конспект

Конспект

Конспект

Конспект

Конспект

Конспект

Конспект

Конспект

Конспект

Конспект

Конспект

Конспект

Конспект

Конспект

Конспект

Конспект