Статья познавательный интерес к обучению

Работая много лет учителем географии в коррекционной общеобразовательной школе VIII вида, где обучающиеся, в основном, имеют невысокую степень мотивации к обучению, вижу своей главной задачей - повышение интереса обучающихся к обучению, включение их в активную познавательную деятельность по приобретению знаний.

Воспитать у детей познавательный интерес к изучению географии и природоведения можно, если хорошо знать методику обучения, систематически накапливать и вдумчиво отбирать увлекательный дидактический материал, способный привлечь к себе внимание каждого ученика.

При изучении некоторых тем по географии, для активизации обучающихся можно использовать загадки или поговорки:

По земле, как змейка, вьется

Людям в руки не дается,

Вдаль бежит издалека,

Эта синяя …… ( река)

Глядя в него, молодые рябинки

Цветные свои примеряют косынки,

Глядятся в него молодые березки,

Свои перед ним поправляют прически

И месяц, и звезды - все в нем отражается.

Как это зеркало называется? ( озеро )

Существуют различные виды дидактического материала, где есть связь географии и русского языка. Например, задание на составление слов из рассыпанных букв и слогов. (Дети складывают из букв и слогов географические понятия и термины)

Г Е Р Я

П О Л К

Р А О Ы

Это были слова: горы, поле, река.

Также есть связь географии и математики. Дети с большой заинтересованностью выполняют такие задания:

Составь цифры по порядку и узнаешь слово:

С

В

Р

О

О

Т

2

6

4

5

1

3

Большое место в активизации познавательной деятельности на уроках географии занимают кроссворды. Тематика кроссвордов различна: это и растения, животные, лесная зона, города, полезные ископаемые и т.д.

Также ученики охотно разгадывают шарады и ребусы.

С «П» - я лиственное дерево,

С «С» - я хитрый зверь. ( липа - лиса )

Мы всех: и взрослых и детей -

В часы досуга развлекаем.

Но если нам приставить «Т»,

Мы их ужасно напугаем. (игры - тигры )

Также на уроках географии большое место занимает творчество детей. Например, по опорным словам составить рассказ об охране животных в Арктике.

Слова для составления рассказа: не богат, Арктика, животный мир, моржовое мясо, клыки, кости, истребляли, хищнически, под охраной государства, Красная книга, запрещен, птичьи базары.

Активизация словаря - одно из важнейших направлений словарной работы на уроках. Влияние этой практической задачи осуществляется на каждом уроке географии. Используются различные приемы ознакомления с новыми словами и их значениями: выяснение значения путем показа картинки, подбор синонимов и антонимов, включение нового слова в различные словосочетания. И здесь тоже можно использовать различные занимательные материалы. Например: омонимы - загадки

Есть всегда он у людей,

Есть всегда у кораблей. ( нос )

Использование различных приёмов, форм, методов на уроках географии ведёт к пробуждению интереса обучающихся к предмету, что помогает активизировать познавательную деятельность, а заинтересованный, активный ребёнок имеет более высокую мотивацию к обучению.

Доклад

Тема: Активизация познавательной деятельности (из опята работы )

Выполнил: Куттер Л.А.

2007 - 2008 уч. год