Урок по географии для 9 класса «Поволжье. Геогафическое положение. Этапы формирования. Река Волга»

Тема урока:

Поволжье. Географическое положение.

Этапы формирования. Проблемы реки Волги.

Разработала: учитель географии

МОУСОШ №2 р.п. Колышлей

Демьянова Н.Б.

Цели урока:

а) образовательные. Сформировать знания о Поволжском экономическом районе, показать особенности и отличительные черты района, совершенствовать умения работать по типовому плану, анализировать статистические данные, выполнять практические задания по контурной карте, показывать объекты номенклатуры. Сформировать у учащихся представление о значении Волги для жителей России, о проблемах, связанных с использованием ресурсов Волги и о возможных путях решения.

б) развивающие. Создать условия для развития исследовательской деятельности, продолжить формирование умение учащихся отбирать информацию, доказывать свою точку зрения, развивать умение сравнивать, анализировать и обобщать учебный материал.

в) воспитательные. Способствовать формированию правильной жизненной позиции по отношению к вопросам природоохранной деятельности.

Оборудование:

Физическая карта России, атласы 8 и 9 класс, интерактивная карта «Поволжский экономический район».

Ход урока

Изучение нового материала

ПЭР. Какие возникают ассоциации?

Ответы детей.

По обеим сторонам величайшей реки Русской равнины, одной из крупнейших рек Европы - Волги, расположилось Поволжье. Экономический район находится в среднем и нижнем течении Волги.

Работа с атласом. Определить состав района.

Работа с интерактивной картой. Написать субъекты района на карте.

Проверка знаний.

Задание:

Оценить ЭГП Поволжья, определить отличительные черты и сделать вывод.

План характеристики ЭГП района

1. Положение района на территории государства (окраинные, пограничные, центральные). Число и назначение пограничных государств.

2. Экономическое окружение (соседние районы).

3. Приморское или внутриконтинентальное положение, наличие выхода к морям и океанам.

4. Положение относительно крупнейших теплоэнергетических и сырьевых баз.

5. Положение по отношению к транспортным магистралям.

6. Изменение ЭГП района.

7. Выводы о возможности влияния ЭГП района на развитие его хозяйства.

Беседа по плану.

Выводы (на экране):

1. Главной осью Поволжья является Волга.

2. Волга - связующее звено республик и областей района и районов Европейской части. Субъекты «нанизаны» на Волгу как бусинки на нить.

3. Район вытянут с севера на юг, а это значит климатические условия севера и юга различны.

4. Поволжье находится между индустриальными ядрами России - Центральной Россией и Уралом.

5. Поволжье - приграничный район. Он имеет «прозрачную» границу с Казахстаном (из Средней Азии и Казахстана - наркотики).

6. Сосед на юге Северный Кавказ (нестабильный регион с беженцами и вынужденными переселенцами).

7. Транспортное положение района благополучно:

1. судоходная река;

2. транзитные железные, автодороги, нефте- и газопроводы пересекают Поволжье с запада на восток (в широтном направлении) и вдоль Волги с севера на юг (Поволжье железная дорога). По Волге выход в моря - Азовское (Черное, Каспийское).

Итак, ЭГП очень выгодное.

А каким же образом складывался Поволжский экономический район?

Этапы формирования (работа с тетрадью)

1 этап

До присоединения Казанского (1552) и Астраханского (1556) ханств к России Волга использовалась как транспортная река (торговля) не очень интенсивно.

2 этап

ХVII-ХVIII века. Присоединение этих ханств к России Астрахань становится главным южным портом. В конце ХVI века между Казанью и Астраханью примерно на равных расстояниях друг от друга (450 км) возникают города Самара, Саратов, Царицын.

На карте определить, что это за города.

В 1760 году в Заволжье были переселены несколько десятков тысяч немцев-колонистов. Центрами их территорий стали Покровская Слобода - ныне Энгельс и Екатериненштад - ныне Маркс.

3 этап

ХIХ начало ХХ века Поволжье становится крупным районом производства товаров зерна и мукомольной промышленности. Начинается колонизация Заволжья, не помещичья, а крестьянская. Усиливается транспортное значение Волги, которая становится «главной улицей России». По ней перевозят не только зерно, но и нефтяные грузы, лес.

4 этап

30-40 гг. ХХ века. Индустриализация в годы довоенных пятилеток, например, строительство тракторного завода в г. Волгограде. Эвакуация оборонных предприятий в 1941-1942 гг. изменили профиль Поволжья, из аграрного в промышленный. А также Поволжье становится милитаризованным районом. ВПК в Казане, Ульяновске, Самаре, Саратове, Волгограде.

5 этап

Послевоенный. 50-60 гг. ХХ века. Завершается строительство крупных ГЭС: Волгоградской, Саратовской (с плотиной у Балаково), Самарской (с плотиной у Тольятти), а позже и Чебоксарской. Поволжье становится на два десятилетия главным районом нефтедобычи и нефтепереработки, что еще больше усложнило структуру хозяйства. И в результате интенсивной хозяйственной деятельности появились проблемы, связанные с рекой Волгой.

6 этап

Современный (рассмотрим на уроке «Хозяйство Поволжья»)

Итак, ребята, вы видите, что вся жизнь Поволжского района связанна с великой русской рекой Волгой. Волгой-матушкой, как её называют.

Волга, необъятная, родная.

Песенная русская река.

Глянешь - ни конца ей и ни края,

В синей дымке тонут берега.

Волга, Волга! Труженица Волга…

Мимо баржи нефтеналивной

Проплывают долго, долго, долго

Теплоходы друг за другом чередой.

Значение Волги велико.

1. Волга - главная транспортная магистраль России. На нее проходится 70% грузооборота речного транспорта России. По каналам Волга связана с пятью морями.

2. На Волгу приходится более 20% электроэнергии, производимой на ГЭС в России.

3. Волго-Камские водохранилища - важнейшие источники снабжения водой городов Волги.

4. Волга и ее водохранилища - места массового отдыха, туризма и спорта.

Вопрос: В чем же состоит проблема экологии Волги? А главное, как можно её решить?

Сообщение учащихся.

В результате строительства ГЭС и водохранилищ затоплено 96 городов, 2500 сел и деревень, 700 монастырей, 60000 церквей. Только на дне Рыбинского водохранилища находится древний город Молога с дворцовым посадом XVIIв., 700 сел, древнерусская ярмарка, леса, сотни тысяч гектаров плодородной пашни, заливные луга.

Волжские плотины - «тромбы» - закупорили реку. До строительства плотин вода из Рыбинска до Волгограда доходила за 50 дней, в половодье за 50 суток, сейчас - за 400-500 суток. Самоочищаемость Волги снизилась в десятки раз, вода стала застойной.

Наблюдается резкое ухудшение условий воспроизводства ценных видов рыбы. За последние 30 лет вылов леща сократился в 45 раз, воблы в 8 раз, сельди в 16 раз, судака в 24 раза. Площадь нерестилищ для осетровых снизилась в 8 раз и составляет 450 га.

Высокий уровень грунтовых вод в прибережных районах привел к тому, что около 600 тыс.га земель подтоплено, засолено, заболочено. Однако в Калмыкии около 50 тыс.га опустынено.

В волгу впадает 2600 рек, 150 тысяч ручьев и речушек, которые несут 23 млрд. кубометров неочищенных стоков и 300 млн. т твердых отходов, что в 8 раз больше среднего по стране.

Великая река «заминирована» ядерными зарядами замедленного действия. В бассейне Волги находятся АЭС: Татарская, Костромская.

Поволжье стало химическим комплексом смерти: Дзержинск, Новочебоксарск, Чапаевск, Волгоград, Ульяновск. ПДК некоторых веществ превышена более чем в 60 раз. В этом регионе самая высокая детская смертность. Заболеваемость раком в 20 раз выше средней в связи с употребление некачественной воды. По мировым стандартам волжская вода непригодна даже для стирки.

Ребята, вы прослушали информацию об экологии Волги.

Вопрос: Какие можно выделить проблемы, в связи с хозяйственной деятельностью человека?

Обсуждение в классе.

А теперь подумаем, как решить эти сложные проблемы.

Предложения детей.

Результаты обсуждения оформляется в виде таблицы.

Проблемы Волги и пути их решения

Проблемы

Пути решения

Загрязнение водного и воздушного бассейна реки.

Разработка правовых норм по охране окружающей среды.

Уменьшение антропогенной нагрузки в бассейне Волги.

Ужесточение контроля за работой очистных сооружений.

Экологическое воспитание населения.

Заболачивание, засоление, опустынивание и эрозия земель в бассейне реки.

Проведение мелиоративных работ.

Лесонасаждение, особенно в Нижнем Поволжье.

Истощение рыбных запасов реки.

Рыборазведение и восстановление рыбных запасов.

Создание заповедных зон.

Заключение

Мы видим, что природа мстит человеку. К сожалению, правительство и гос. органы не сумели предвидеть возникновение хозяйственных и экологических проблем и сложность их решения в бассейне Волги.

Хотим мы или нет, но вынуждены признать, что будущее у человечества может быть только в том случае, если оно найдет способы быть в равновесии с природой.

Взгляни на то, что смято, сметено

В очередном разбое или раже,

Не утешай себя, что все равно

Природа никому о том не скажет.

Она не скажет, да… Но не простит!

И час настанет: лично ли, заочно -

Она тебе жестоко отомстит,

А не тебе - так сыну. Это точно.

С. Викулов.

Итоги урока

1. Оценки учащимся.

2. Домашнее задание: а) параграфы 38, 40;

б) сообщения о городах Поволжья.