География пәні Жанартау, ыстық бұлақтар, гейзерлер (6-сынып)

География сабағы,6 сынып

Тақырып:Жанартаулар, ыстық бұлақтар, гейзерлер.
Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік:Жанартау және гейзер ұғымдарын қалыптастыру. Оқушыларға жанартау үрдісінің жер қойнауынан магманың шығыумен байланыстығын және жанартау әрекетінің литосфера, гидросфера және атмосфера қалыптасуына әсері туралы білім беру.
2. Дамытушылық:Сыни тұрғыдан ойлау стратегиалары арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту..
Сабақтың түрі:жаңа сабақты меңгеру.
Сабақтың әдісі: интерактивті оқыту әдісі.
Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

3топқа бөліп,жеке тапсырма беру арқылы үй жұмысын тексеру

3. Жаңа сабақ түсіндіру.

1-топ
Көмейінен ыстық жалын атып,
Жер гүрілдеп ,от шығады.
Жолдағыны басып,жайпап,
Күл аралас сел ағады.
-Бұл не?
- Жанартау туралы не білесіндер?
2-топ
Жанартаудың суреті.
Электронды оқулықпен жұмыс.
1. Электрондық оқулықтағы жанартау туралы мәтінді бейнекөрісті көру. Оқушылар мәтінді тыңдайды.
2. Жанартаудың құрылысымен танысады
3. Танысып болған соң, шторка инструментімен сурет жабылады. Интерактивті тақтада жанартаудың құрылысы бейнеленген суретті оқушылар толықтырады..
Шторка инструментің пайдалана отырып оқушылар жұмыстарын тексереді.
3-топ
Оқушылар электронды оқулықтан мәтінді екінші рет тындап сызбаны толтырады.
Сызбаны аяқта.

Жанартаудың түрлері










атқылап тұрады, атқылап тұратыны
олар туралы мәліметтер туралы ешқандай
сақталған мәлімет сақталмаған
Мәтінді оқып мысал келтіріндер.


Кластер стратегиясы




Жанартаудың маңызы




Оқушылар мәтінді қайтала тыңдайды.
-Жанартаулық әректтердің бір көрінісі?

Интерактивті тақтада дүниежүзілік картамен жұмыс.
Прожектор инструментің пайдалана отырып жанартауларды теріп жазу.
Үйге тапсырма
-Кескін картамен жұмыс. Интернеттен басқа ақпарат құралдарынан жанартау , ыстық бұлақ, гейзерлер туралы қосымша материал алып келу.
-Жанартаулардыңгеографиялық орнын анықтау