Екологічна вікторина ВЕСЕЛКОВИИ СТЕЖКАМИ

ПІДГОТУВАЛА:вчитель географії і природознавства БІЛА І.Г.

Ліс, вода, повітря -

це неоціненні багатства нашої Землі.

Кожен з нас за них відповідає.

А.П.Чехов

Мета : перевірити знання учнів з природознавства ,формувати у школярів екологічну культуру ,стимулювати пізнавальний інтерес ,бажання активно включатись у роботу з охорони й захисту об'єктів природи ,розвивати і виховувати емоційне сприйняття .
Форма : гра-вікторина


Червона стежина- правила поведінки в природі
Оранжева стежина- тварини
Жовта стежина- квіткова веселка
Зелена стежина -рослини
Блакитна стежина- про планету Земля
Синя стежина- ти -мені,я-тобі
Фіолетова-казкова

Червона стежина-правила поведінки в природі
Правила поведінки в природі «Буду я природі другом»

1. У лісі бажано ходити стежками.

2. Не смітіть у лісі.

3. Бережіть дерева від пошкоджень.

4. Намагайтесь не турбувати тварин у лісі.

5. Обережно поводьтесь з вогнем.

6. Турбота про ліс - наш обов'язок.

Дуже приємно, що ви засвоїли такі дуже важливі правила поведінки у лісі.

Щоб наш урок не пройшов марно, давайте проведемо гру .

«Можна - не можна».

(Учитель об'єднує клас на дві команди).

Гра полягає в тому, що одна з команд буде називати, що можна робити для природи, друга - що не можна. Учасники то однієї, то іншої команд по черзі називатимуть свої варіанти правил поведінки в природі.

МОЖНА
- саджати квіти, дерева;

• охороняти рідкісні рослини;

• обгороджувати мурашники;

• прибирати місце відпочинку;

• милуватися красою природи;

• підгодовувати птахів;

• розумно збирати лікарські рослини;

• спостерігати за тваринами.

НЕ МОЖНА

• ламати гілки деревам;

• обдирати кору дерев;

• рвати багато квітів;

• руйнувати гнізда;

• смітити в лісі;

• ловити метеликів;

• вбивати живе;

• руйнувати павутиння.

Оранжева стежина-тварини
1. Назвіть отруйних павуків?( Каракут, скорпіон)

2.Які риби мають вуса? (Сом, сазан, осетрові )

3. Які тварини сплять з відкритими очима? ( Риби, змії )

4. Яка тварина найбільша? ( Синій кит- 33м)

5. В якої тварини найдовший язик? ( У мухоїда )

6. Хто з тварин може поїдати гадюк? ( Лисиця, їжак )

7. Яка з сучасних тварин найдовша? ( Морський черв"як )

8. Скільки пальців у собак? ( На передніх лапах- по 5, а на задніх-по 6 )
9.Які птахи прилітають до нас першими? (Шпаки, зяблики)

10. Пташенята якого птаха не знають рідної матері? (Зозулі)
11.Чому качки і гуси не тонуть? (У них пір"я змащене жиром і не намокає)

12. Чому не можна брати в руки яйця птахів? (Птахи залишають гнізда)
13. Назвіть птахів, які лаштують по кілька гнізд на одному дереві? (Граки)

14. Яке місто має назву птаха? ( Орел)

15. У якого птаха хвіст такий міцний, що підтримує його на стовбурі дерева?(У дятла)

16. Яку користь приносять нам синиці взимку? (Розкльовують зимові гнізда шкідливих комах, поїдають їхні личинки та яєчка)

17. Хто тче без станка і рук? ( Павук )

18. Маленьке, сивеньке, всіх людей одягає. ( Вівця )

19. Не звір, не птиця, а ніс - як спиця. ( Комар )

20. Біла латка, чорна латка по березі скаче. ( Сорока )
21. Летить - виє, сяде - землю риє. (Хрущ )
22. Хто хвіст залишає, а від ворога тікає. ( Ящірка )

Тварини

1. Гладенький, горбатий, синійщівнічний, південний, карликовий...

Хто вони всі? /Кити/

2. Які комахи одомашнені людиною? /Бджоли/

3. Які птахи можуть замінити сторожових собак? /Гуси/

4. Який найменший птах України? /Корольок/

5. Чому не може втопитися дикобраз?

(тому що численні голки, якими покрите його тіло, наповнені повітрям)

6. Молюск, в якого зуби розміщені на язиці. /Равлик/

7. Гризун, якого в середньовічній Європі приймали за рибу і дуже цінили його м'ясо.

/Бобер/

8. Якій комасі могли б належати слова: « її дім збудовано за законами справжньої архітектури»?

/Бджола/

9. Який співучий птах прилітає до нас останнім? Чому?

(іволга, бо має яскраве забарвлення і прилітає, коли дерева вкриваються листям)

10. Який з оленів фауни України найбільший? /Лось/

Допоможіть тваринам потрапити додому

ведмідь- барліг
риба-акваріум
собака-будка
шпак-шпаківня
бджола-вулик
жаба-вода
птах-гніздо
білка-дупло
миша-нора

Доберіть слово за змістом.

Хитрий, як ... (лис).

Мовчазний, як ... (риба).

Голодний, як ... (вовк).

Здоровий, як ... (бик).

Впертий, як ... (осел).

Колючий, як ... (їжак).

Боязливий, як ... (заєць).

Брудний, як ... (свиня).

Насуплений, як ... (індик).

Балакучий, як ... (сорока).

Жовта стежина-квіткова веселкова
Веселкові кольори - назвіть якомога більше квітів різних кольорів.

Зелена стежина-рослини
1.Чому рослина мати й мачуха має таку назву? ( верхня сторона листка холо дна, а нижня - тепла )
2.. Які квіти названі іменами людей? ( Роза, Вероніка, Васильки, Лілія)
3.Про що може розповісти пень? ( Вік дерева, сторони світу, зміни кліматичних умов по роках ) .
4.У дикому вигляді рослина росте в горах Індії та Індокитаї. Батьківщина -Китай та В'єтнам . Спочатку застосовувалась як лікарська рослина. В Нікі́тському ботанічному саду кущ уперше був посаджений у 1814 році. Найбільші плантації у світі мають Індія, Шрі-Ланка, Китай, Цейлон, Пакистан.

Про яку рослину ми ведемо мову? (Чай).

На гербі якої країни він зображений? (Пакистан).
5.В Африці ця рослина вважається однією з найважливіших культур. Не випадково в Ісламській Республіці Мавританія на державному гербовому щиті зображено (...кущ проса). (З нього одержують пшоно).
6.З яких рослин виготовляють тканину? (бавовна,льон)
7.Плоди троянди. (шипшина)
8.Рослина-символ пролитої козацької крові. (калина)
9. Що то за голова, що лиш зуби та борода. (Часник )

10. Не кінь, не віл, а прив"язаний. ( Гарбуз )

11. Білі зуби маю та усі ховаю. Довгі коси маю та не заплітаю. ( Кукурудза)

12. Стоїть півень на току у червонім ковпаку. ( Мак )

13. Білі горішки по зеленій ніжці. ( Конвалія )

14. Стоїть,колихається, як торкнеш - то кусається. ( Кропива )
15. Стоять у полі сестрички: жовті очка, білі повічки. ( Ромашка )

16. Є шапка, та немає голови, є нога, але без черевика. ( Гриб )
17. Одне кинеш - цілу жменю візьмеш. ( Зерно )

18. Навесні біла, літом зелена, восени жовта, зимою добра. ( Груша )

Блакитна стежина-планета Земля

Гра « Виготовляємо морозиво»

Учні отримують картку з словами побудувати ланцюжок послідовного перетворення

гною на морозиво.

Наприклад: гній→черв'як→грунт→трава→корова→молоко→морозиво

1.Обертання Землі навколо своєї осі викликає зміну…(дня і ночі)
2.Що таке екватор? ( уявне коло, проведене на поверхні планети (або іншого астрономічного тіла) на рівній відстані від обох географічних полюсів.)
3.Скільки є материків на планеті Земля?
4.На які раси поділяють людство? (негроїдна, європеоїдна і монголоїдна.)
5.Який місяць має найкоротші дні? (грудень)
6.З чого виготовляють скло? (з певних видів піску)
7.Для чого стрижуть овець? (прядуть шерсть)

1. Морем, морем золота тарілка плаває. ( Сонце )

2. Золотий пішов, а срібний прийшов. ( Сонце і місяць )

3. Чорна корова весь світ поборола. ( Ніч )

4. Звечора вмирає, а вранці оживає. ( День )

5. Зроду рук своїх немає, а узори вишиває. ( Мороз )

6. Взимку горою, а влітку водою. ( Сніг )

7. Без рук, без ніг, а стукає і гримить. ( Грім )

8. Летить, а не горобець, виє, а не звір. ( Вітер )

9. Кольорова дуга через річку пролягла. ( Веселка )

10. Бажаний гість замість цукерок дрова їсть. ( Вогонь )

11. Уночі спить, а вранці тікає. ( Роса )

Синя стежина-ти- мені,я -тобі.
«Ти- мені,я-тобі» ( учасники ставлять по-черзі один одному питання)
Фіолетова стежина-казкова
«Казкові герої».

Відгадай, з якої казки герої.

1. Як звати мишенят з відомої казки «Півник і двоє мишенят»? {Круть і Верть)

2. Які звірі жили у дідовій рукавичці? (Мишка, жабка, зайчик, лисичка, вовчик, кабан, ведмідь)

3. Яких героїв з казки «Бременські музиканти» ти знаєш? (Осел, Півень, Собака, Кіт)

1. З якої казки ці герої: дід Андрушка, баба Марушка, собачка Жучка, кицька Мурка? («Ріпка»)

2. У якій народній казці негарна на вигляд тварина перетворилася на прекрасну царівну? («Царівна-Жаба»)

3. Який «страшенний» звір покарав Козу-Дерезу, що забралася до зайчикової хатки?(Рак)