Календарно - тематическое планирование Крымоведение 6 класс

КАЛЕНДАРНО -ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «КРЫМОВЕДЕНИЕ» 6 КЛАСС

1 ч в неделю, всего 35 ч

№ темы

ТЕМА УРОКА

6

А Б Г

6

В

ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ВИД

КОНТ-

РОЛЯ

Д\З

ДАТА

ПО ПЛАНУ

ДАТА

ПО ФАКТУ

ДАТА

ПО ПЛАНУ

ДАТА

ПО ФАКТУ

ВВЕДЕНИЕ - 2 ч

1-2. Воссоединение Крыма и г. Севастополя с

Российской Федерацией.

«Крымская весна 2014 г.»

Объяснять причины воссоединения Крыма и России в 2014г

консп

РАЗДЕЛ I. «От древности - к современности: через годы, через расстояния..». Исторические страницы Крыма. - 15 ч

3.

4.

5.

6-7.

8-9.

10-11.

12-13.

14-15.

16.

17.

История древнего человека в Крыму. Археологические памятники.

Киммерийцы. Тавры. Скифы. Сарматы.

Раннесредневековая Таврика (до IV в. н.э.)

Античные поселения и города-государства: Боспор, Херсонес

Средневековая Таврика (IV-XII вв.)

Вторжение готов и гуннов. Византийская эпоха. «Пещерные города» и монастыри. Генуэзские фактории и крепости. Княжество Феодоро.

.

Крымское ханство (XIII-XVIII вв.)

Образование Крымского ханства. Особенности социально-политической жизни Крымского ханства

Присоединение Крыма к России (вторая половина XVIII в.)

Русско-турецкие войны. Включение Крыма в состав России.

Объяснять причины заселения Крыма, особенности формирования местных этносов и религий.

Сравнивать быт, культуру и хозяйство заселяющих народов Крым в разные эпохи и в одну эпоху.

Объяснять причины заселения Крыма, особенности формирования местных этносов и религий.

Сравнивать быт, культуру и хозяйство заселяющих народов Крым в разные эпохи и в одну эпоху.

к\р № 1

Консп

Консп

Консп

Консп

Консп

Консп

Консп

Консп

Консп

Консп

Таврическая губерния (XIX в.)

Крымская война (1853-1856 гг.). Героическая оборона Севастополя

Крым в XX в.

Советский период развития Крыма. Великая Отечественная война. Города-герои: Севастополь и Керчь. Город воинской славы - Феодосия. Крымские партизаны.

Крым на рубеже веков (конец XX в. - начало XXI в.)

Автономная Республика Крым и г. Севастополь в составе Украины.

Воссоединение Крыма и г. Севастополя с Российской Федерацией

Экскурсия в краеведческий музей или на близлежащие исторические (археологические) памятники.

РАЗДЕЛ II. Крымская мозаика народов, культуры и искусства - 18 ч

18.

19.

20-21.

22-23.

24-25.

26.

27-28.

29-30.

31.

32-33.

34.

«Я, ты, он, она - вместе дружная семья!». Численность населения Крыма, своего района, населенного пункта.

Своеобразие этнического состава крымского населения.

Особенности национальных обычаев, обрядов, верований и быта народов Крыма.

Национальные костюмы, национальная кухня. Подготовка творческих проектов и презентаций

Национальные легенды, сказки, песни, поговорки народов Крыма.

Объяснять причину многонациональности современного Крыма.

Определять причину своеобразия современных этносов Крыма

Определять черты сходства и различия в нац.обычаях народов Крыма

Выполнять творческие проектные задания и презентации

Рассказывать легенды, сказки, песни и поговорки народов Крыма

Читать отрывки из произведений, посвященных Крыму

Рассказывать о жизни и творчестве поэтов и писателей, живших в Крыму

. Выполнять творческие проектные задания и порезентации

Отыскивать информацию о театрах, музеях и др. объектах Крыма

Объяснять причины и события установки памятников

Объяснять культурное наследие Херсонеса

к\р № 2

Консп

Консп

Консп

Консп

Консп

Консп

Консп

Консп

Консп

Консп

Консп

Крым литературный. Поэзия и проза, посвященные Крымскому полуострову.

Выдающиеся поэты и писатели, жившие и творившие в Крыму. Подготовка творческих проектов и презентаций

«Художественный портрет Крыма». Живопись и кинематограф, выдающиеся художники и режиссёры.

Подготовка творческих проектов и презентаций

Театры, музеи, библиотеки и другие объекты культуры. Знаменитые музыканты, композиторы и артисты.

Памятники культуры и архитектуры.

Херсонес - объект Всемирного культурного наследия.

Экскурсия в этнографический музей

35.

Резерв