Шығыс Қазақстан (9 сынып)

«Ақдала орта мектебі»

мемлекеттік мекемесіне

Бояулы шағын жинақталған

бастауыш мектебін қосқанда

география пәнінің мұғалімі

Амреева Торгын Хамиевна

Апта

Күні

Сабақ

Сыныбы

9 Сынып

Сабақтың тақырыбы

Шығыс Қазақстан

Жалпы мақсаты

Шығыс Қазақстанның экономикалық-географиялық жағдайы,табиғат жағдайы мен ресурстары,халқының орналасу ерекшеліктерін картаны пайдалана отырып,жұмыс жасауға бағыт беру.Өз бетінше жұмыс істеуге баулу.

Негізгі идеялар

Оқушылардың сөйлеу,бір-бірімен қарым-қатынас жасау біліктіліктерін дамытуда диалогтік оқытудың тиімділігін көре білуі.

Мұғалімнің оқытудағы нәтижесі

Оқушылар тақырыпты топпен талқылай отырып түсінеді,бір-бірін үйренуге жетелейді,өз бетімен жұмыс жасайды,өзінің пікірін дәлелдейді,өзін және өзгені бағалайды.

Ақпарат көздері:

Электронды оқулық,9-сынып оқулығы.интернет сайты,География және табиғат 2010ж №3

Іс-әрекет түрлері:

Топпен жұмыс

Диологтық топпен әңгімелесу

Жеке кескін картамен жұмыс

Бір-бірін бағалау және өзін-өзі бағалау

Мұғалімнің сабақ туралы жазбалары.

Тапсырма 45 минутқа арналып дайындалған

Сабақтың өту кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сәлемдесу

2,5мин

Мұғалім оқушылармен жақсы көңіл күйде амандасады

Оқушылар да бір-біріне амандасып сәттілік тілейді

Топқа бөліну

2,5мин

«Б-Б-Б»кестесі

«Білемін-білгім келеді-білдім»Мені таңғалдырды

5мин

Мұғалім оқушылардың топқа бөлінуін сұрайды

Мұғалім жеке кестесі бар парақтарды оқушыларға таратады

Оқушылар 1-2-3-4 деп санау арқылы4- топқа бөлінеді

Оқушылар «Б-Б-Б»кестесі парағын таратып алады.Мәтінмен таныспай тұрып ,оқушылар «Білемін», «Білгім келеді»бағандарын толтырады.

Үй жұмысы

5мин

*Орталық Қазақстанда ауыр өнеркәсіптің қандай салалары дамыған?

*Қандай өнеркәсіп тораптары бар?

*Облыстың табиғат байлықтары негізінде тау-кен өнеркәсібінің қандай салалары дамыған?

*Ауыл шаруашылығы өнімдерін өңдейтін қандай өнеркәсіптер бар?Оларды картадан көрсету.

*Бұл экономикалық ауданға қандай облыстар кіреді?

*Қара металлургия мен түсті металлургия.

*Қарағанды,Жезқазған,Жезді,Қарсақпай,

Балқаш,Қоңырат,Саяқ,Теміртау,Қайрақты.

*Қара металлургия,кен өндіру,отын өнеркәсібі,машина жасау,химия өнеркәсібі.

*Қарағанды ет,ұн,кондитер комбинаттары,Балқаш балық зауыты,Қарағанды аяқкиім фабрикасы,трикотаж,шұлық бұйымдарын шығаратын кәсіпорын.

*Орталық Қазақстан экономикалық ауданына Қарағанды облысы кіреді.

Рефлексия

5мин

Жаңа сабақты оқып үйрену

15мин

Сергіту сәті

Кескін картамен жұмыс

5-мин

Бағалау жұмысын жүргізу

5-мин

Үйге тапсырма

Қосымша

тапсырма

Қалай ойлайсыңдар,бұл сұрақтарға жауап берудің қандай маңызы бар?

Кім жақсы жауап берді?

Үй тапсырмасы бойынша жауап бердік.

Сендер бәрін жарадыңдар!

Қане бір-бірімізді жақсылап қошеметтейік!

Интерактивті тақтадан видео көрсету(сыни тұрғыдан ойлауға )

Шығыс Қазақстан қандай аудан?

Мұғалім Шығыс Қазақстан бойынша сұрақтар береді:

*Шығыс Қазақстанның экономикалық географиялық жағдайы,,ресурстары

*Экономикалық ауданның маманданған салалары

*Экономикалық аудандағы қала халқының басымдығын қалай түсіндіресіңдер?

*Картадан халық сирек қоныстанған аумақтарды көрсетіп ,сирек қоныстану себептерін түсіндіру.

Қара жорға биі

Мұғалім оқушыларға кескін карталар таратады.Шығыс Қазақстанның шекарасын ,ірі өнеркәсіп орталықтарын түсіру беріледі.

Мұғалім оқушыларға

бағалау парағын таратады

Оқулықтан

§22 оқу

Шығыс Қазақстан мен Орталық Қазақстанның географиялық жағдайы мен ресурстарына салыстырмалы түрде сипаттама беру.

Венн диаграммасын жасау

Еліміздің болашағы

біздер боламыз.Ел экономикасын

жақсарту үшін елімізді жан-жақты білуіміз керек.Айдын жақсы жауап берді деп ойлаймыз.

Электронды оқулықтан Шығыс

Қазақстанның экономикалық картасы

Әр топ өздеріне берілген сұрақтар көлемінде ойланып ,ақылдасып,ортақ шешімге келіп,постерге түсіріп ,қорғайды.

*Шығыс Қазақстанның экономикалық-географиялық жағдайы шаруашылық салаларын орналастыру мен дамытуға қолайлы.Бұл ауданның Катонқарағай,Бұқтырма,Зайсан,

Марқакөл,Сасықкөл аймақтары туризімді дамытуға мүмкіндік береді.Жер қойнауы байлығы жөнінен Ресейдің Орал ауданымен қатар тұр.Полиметалл кендері түрлері мен қоры жөнінен маңызды орын алады.

*Түсті металлургия мен полиметалл кендері

*Қала халқының басымдығы пайдалы қазбалар өндіру,кен байыту комбинаттары мен металлургия кәсіпорындарының орналасуымен байланысты.

*Тарбағатай мен Зайсан қазаншұңқырында халық сирек қоныстанған 1шаршы шақырымға 2-4адам.

Оқушылар билейді.

Оқушылар орындарында отырып,кескін картамен жұмыс істейді.

Бағалау критерилері:

1.Өз ойын дұрыс жеткізе білуі

2.Топпен жұмыс жасай білуі

3.Кескін картамен жұмыс істей

білуі .

4.Сұрақтарға нақты жауап беруі

18-20балл-«5»

14-17балл-«4»

9-13балл-«3»

Тапсырманы күнделікке жазу

Венн диаграммасын жасайды