Конспект урока География хозяйства, транспортные условия Северного Казахстана

Подготовила: учитель географии Демидова Л.В.

Класс: 9 Дата:

Тема: География хозяйства, транспортные условия Северного Казахстана

Цель: изучить хозяйственную специализацию Северного Казахстана, его основную промышленность и транспортные условия.

Задачи:

- образовательные: сформировать знания об отраслях промышленности Северного Казахстана, их расположении и основной продукции;

- развивающие: развивать умение работать с учебником, атласом контурной картой, умение воспринимать наглядную и словесную информацию, развивать познавательный интерес, речь учащихся, формировать умение анализировать, сравнивать, обобщать, работать с географическими картами;

- воспитательные: воспитать умение работы в коллективе.

Тип урока: Комбинированный, урок- коллаж

Форма обучения: Дифференцированно-групповая.

Методы урока: Объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый, исследовательский, практический.

Ход работы:

Организационный момент

- называется тема и постановка цели урока.

Постановка проблемного вопроса: Какие города Северного Казахстана наиболее развиты в промышленной специализации?

Проверка домашнего задания

Письменный опрос

Разгадать кроссворды:

1. Северный Казахстан располагается в бассейнах трех рек: Тобол, Есиль и ….

2. Река Акмолинской области

3. Известный курорт Северного Казахстана

4. Город Акмолинской области

5. Основной тип почвы Северного Казахстана

6. Основная зерновая культура района

7. Город близ Костанай, в котором существует Соколовско-Сарбайское месторождение

8. Центр золотодобычи в Павлодарской области

1. Поселок на трассе канала Иртыш-Караганда

2. Город, в котором добывают бурый уголь открытым способом

3. Правый приток реки Уй

4. Город - один из центров освоения целины

5. Месторождение титановых руд

6. Хвойное дерево, широко распространенное в лесах Северного Казахстана

7. Природная зона Северного Казахстана

8. Река в Костанайской области

9. Столица Республики Казахстан

Фронтально-индивидуальный опрос:

Ответьте на вопросы:

1. Природные условия Северного Казахстана?

2. Покажите на карте Северного региона: области, административные центры, население и площадь?

3. Природные ресурсы Северного Казахстана?

4. Население Северного Казахстана?

Изучение нового материала

Запишем в виде кластера:

Сельское хозяйство:

Земледелие Животноводство

78% посевные земли (зерновые) - 75% яровая пшеница

43% пашни

90% урожай пшеницы (в стране)

40% посевных угодий - просо

24% - кормовые культуры

Мясо-молочный

Красная степная корова, казахская белоголовая

57% - пастбища и луга

Овцеводство

Эдильбаевская, тонкорунная

Коневодство

1/3 часть лошадей - казахская порода

Промышленность:

Пищевая Легкая

Крупнейший мясокомбинат - Петропавловский

Завод сухого молока - Павлодарский

Кожевенный завод - Петропавловск и Павлодар

Обувные и швейные фабрики - Астана, Костанай, Павлодар, Петропавловск

Тяжелая

Железная руда - Костанайская область

ССГПО - одно из ведущих горнодобывающих предприятий мира

Каменный и бурый уголь - Екибастуз, Майкубен

Бокситы - Аркалык

Алюминий - Павлодар

Асбест - Житикара

Золото - Костанайская, Акмолинская области

Ферросплавный завод - Аксу

Строительные материалы - Костанай, Астана, Кокшетау

Машиностроение

Заводы: Астанасельмаш, Казахсельмаш - зернокосилки, уборочная техника

АгромашХолдинг - Костанай, сборка зерноуборочных комбаинов

Павлодар: тракторный завод, нефтеперерабатывающий завод.

Петропавловск - оборудование для черной металлургии

Кокшетау - кислородно- дыхательные аппараты и весы

Транспортный комплекс

Автомобильный транспорт (20% перевозимых грузов)

Трансказахстанская железная дорога

Река Ертис - судоходная

Задание по группам: на областных к\к нанести основные заводы, полезные ископаемые и с\х.

Защита к\к. Оценивание и вывод.

Закрепление:

С помощью флипчарта подготовлены слова. Надо отгадать что за слово?

Фронтальный опрос:

Какие города Северного Казахстана наиболее развиты в промышленной специализации?

Рефлексия

Учащимся предлагается на стикерах нарисовать свое отношение к уроку, написать пожелание или свое настроение.

Домашнее задание: параграф, на к\к нанести полезные ископаемые Северного Казахстана.