Конспект внеклассного мероприятия В мире географии

Внеклассное мероприятие « В мире географии» для учащихся 8-х классов

Учитель: Ахметова Т.И.

Дата проведения: __________

Цель проведения мероприятия.

- В игровой форме повторить и обобщить изученный материал по географии в 6-8 классе.

- Закрепить практические навыки работы с географической картой, горными породами.

Задачи мероприятия

1.Развивать познавательный интерес, память, внимание, логику, мышление.

2.Закрепить умение работать с географической картой, умение ориентироваться на местности.

3.Привить любовь к знаниям и предмету.

4. Научить ориентироваться в информационном пространстве.

Воспитательные задачи:

Привить умение работать в коллективе, развивать чувство содружества, взаимопонимания, взаимовыручки, патриотизма.

Форма проведения: (Игра-соревнование).

Оборудование: Физическая карта мира, физическая карта полушарий, контурная карта мира, коллекция горних пород, атласы, иллюстрации.

1.Конкурс «Я - Челнинец».

В наш город приехала делегация из Франции. У них на руках проспект с видами нашего города, но нет надписей к достопримечательностям города. Помогите им. Назовите их по фрагментам.

1. Улица Центральная

2. Памятник В.Высоцкому

3. Ж/д вокзал

4. 8 комплекс двор между остановками Студенческая и Энергетик на ГЭСэ

5. Старый кинотеатр Чулпан на ул. Гидростроителей

6. ул. Гидростроителей (парад в советское время)

7. здание КамПи на ГЭСэ

8. напротив дирекции КамАза на ГЭСэ

9. дом Мебели в 30 комплексе в Нов. Городе

10.Студенческая на пр. М. Джалиля на ГЭСэ (угадайте здание на месте памятника)

11. Шахматно-шашечный клуб

2. Конкурс геологов:
Из коллекции горных пород, выбрать по происхождению:

- органические,

- магматические

- метаморфические.

3. Конкурс Интеллектуалов.

1.Именем какого полуострова нашей страны называют дальние ряды парт в классе,

аудитории? (Камчатка)

2. Что есть и у ботинка, и у горы, и у волны? (Подошва)

3.Какая из двух гор выше: Эверест или Джомолунгма? (обе одинаковы одно и тоже)

4. Что занимает ровно половину любого острова? (полуостров)

5. Каким озером любуются в театре? (Лебединым)

6.Название этих двух стран отличается одной буквой. (Австрия и Австралия)

7.В этой стране 186888 озер. Какую страну называют «страной тысячи озёр?»

Назовите её столицу. (Финляндия)

8.Раньше этот остров назывался Цейлон. Эта страна ананасов, а вот яблоко для жителей

этой страны - деликатес. Назовите эту страну? (Шри-Ланка)

9.Что посредине Волги стоит? (Буква Л)

10.Второй язык географии? (Карта)

11.И знак победы и пустыня? (Виктория)
12.И плетеная обувь и море? (Лаптевых)
13.Полуостров, который обижается на свой размер? (Ямал)
14. Какой город есть в компоте? (Изюм на Украине в Харьковской обл.)
15. Какими тремя нотами мореходы измеряют свой путь? (МИЛЯ)
16. Естественный спутник Земли? (Луна)
17. Каких камней нет в море? (Сухих)
18. Есть ли на земле место, где можно двигаться только на юг? (Северный полюс)
19. Млекопитающее в озере Байкал? (Нерпа)
20. Остров, который своим названием выдает свою принадлежность к одежде?

(ЯМАЙКА)

4. Конкурс «Мы - путешественники.»
У Александра Николаевича много друзей-путешественников. Он очень хочет познакомить вас с ними и отправиться с вами в путешествие к своим друзьям на машине времени. Назовите, к кому в гости отправиться с вами Александр Николаевич.

1.Миклухо-Маклай 6.Федор Конюхов

2.Джеймс Кук 7.Витус Беринг

3.Ф. Магеллан 8.Жак-Ив Кусто

4.Р.Амундсен 9.Тур Хейердал

5.Прожевальский 10.Ю. Сенкевич 11.Артур Чилингаров

Выступления учащихся (дом. задание): Жак-Ив Кусто, Артур Чилингаров, Федор Конюхов

5. Конкурс картографов:

Сложить разрезанную карту.
В конвертах выдаются разрезанные из старых атласов карты мира в виде пазлов.
Чья команда раньше и правильно сложит разрезанную карту мира, выигрывает.

6 . Подведение итогов