Презентация План работы методического объединения естественно-географического цикла

Рассмотрен и утвержден Введен в действие

на заседании педагогического Приказ №____от___________2014г

совета протокол №_______

от ______________ 2014г

Директор школы-интерната

______________________

/ /

План работы

методического объединения естественно-географического цикла

ОБОШИ Суджанская школа-интернат

на 2014-2015 учебный год

Работа методического объединения естественно-географического цикла ОБОШИ Суджанская школа-интернат

семинары

Педагогический совет

Открытые уроки

Заседания МО

МО естественно-географического цикла

ОБОШИ Суджанская школа-интернат

Работа по самообразованию

Организация и контроль курсовой системы повышения квалификации

Предметные недели

Творческие отчеты

Аттестация

Проблема школы ОБОШИ Суджанская школа-интернат на 2014-2015 учебный год:

«Личностно-ориентированный подход к обучению воспитанию обучающихся, как необходимое условие создания модели выпускника»

Тема МО естественно-географического цикла:

«Инновационная деятельность учителя в процессе повышения качества образования»

Цель:

• непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, их эрудиции и компетенции в области естественных наук;

• создание условий для учебной и творческой работы в обеспечении единой образовательной и воспитательной среды развития и формирования личности;

• поэтапный переход к новому уровню образования на основе внедрения информационно - коммуникативных технологий;

• выработка единых педагогических требований для достижения высоких результатов.

Задачи:

• продолжение изучения документов ФГОС основного общего образования для введения в 2015-2016 уч . г.;

• повышение качества знаний обучающихся по предметам и создание базы знаний у обучающихся выпускных классов для успешной сдачи ЕГЭ и ОГЭ и поступления в ВУЗы по избранной специальности;

• продолжение изучения и внедрения новых современных педагогических технологий и приемов в обучении обучающихся;

• внедрение в учебный процесс педагогических инновационных технологий;

• обобщение и внедрение передового опыта использования ИКТ в образовательном процессе;

• разработка системы работы со слабоуспевающими детьми;

• постоянное повышение квалификации учителей через самообразование и курсы;

• поддержка обучающихся проявляющих интерес к исследовательской работе;

• освоение новых форм поиска обработки информации.

• принимать активное участие в методической работе школы (выступления на теоретических и практических семинарах, педагогическом совете, проведение открытых уроков и т.д.)

Сведения о курсовой подготовке

учителей МО естественно-географического цикла

(на 01.09.2014.)

№ п/п

Фамилия имя отчество

Основная должность

Курсовая подготовка по предмету, дата

КПК

ФГОС КИНПО (ПК иПП)СОО

1

Учитель географии

КПК ФГОС КИНПО (ПК иПП)СОО нояб 2012

КПК ФГОС КИНПО (ПК иПП)СОО

15.11. 2012.

2

Учитель биологии

КПК ФГОС КИНПО (ПК иПП)СОО нояб .2012

КПК ФГОС КИНПО (ПК иПП)СОО

15.11. 2012.

3

Учитель химии

воспитатель

КПК ФГОС КИНПО (ПК иПП)СОО сент .2013

КПК ФГОС КИНПО (ПК иПП)СОО

24.09.2013.

Сведения об аттестации

учителей МО естественно-географического цикла

на 2014-2015 уч. год (сведения на 30.08.2014г)

№ п/п

Ф.И.О.

Категория

Срок прошедшей аттестации

Срок будущей аттестации

1

первая

07.10.2010

07.10.2015

2

высшая

10.12.2010

10.12.2015

3

первая

25.11.2011

25.11.2016

Тема по самообразованию учителей МО естественно-географического цикла

Развитие творческих способностей обучающихся через использование возможностей современной образовательной среды

Приёмы и формирование умений и навыков самоорганизации учебной деятельности школьников на уроках биологии

Самостоятельная работа, как способ активизации познавательной деятельности на уроках химии

Год рождения 1957

Стаж 36

Высшее КГУ 1985

География

Учитель географии

Первая

07.10.2010

Наименование программы прохождения курсовой подготовки

Кол-во час.

Дата

«Проектирование и реализация системы обеспечения достижения обучающимися планируемых результатов освоения географии в условиях реализации ФГОС ООО»

144

15.11. 2012.

Тема по

самообразованию

Развитие творческих способностей обучающихся через использование возможностей современной образовательной среды

Год рождения 1943

Стаж 46

Высшее КГУ 1967г

Химия, биология

Учитель биологии

Высшая

10.12.2010

Наименование программы прохождения курсовой подготовки

Кол-во час.

Дата

«Проектирование и реализация системы обеспечения достижения обучающимися планируемых результатов освоения географии в условиях реализации ФГОС ООО»

144

15.11. 2012.

Тема по

самообразованию

Приёмы и формирование умений и навыков самоорганизации учебной деятельности школьников на уроках биологии

Год рождения 1951

Стаж 39

Высшее КГУ 1973

Биология, химия

Учитель химии

воспитатель

Первая

25.11.2011

Наименование программы прохождения курсовой подготовки

Кол-во час.

Дата

«Проектирование и реализация рабочей программы по химии в соответствии с требованиями ФГОС ООО»

144

24.09.2013.

Тема по

самообразованию

Самостоятельная работа, как способ активизации познавательной деятельности на уроках химии

Анализ успеваемости и качества знаний учителя МО естественно-географичекого цикла за 2013-2014 уч. г.

Биология учитель .

Предмет

учитель

Кол-во

об-ся

Количество

% успеваемости

%

неуспеваемости

%

качества знаний

«5», «4»

%

базовых знаний

«3»

«5»

«4»

«3»

«2»

11кл

биология

4

-

3

1

-

100%

-

75%

25%

10кл

биология

3

-

-

3

-

100%

-

-

100%

9кл

биология

13

-

5

8

-

100%

-

38%

62%

8акл

биология

16

2

5

9

-

100%

-

43 %

57%

7кл

биология

11

-

4

7

100%

-

36%

64%

6акл

биология

16

-

4

12

-

100%

-

25%

8бкл(корVII вида)

биология

4

-

-

4

-

100%

-

-

100%

6бкл(корVII вида)

биология

7

-

-

7

-

100%

-

-

100%

Анализ успеваемости и качества знаний учителя МО естественно-географичекого цикла за 2013-2014 уч. г.

Химия учитель

Предмет

учитель

Кол-во

об-ся

Количество

% успеваемости

%

неуспеваемости

%

качества знаний

«5», «4»

%

базовых знаний

«3»

«5»

«4»

«3»

«2»

11кл

химия

4

-

3

1

-

100%

-

75%

25%

10 кл

химия

3

-

-

3

-

100%

-

-

100%

9кл

химия

13

-

3

10

-

100%

-

23%

77%

8акл

химия

16

3

3

10

-

100%

-

38%

62%

8бкл(корVII вида)

химия

4

-

-

4

-

100%

-

-

100%

Анализ успеваемости и качества знаний учителя МО естественно-географичекого цикла за 2013-2014 уч. г.

География

Предмет

учитель

Кол-во

об-ся

Количество

% успеваемости

%

неуспеваемости

%

качества знаний

«5», «4»

%

базовых знаний

«3»

«5»

«4»

«3»

«2»

11кл

география

4

-

2

1

-

100%

-

75%

25%

10кл

география

3

-

1

2

-

100%

-

33%

67%

9кл

география

13

-

5

8

-

100%

-

38%

62%

8акл

география

16

2

10

4

-

100%

-

75%

25%

7кл

география

11

3

3

5

100%

-

54%

46%

6акл

география

16

1

7

8

-

100%

-

50%

50%

5кл

природоведение

11

2

6

3

-

100%

-

72%

28%

8бкл (корVII вида)

география

4

-

-

4

-

100%

-

-

100%

6бкл (корVII вида)

география

7

-

-

7

-

100%

-

-

100%

Основные направления деятельности

1. Работа с педагогическими кадрами

1. Повышение квалификации

Цель: совершенствование системы работы учителей МО естественно-географического цикла

по самооценке деятельности и повышению профессиональной компетенции

1. Курсовая подготовка

№ п/п

Содержание работы

Сроки

Исполнители

Прогнозируемый результат

1

Составление сведений о прохождения курсов повышения квалификации учителей

Сентябрь

Руководитель МО

Сведения курсовой подготовки

3

Составление отчетов по итогам прохождения курсов повышения квалификации

В соответствии с графиком

Руководитель МО

Повышение квалификации, выступление учителей МО

ест-геог цикла на заседаниях школьных МО, МС

2. Аттестация учителей МО естественно-географического цикла

Цель: определение соответствия уровня профессиональной компетентности и создание условий для повышения квалификационной категории учителей МО естественно-географического цикла

№ п/п

Содержание работы

Сроки

Исполнители

Прогнозируемый результат

1

Совещание учителей МО естественно-географического цикла по теме «Нормативно-правовая база и методические рекомендации по вопросу аттестации»

Октябрь

Руководитель МО

Педагогическая компетентность в вопросах нормативно-правовой базы

2

Консультации для аттестующихся учителей МО естественно-географического цикла

«Анализ собственной педагогической деятельности» Сбор информации Портфолио учителя

По запросу

Руководитель МО

Аттестуемые учителя МО естественно-географического цикла

Преодоление затруднений при написании самоанализа деятельности, сбор информации и составление Портфолио

3

Индивидуальные консультации по заполнению заявлений для прохождения аттестации на соответствие занимаемой должности, категорию

В течение года

Руководитель МО,

Аттестуемые учителя МО естественно-географического цикла

Преодоление затруднений при написании заявлений

4

Изучение деятельности учителей МО естественно-географического цикла, оформление необходимых документов для прохождения аттестации

Согласно графику

Руководитель МО

Рекомендации педагогам

5

Проведение открытых мероприятий, представление собственного опыта работы аттестуемыми учителями МО естественно-географического цикла

Согласно графику

Аттестуемые учителя МО естественно-географического цикла

Повышение квалификации

6

Составление списков педагогических работников, выходящих на аттестацию в 2015-2016 учебном году

предварительно 2016-2017 учебном году

Сентябрь

Апрель

Руководитель МО

Списки учителей МО естественно-географического цикла, выходящих на аттестацию

в 2015-2016 учебном году

предварительно 2016-2017 учебном году

3. Обеспечение условий для изучения, обобщения и распространения передового опыта

Цель: обобщение и распространение результатов профессиональной деятельности педагогов, повышение творческой активности учителей МО естественно-географического цикла

Обобщение опыта работы учителей

1

Описание передового опыта

Сентябрь - апрель

Учителя - предметники

Материалы опыта

2

Представление опыта на заседании МО. МС

Самообразование учителя как необходимое условие профессионального мастерства педагога.

В течение года

Руководитель МО

Выработка рекомендаций для внедрения

Решение о распространении опыта работы учителей естественно-географического цикла

3

Открытые уроки учителей естественно-географического цикла (в рамках семинаров, предметных декад)

Согласно графику

Учителя МО естественно-географического цикла

Обмен мнениями

4

Показ практического применения опыта и разработка рекомендаций по его внедрению

Март

Учителя МО естественно-географического цикла, представляющие свой опыт работы

Рекомендации для распространения опыта

5

Посещение районных конференций, научно-методических семинаров, уроков творчески работающих учителей, выступления на РМО

В течение года

Учителя МО естественно-географического цикла

Повышение творческой активности и профессионализма педагога

4. Предметные недели

Цель: развитие интересов и креативности обучающихся, творческого потенциала учителей естественно-географического цикла, развитие интереса к образовательным дисциплинам, мотивация к обучению.

Активизация познавательных интересов и творческой активности обучающихся. Развитие творческого потенциала учителя

1

Неделя естественных наук

( химии, географии, биологии)

Ноябрь2014г.

2

Выпуск предметных газет

ноябрь 2014г

5. Участие в работе Методического Совета школы

Цель: реализация задач методической работы на текущий учебный год

1

1.Рассмотрение плана методической работы школы, планов творческих групп, методических объединений, факультативных занятий, рабочих программ учебных курсов и дисциплин (с учётом коррективов). Утверждение плана работы МО на 2014-2015 уч. год.

2.Организация деятельности педагогического коллектива по реализации плана методического сопровождения введения ФГОС в 5 классе 2015-2016

Август

В течение года

Учителя естественно-географического цикла,

Руководитель МО

План МС

План методического сопровождения введения ФГОС

2

1.Педагогические условия создания благоприятной среды для выявления и развития детской одарённости.

2.Итоги участия школьников в муниципальном этапе олимпиад школьном этапе олимпиады

В течение года

Ноябрь-декабрь 2014г

Руководитель МО

Учителя естественно-географического цикла

Рекомендации педагогам по выявлению и поддержки детей с повышенным интеллектуальным уровнем.

3

1Рассмотрение учебных планов на 2015/2016учебный год.

2.Результаты мониторинга внеурочной занятости обучающихся. Итоги анкетирования обучающихся с целью выявления факторов, позитивно и негативно влияющих на здоровье школьников.

Руководитель МО

Учителя естественно-географического цикла

4

1.Методическое содержание учебных кабинетов

2.Предварительный анализ успеваемости обучающихся за 2014- 2015учебный год, итоги работы педагогов по совершенствованию подготовки школьников к ОГЭ, ЕГЭ

Апрель

Руководитель МО

Учителя естественно-географического цикла

Совершенствование качества образования школьников

6. Участие в работе педагогических советов

Цель: подвести итоги работы педагогического коллектива по выполнению плана работы школы

ноябрь

1. «Управление познавательной деятельностью обучающихся на уроке» (обмен опытом).

2. «Использование современных педагогических технологий в практике воспитательной работы, направленной на духовно-нравственное развитие, воспитание и социализацию обучающихся».

январь

1. «Формирование личностных результатов обучения в контексте «субъект-субъектных» отношений(обмен опытом).

2. «Роль семьи и школы в приобщении обучающихся к здоровому образу жизни, профилактика вредных привычек».

март

1. «Воспитание гражданской и правовой культуры обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности»

2. «Мотивация учения - основное условие успешного обучения» (обмен опытом).

7. Диагностика деятельности педагогических учителей естественно-географического цикла

Цель: выявление затруднений и потребностей учителей естественно-географического цикла в профессиональной деятельности, мотивация к повышению уровня профессиональной компетентности.

1

Изучение профессиональных затруднений учителей естественно-географического цикла

Учебно-методическая обеспеченность к началу нового учебного года

Уровень состояния охраны труда и ТБ на уроках химии, биологии. Инструктажи и инструкции при проведении лабораторных и практических работ.

Сентябрь

май

Руководитель МО

Учителя естественно-географического цикла

Выявление проблем, поиск путей их устранения

2

Совещание педагогов «Нормативно - правовая база и методические рекомендации по вопросу введения ФГОС ООО II поколения»

Сентябрь

Руководитель МО

Знание ФГОС, теоретических материалов, документов

3

Анализ состояния УМК для внедрения ФГОС II поколения ( 5 кл ООО)

1-ое полугодие

Учителя естественно-географического цикла

мониторинг

4

Анализ состояния учебных кабинетов и оборудования для организации внеурочной деятельности обучающихся (ООО)

Сентябрь

Май

Руководитель МО

мониторинг

5

Изучение профессиональной компетентности учителя (в рамках аттестации педагога)

По графику

Учителя естественно-географического цикла

Повышение квалификации учителей, оказание методической помощи

6

Составление портфолио педагога

В течение года

Руководитель МО

Совершенствование аналитической деятельности педагога

8. Работа МО учителей естественно-географического цикла (план прилагается)

Цель: совершенствование методического обеспечения образовательных программ и роста профессионального мастерства учителей естественно-географического цикла

1

Методическое совещание «Приоритетные задачи методической работы в 2014/2015 учебном году и отражение их в планах методических объединений»

Октябрь 2014г.

Руководитель МО

Учителя естественно-географического цикла

Системное решение задач методической работы

2

Методическое совещание «Организация диагностической и коррекционной деятельности педагогов, работающих в классах ОВЗ (специальных коррекционных классах VII вида)»

Январь 2015г.

Руководитель МО

Учителя естественно-географического цикла

Совершенствование диагностической и коррекционной деятельности педагогов

3

Методическое совещание «Организация контрольно-оценочной занятости учителя: посещение уроков, ликвидация пробелов в знаниях обучающихся»

Апрель 2015г

Руководитель МО

Учителя естественно-географического цикла

Системный подход к работе по ликвидации пробелов в знаниях обучающихся

II. Инновационная деятельность

1. Инновационная деятельность: «Педагогические условия для детей, обучающихся в классах ОВЗ ( специальных коррекционных классах VII вида)

Цель: поиск путей решения проблемы обучения детей ОВЗ (обучающихся в специальных коррекционных классах VII вида)

Оказание методической помощи учителям в организации успешного, полноценного преподавания в специальных (коррекционных) классах

№ п/п

Содержание работы

Сроки

Исполнители

Прогнозируемый результат

1

Разработка оптимальной организации учебно-воспитательного процесса, способствующей дифференциации и индивидуализации обучения

Сентябрь

Руководитель МО

Учителя естественно-географического цикла

Обеспечение согласованности работы МО всех участников инновационного процесса

2

Разработка и реализация плана работы творческой групп учителей, работающих в классах ОВЗ (специальных (коррекционных) классах)

Сентябрь - май

Руководитель МО

Учителя естественно-географического цикла

3

Изучение факторов, позитивно и негативно влияющих на здоровье школьников

Уровень усвоения программного материала по предметам: биология, география, химия. Мониторинги (школьные)

Ноябрь, апрель

Руководитель МО

Учителя естественно-географического цикла

Практические рекомендации по созданию условий для сохранения здоровья школьников

10

День открытых дверей для родителей обучающихся специальных коррекционных классов

Ноябрь

май

Руководитель МО

Учителя естественно-географического цикла

Преодоление формального отношения людей к детям с ослабленным здоровьем

2. Информатизация образовательного процесса

Цель: внедрение информационных технологий в учебно-воспитательный процесс, расширение информационного пространства

1

Повышение компетентности педагогов в области и применении ИКТ.

Беседа - инструктаж с учителями МО естественно-географического цикла по поводу правил заполнения классного журнала и электронного журнала

Соблюдение и выполнение единого орфографического режима при оформлении документации.

В течение года

Руководитель МО

Учителя естественно-географического цикла

Дистанционное обучение педагогов с использованием Интернет-ресурсов

2

Принимать участие в проведении внеурочных тематических мероприятий с использованием ИКТ

Сентябрь - май

Руководитель МО

Учителя естественно-географического цикла

Повышение эффективности внеклассных мероприятий

2. Работа с одаренными детьми

Цель: выявление талантливых детей и создание условий, способствующих их оптимальному развитию

1

Определение контингента и составление плана работы по организации исследовательской деятельности с обучающимися

Сентябрь

Руководитель МО

Учителя естественно-географического цикла

Организация исследовательской деятельности, проведение научно-практической конференции

2

Подготовка и проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады

Октябрь

Руководитель МО

Учителя естественно-географического цикла

Выявление и поддержка одаренных детей

3

Составление заявок на участие в школьном этапе Всероссийской олимпиады

Ноябрь

Руководитель МО

Учителя естественно-географического цикла

Определение участников олимпиад

4

Определение рейтинга школы по результатам муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников

Декабрь

Руководитель МО

Учителя естественно-географического цикла

Определение уровня подготовки обучающихся

5

Работа с обучающимися с повышенными образовательными потребностями

Организация индивидуальных домашних заданий с неуспевающими детьми и обучающимися классов ОВЗ (спец.кор кл VII вида).

В течение года

Руководитель МО

Учителя естественно-географического цикла

Выявление и поддержка одаренных детей

Банк данных

учителей естественно-географического цикла

ОБОШИ Суджанская школа-интернат

на 2014 - 2015 учебный год (по состоянию на 01.09. 2014 года)

№ п/п

Фамилия имя отчество

Год рождения

Стаж пед работы

Образование. Какое учебное заведение окончил (учится)

Год окончания. Специальность.

Основная должность

Данные о педагогической деятельности

учебная нагрузка

Преподаваемый предмет

класс

Уровень образования по данному предмету

Курсовая подготовка по предмету, место прохождения, дата

Квалификационная категория,

дата присвоения

1

Высшее КГУ 1985

География

Учитель географии

Природоведение

5а,5б

География

6, 7а,7б, 8, 9а,9б,10,11

Высшее

КПК ФГОС

КИНПО

ноябрь 2012

Первая

07.10.2010

19ч

2

Высшее КГУ 1967г

Химия, биология

Учитель биологии

Биология

6, 7а,7б, 8, 9а,9б,10,11

Высшее

КПК ФГОС
КИНПО

ноябрь 2012

Высшая

10.12.2010

13ч

3

Высшее КГУ 1973

Биология, химия

Учитель химии

воспитатель

Химия

8, 9а,9б, 10, 11

Высшее

КПК ФГОС
КИНПО

сентябрь 2013

Первая

25.11.2011

8ч