Шетелдік еуропа елдері тақырыбы бойынша сабақ жоспары

Сабақтың технологиялық картасы

І ІБЛОК «Мақсаттылық»

Пәні: География

Оқытушы: Скакова Лаура

Мамандығы:

Тобы:

Күні:

Сабақтың тақырыбы:

Еуропа елдеріне сипаттама

Сабақтың типі:

Жаңа білімді меңгерту сабағы

Сабақтың түрі:

Лекция

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:

Оқушыларға Еуропа елдерінің мемлекеттік құрылысын, географиялық орны , халқы, шаруашылығы,өнеркәсібі ,штаттары кескін картаға түсіру .

Тәрбиелік:

Өздігінен талдауға, салыстыруға қорытынды шығаруға, қорытындысын жасауға жаттықтыру

Дамытушылық:

Еуропа елдерінің құрылысы мен географиялық орны туралы түсініктерін, ғылыми дүниетанымын тереңдету, пәнге деген қызығушылығын ояту

Кәсібилік

Ғылыми - ізденіс жұмыстарымен айналысуға қызығушылықтарын ояту, сабақта қолданылған оқыту әдістері мен оқушылар жұмысын ұйымдастыру формаларын өздерінің болашақ кәсіби қызметтерінде пайдалануға ынтасын тудыру

Күтілетін нәтижелер:

Білуі керек:

• Еуропа елдерінің құрылысын білуі; -Географиялық орнын білуі; - Халқының құрамын білуі. Климаттық жағдайын білу. Европаның қай материкте орналасқанын білуі керек.

Істей алуы керек:

• Еуропа елдерін кескін картаға түсіре алуы.Евразия материгінде орналасқанын білуі керек. Европаның құрамына қанша мемлекет кіретінін білуі керек

Пәнаралық байланыс:

Биология, Тарих, Саясаттану,Экология

ІІ БЛОК «Сабақтың жабдықталуы»

Көрнекі құралдар

Кескін карталар, кестелер,тірек - сызбалар, глобус.

Таратпа материялдар

№2 ОӘК -гі оқушыларға арналған кесте толтыру, кескін карта мен жұмыс дәптер.т.б

Оқытудың техникалық құралдары

Электронды оқулық, Интерактивті тақта, магниттік тақта, теледидар, т.б. (ашық сабақтарда)

Тақта, электрондық оқулық

Ақпараттық қор

Негізгі және қосымша (әдебиеттер)

№2 ОӘК Әдебиеттер тізімі

Негізгі терминдер мен ұғымдар

Пәннің мақсаты, міндеті,географиялық терминдер Еуропа елдері туралы мәліметтер. Европа елдеріне жалпы сипаттама.

Сабақтың технологиясы мен әдістері:

Дамыта оқыту, проблемалық оқыту технологиясы, тірек-сызбалар, сұрақ-жауап әдісі, баяндау әдісі, СТО әдістерін пайдалану, ақпарат құралдарынан жинақталған мәліметтер, интерактивті әдістер: түсіндіре-баяндау, миға шабуыл, ой қозғау, салыстыру, талдау, ақпарат беру, сөздік әдістері;

Оқу - әдістемелік кешен

№2 Оқу әдістемелік кешен

Өткізу технологиясы

Оқытушы іс-әрекеті

Оқушылар іс-әрекеті

Күтілетін нәтиже

I.Оқ іс-әрекетінің мотивациясы (2 мин)

Мақсаты: Бүгінгі сабаққа оқушылардың қызығушылығын ояту

• Мұғалімнің амандасуы

• Жоқ оқушыларды түгендеу

• оқу-құралдарының,

• кезекшінің жұмысын тексеру.

-

• Амандасу

• оқу-құралдарын дайындау

• кезекшілік міндеттерін атқару;

Аудитория сабаққа дайын, кезекшілік атқарылды, мұғалім мен оқушының арасында ынтымақтастық қарым-қатынасы орнайды.

II.Сабақ тақырыбы, мақсаттың қойылуы

3мин)Мақсаттар:Сабақтың мақсат-міндеттерін таныстыру

Тақырып: Европа елдеі.

Жоспары:

1.Солтүстік Европаның географиялық орны.

2. Еуропаның халқына сипаттама

3.Халқы (мақсаты І блокта көрсетіліп тұр)

4. Еуропаның экономикалық аудандары

- Батыс Еуропа елдері

- Солтүстік Еуропа елдері

-Европаның құрамына құрамындағы мемлекеттер

- үй тапсырмасын орындайды

(3 оқушы тақтада орындайды,6 оқушы таратпа карточкасын орындайды қалған оқушыларға жүгіртпе сұрақтар қойылады(сілтеме №1 ОӘК де

№1-3,4-9)

-Оқытушының жоспарымен оқушылар танысады,

Сабақтың тақырыбымен танысады. Үй тапсырмасына қайталау жасайды, тірек білімдері актуалданады

III. Жаңа білім беру

(25 мин) Мақсаттар:

Жаңа тақырыпқа байланысты түсіндірме жүргізу;

- Негізгі ұғымдардың мағынасын ашу, анықтама беру

-Оқытушының жаңа тақырыпқа байланысты түсіндірмесі

- Негізгі ұғымдар.

- анықтамаларды салыстыру

- Жаңа тақырыпты меңгеруге қажетті әдебиеттер мен ақпараттар тізімін ұсынады

- үй тапсырмасын орындайды.

- тест тапсырмаларын орындау |

Жаңа тақырыпты түсіндіру. АҚШ-тың орналасқан жерін картадан көрсету. Тірек сызбалар арқылы сабақ түсіндіру. Лекция жазу. Кітаппен жұмыс жасау

- Еуропа елдерін картадан таба білу.Саяси картамен жұмыс ж-өз ойын айту іскерлігі дамиды

көпшілік алдында нормасын анықтай алады

-деңгейлік тапсырмаларды орындау арқылы Еуропаны басқа мемлекеттермен салыстырады.

IV. Бекіту

(25 мин) Мақсаттар:

Жаңа тақырыптың түсініктерін тиянақтау, бекіту, игерілген білімдерді практикада қолдана алу қабілеттерін дамыту

- Оқушыларды топтарға бөлу

-Деңгейлік тапсырмалар орындау

- Еуропа елдеріне жалпы сипаттама

№2 ОӘК

1-5 карточкаклар

2-3 логикалық кесте

1-3деңгейлік тапсырма

- Оқушыларға топтық тапсырма;

1.Тақырыптар бойынша №1-10 жеделдетпе сұрақтарға жауап береді;

2.Логикалық кестелерді толықтырады;

3. Деңгейлік тапсырманы орындайды.

- Еуропа елдерінің халқы, ауыл шаруашылығын, шекарасын білу.

V.Білімді бақылау, бағалау. (20 мин) Мақсаттары:

- білім, біліктерін тексеру, олқылықтарды анықтау, игерілген білім, іскерлік, дағдыларын бағалау.

- топтардың берген жауаптарын ескеру;

№2Деңгейлік тапсырмалар

№2Тесттік тапссырмаларды орындауды тапсыру

№2Бекіту сұрақтарын қою

№3 Тесттік тапсырма

Бағалау

- Жаңа тақырып бойынша өз ойларын, пікірлерін айтады;

- бекіту сұрақтарына жауап береді;

- Тесттік тапсырмаларды орындайды

- Еуропа елдерінің экономикалық-географиялық жағдайы,табиғат жағдайларын мен ресурстарын білу.

VI. Қорытынды

(5 мин)

Еуропа елдерін қорытындылау

Бүгінгі сабақ үшін сіздің пікіріңіз?

- Сабақта сіз үшін түсініксіз жағдай?

- Сабақта орындалған тапсырмалар түрлері туралы не айтасыз?

- Алдағы сабақтарда толығырақ білгіңіз келетін мәселе туралы айтарыңыз бар ма?

-Негізгі ұғымдарға қайталау жасау

-Оқушы өз пікірлерін айтады

-Еуропа елдерін тақырып бойынша негізгі ұғымдар мен түсініктері қалыптасады.

ҮІІ. Үйге тапсырма:(10 мин)

- міндетті бағыт бойынша:

- тереңдетілген бағыт бойынша:-шығармашылық бағыт бойынша:

§ 9 оқу; 59 беттегі тапсырмаларды орындау

• №2 Ақпарат көздері

• №2слайдтық жоба

• Үйге берілген тапсырманы жазып алады

• Түсінбеген сұрақтарына жауап алады

- ізденіс жұмыс арқылы білімдерін толықтырады