-1-

Арктика - фасад России»

С 26 февраля по 01 марта 2016 года в рамках проведения Всероссийского урока «Арктика - фасад России» с целью повышения осведомлённости обучающихся о природе, истории исследования и освоения, задачах современного освоения Арктики, в рамках IX российской молодежной экспедиции «На лыжах - к Северному полюсу!» был проведен урок в 7 «А» классе МАОУ СОШ №3 г. Калининграда

ВИРТУАЛЬНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

УЧАСТНИКОВ ЭКСПЕДИЦИИ « КАЛИНИНГРАД -СЕВЕРНЫЙ ПОЛЮС»

Цель: Формирование у учащихся познавательного интереса к секторам Арктики и воспитание в себе индивидуальных качеств гражданина России.

Задачи:

1 Приобрести новые знания об особенностях географического положения Арктики и ее природе;

2 Формировать познавательные УУД (работа с картами);

коммуникативные УУД (строить свои высказывания; пополнять словарный запас слов географическими терминами;

регулятивные УУД (находить главное и уметь обобщать, развивать творческое мышление);

3 Воспитывать ответственное отношение к себе, окружающим и природе.

Оборудование: карта Арктики, картосхема Арктики, контурные карты, маршрутные листы с заданиями, стихи Игоря Антипина.

ХОД УРОКА

I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

Приветствие, мотивационное озвучивание плана проведения урока.

II. ВЫСТУПЛЕНИЕ УЧАСТНИКОВ ЭКСПЕДИЦИИ

Руководитель экспедиции:

20 марта 2015 года 10 участников экспедиции из школьников нащей школы разных классов с тяжелыми рюкзаками отправились со скал мыса Челюскин на дрейфующий лед и взяли курс к Северному полюсу. Подготовка была длительной.

(Задание №1:Подписать береговую линию Арктики и поставить точку отправления экспедиции в контурной карте «Арктика»

Участники экспедиции в это время читают стихи об Арктике и работают у доски с картосхемой «Арктика»)

1 участник:

Пейзажи Арктики бледны,

Порою вовсе не видны;

Стена тяжелых облаков

Скрывает даль тяжелых льдов,

Громада - айсберг на воде,

Как мрачный замок на скале

Суровым воином стоит

Просторы снежные хранит

В разрывах туч - Луна в кругу

Вещает близкую пургу

Так день за днем уходят прочь

В безмолвном мире царство льда-

Мороз, покой и тишина.

Вопрос учащихся к участникам экспедиции: «Что такое Арктика?»

2 участник:

Как вы видите на контурных картах Арктика это северная полярная область Земли, включающая Севеpный Ледовитый океан и его моpя. Какие?

(Учащиеся отвечают:

Гренландское море, Баренцево, Карское, Лаптевых, Восточно-Сибирское, Чукотское и Бофорта и Баффина моря).

Работа в контурных картах: обозначение объектов.

Ученик:

От греческого «артикас»- северный, «страна большого медведя» - по созвездию Большой Медведицы. Произошло слово «Арктика» т. е северная полярная область Земли, включающая окраины материков Евразии и Северной Америки, почти весь Северный Ледовитый океан с островами (кроме Норвегии), а также прилегающие части Атлантического и Тихого океанов. Южная граница совпадает с южной границей тундр. Площадь 27 млн. км квадратных, если учитывать с юга Северный полярный круг, то в этом случае площадь равна 21 млн. км квадратных. Арктика заселена редко. Разделена на 5 секторов. Россия имеет Европейский и Азиатский сектора Арктики.

Вопрос: Как давно человек знаком с Арктикой? Что известно вам об этом? Спасибо.

3 участник: Первые представители человечества проникли на побережье Северного Ледовитого океана около 30 000 лет назад. Об этом свидетельствуют стоянки древних людей в долине р. Усы "Мамонтовая курья" (Республика Коми) и в устье р. Яна "Берелех" (Республика Саха (Якутия)). Проникновение и освоение древними людьми высоких широт существенно повысили адаптивные возможности людей. Многим не терпелось добраться до Северного полюса и водрузить на макушке Земли флаг своей страны. До определенной поры до времени ее бескрайние просторы интересовали лишь ученых, да отважных искателей приключений. У нас есть научные сотрудники готовые представить свои исследования Арктики.

(Заслушиваются краткие сообщения о путешественниках:

Роберте Пири, Фритьофе Нансене, Георгии Яковлевиче Седове и Отто Юльевиче Шмидт.

Заполняется таблица «История исследования Арктики»).

Виктор Батура. «Легенда о Георгии Седове»

С чего начиналось? С начала!

Начало с историей сверь.

Россия росла и мужала

Она экспедиции слала

На опись полярных земель.

Для дела не ставила сроков-

Все может, случится средь льдов!

И был там корабль «Святой Фока»

Начальник Георгий Седов.

Сперва доходили вести:

« Зимуем не ближний свет»

«Цингуем, но люди на месте»

Потом как обрезало - нет!

Наверно так велено роком:

В Архангельск из дальних краев

Вернулся один «Святой Фока»

В могиле остался Седов.

3 участник:

Впервые документально подтвержденная попытка проникнуть в пространство над Северным полюсом принадлежит шведу Соломону Андре и его двум спутникам, которые в июле 1897 года отправились на воздушном шаре с острова Датский архипелага Шпицберген в сторону Северного полюса. Известно, что экспедиция преодолела 475 километров, села на льды, после чего была вынуждена отправиться обратно. Им удалось добраться до острова Белый, где они и погибли.

В СССР попытки достичь Северного полюса предпринимались еще в середине 30-х годов прошлого века. 22 марта 1937 с московского аэродрома пять самолетов с членами экспедиции и оборудованием для первой полярной станции взяли курс на Северный полюс. И только 21 мая в 11 часов 35 минут флагманский самолет под управлением командира летного отряда Героя Советского Союза Михаила Водопьянова опустился на лед, перелетев 20 км за Северный полюс.

В марте 2003 правительство РФ приняло решение возобновить программу полярных исследований с дрейфующих станций «Северный полюс», и 25 апреля 2003 года была открыта первая российская дрейфующая станция - «Северный полюс-32». В настоящее время работает станция «Северный полюс-37».

Но все же шансов расположиться хотя бы на время непосредственно на Северном полюсе у полярной станции практически нет. На то она и дрейфующая, что ее местоположение целиком зависит от океанских течений. Поэтому разными странами предпринимались попытки добраться туда надводным путем или под водой. В последнее время экспедиции к Северному полюсу стали, в общем-то, обыденным явлением и развлечением для богатых туристов, которые даже экстремальные путешествия привыкли совершать с комфортом. В этом им помогает базирующийся в Мурманске, российский атомный флот, который, совершает туры на Северный полюс с начала 1990-х. Мы ведь единственная страна в мире, располагающая гражданскими атомными кораблями.

Учащиеся записывают выводы после заполнения таблицы в тетради.

Руководитель экспедиции: «Мы поставили перед собой цель: совершить первый в истории школьный переход от берегов евроазиатского материка до Северного полюса. Наш маршрут пролегал на запад от п-ва Таймыр на ледоколе «Сибирь»:

В холодных водах, вдалеке

Лежат 2 острова во мгле

Они как айсберги в ночи

Встают нежданно из тиши.

Их разделяет лишь пролив

Он невелик и молчалив.

Неспешно воды так текут

И власть течениям дают

2 эти острова вдали

В холодной Арктике глуши

Зовутся новая Земля

Но возраст их века, века…

Новая Земля входит в состав Архангельской области Российской Федерации. Около 25 % территории сковано сплошным ледяным покровом, всего на островах 680 ледников, многие из которых образуют айсберги. Для нее характерна связь геологического строения с материком и суровый арктический климат. С апреля наступил полярный день, температуры оставались низкие.

(Сообщения о климате Арктики.

Учащиеся делают отметки на картосхеме и в контурных картах).

4 участник: Дальше наш маршрут пролегал к самому большому арктическому архипелагу у берегов России - Земля Франца - Иосифа, который лежит между 79 градусов 45 минут и 80 градусов 50 минут с. ш. (ученики подписывают)

В пределах этого архипелага находится крайняя северная точка России, от которой нам придется преодолеть 900 км. Это «Антарктида в миниатюре»- другое название архипелага. Перед нами - огромное количество айсбергов с отвесными краями высотой 10 - 30 м. нагромождения торосов, которые тянулись на многие км, то глубокие припорошенные снегом и оттого особенно коварные трещины во льдах, то обширные разводья и полыньи.

В безбрежье айсберги плывут.

Мираж иллюзий создают.

И удивляют нас порой

Своей арктической игрой.

Размеры разные у них:

От льдинки до таких больших.

Что просто топят корабли

И порождают мир внутри.

III. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Игра со словами северных народов России (якутов):

Год - сып; январь - тохсунньу (девятый); февраль - опунньу (десятый)

март - кулун тутар (месяц подкармливания жеребят);

апрель - муус устар. (месяц ледохода); май - ыам ыай (месяц удоя коров;

июнь - бэс ыйа (месяц заготовки сосновой заболони);

июль - от йыа (месяц сенокоса); август - атырдьах ыйа (месяц стогования сена)

сентябрь - балаган ыйа (месяц перекочевки с летников в зимники),

октябрь - алтынньи (шестой), ноябрь - сэтиннь (седьмой),

декабрь - ахсынньы (восьмой).

Вопрос: Арктика для людей земного шара как кладовая льда, красот северного сияния, низких температур? Имеет ли она экономическое значение и каковы перспективы и условия? Спасибо.

4 участник:

Арктический сырьевой резерв России и других стран относится к числу немногих регионов мира, где практически находятся нетронутые запасы углеводородного и минерального сырья. На шельфе Баренцева моря открыто 11 месторождений , 4 из которых нефтяные. 3 газовые, 3 газоконденсатных и 1 газоконденсатное.

Кроме этого, в Арктической зоне содержатся уникальные запасы и прогнозные ресурсы редких металлов и других полезных ископаемых. В северной части Кольской провинции, сосредоточены основные ресурсы медно-никелевых руд, платиновых и редкоземельных металлов, титана, железа, полиметаллов, фосфора, хрома, марганца, алмазов и золота. В северной части Таймыро-Норильской провинции находятся платиновые металлы и медно-никелевые руды. Рельеф суши - равнинный, на островах - гористый. Центральная часть - область глубоких котловин до 5527 метров и подводных хребтов.

Поэтому важное значение имеет создание условий, стимулирующих инвестирование ресурсодобывающих компаний и обеспечение гарантий защиты вложенных средств в геологоразведку.

5 участник:

На собачьих упряжках было не дойти и пришлось использовать мотонарты. Радиационный баланс низкий. Лучи солнца слабо нагревают территорию. У побережья летом температуры близки к нулю. Лед в июле покрывает площадь 8млн. км квадратных. По мере приближения к Северному полюсу температура опустилось до - 40 градусов.

Недолга летняя пора,

Но солнце катит здесь сполна

И круглосуточно с утра

Настанет ветра торжества.

Суровый климат шлет мечты

И испытанья каждый день

И создает он те пути

Что посылает Земли тень.

Вопрос: Известно, что, несмотря на низкие температуры, Арктика нагревается гораздо быстрее, чем другие регионы планеты. Существуют ли экологические проблемы в этом регионы и какие? Спасибо.

Да, замечено, что последствия роста температуры здесь самые разрушительные. Одно из них - сокращение толщины и площади льда. В сентябре этого года ученые зафиксировали второй за последние 5 лет «арктический минимум» - рекордно низкое для этого времени года количество льда в Арктике. Исследователи предсказывают, что к 2030 году арктический лед начнет полностью исчезать на летний период, и последствия этого будут губительны.

Вопрос: Почему таяние льда так опасно?

6 участник: Во-первых, морской лед поддерживает существование всей арктической экосистемы, и его исчезновение повлечет за собой необратимые изменения жизни в Арктике. Так, например, полярные медведи добывают себе пропитание охотой во льдах. Но уже сегодня учеными зафиксировано несколько случаев, когда белые медведи тонули в воде, не сумев преодолеть увеличившегося расстояния между льдинами.

Во- вторых:

Лед, призванный отражать солнечные лучи, стремительно тает, и потому темные воды океана (а вместе с ними - и земля) нагреваются гораздо быстрее. Опасность представляют и залежи метана, одного из мощнейших парниковых газов, «спрятанные» в многолетней мерзлоте. Попадая в атмосферу, метан также ускоряет процесс глобального изменения климата.

В- третьих:

Арктика - один из немногих не тронутых промышленностью уголков Земли. Но этот регион неразрывно связан с другими частями Планеты, и потому загрязняющие вещества поступают в Арктику из прилегающих территорий вместе с воздушными, морскими и речными потоками. По оценкам ученых, только в российской части Арктики есть более сотни «горячих точек» - Кандалакшский залив и Обская губа, которые связаны с деятельностью нефтегазового комплекса. районов.

Вопрос: Вы покоряли Арктику в летний период, Известно, что животный мир Арктики разнообразен и своеобразен. В чем выражается арктическое разнообразие? Неужели она лишена растительности? Спасибо.

7 участник: Я по профессии фотограф. Арктическая морская среда является ареалом распространения множества уникальных видов животных, среди которых наиболее редкими являются белый медведь, нарвал, морж и белуха. Более 150 видов рыб населяют арктические и субарктические воды, в том числе важнейшие для рыбного промысла треска и американская камбала. Именно рыбохозяйственный комплекс арктической зоны обеспечивает до 15 % вылова водных биоресурсов и производимой в Российской Федерации рыбной продукции.

Вместо слов предоставляю вам кадры презентации.

8 участник:

Идти к Северному полюсу 30 км было тяжело. Стартовый вес рюкзаков достигал 10 кг. И все же 1 июня 2015 года через 81 день после старта на острове Генриетты, над Северным полюсом взвился алый флаг Калининградской области. На льду мы установили специальный непотопляемый, герметически закрывающийся контейнер. В его металлическую сферу с надписью «Калининград. Высокоширотная экспедиция школьников "(список прилагается).

Помимо спортивных достижений мы выполняли значительную научную работу: изучили природу Арктики в экстремальных условиях, вопросы псмхологической совместимости людей, отработали навыки работы с картами. Успех экспедиции оправдался и стал возможным, прежде всего благодаря долгой и исключительно тщательной семилетней подготовке. За нашими плечами остались трудные километрыА в головах и душах - знания и уверенность, сила духа и стремление к новым вершинам освоения и сохранение Арктики.

Познав такую красоту

Ты обретешь внутри мечту

Увидишь чудные места

Желая вновь попасть сюда.

9 участник:

IV Игра «Собери рюкзак».

Собираясь в поход надо собрать рюкзак и взять самое необходимое. Дан список. Выберите и допишите 1.Что вы возьмете и для чего предназначены эти вещи?

2.Как надо укладывать их в рюкзак?

3.Ношение рюкзака требует тренировки. С непривычки могут заболеть плечи. Как облегчить эту задачу?

В рюкзаке должно быть: мыло, полотенце, игла, нитки, шило, кусок кожи, смена белья, фонарь, кружка, миска, спички в герметической упаковке, аптечка, компас, карта. высококалорийная пища-шоколад. сахар, лимон, спальный мешок с вкладышами.

Укладывать вещи в рюкзак так, чтобы

1 Мягкие вещи (куртка, одеяло,белье) легли на спине ровно и плоско;

2 Более легкие - наверху рюкзака;

3 В боковые карманы укладывайте то, что может понадобиться на малых привалах: принадлежности для умывания, кружка, миска, завтрак;

4.Сыпучие продукты - крупу, сахар нельзя заворачивать в бумагу. Их надо хранить в специальных мешочках с завязками;

5.Центр тяжести рюкзака должен быть внизу. Тогда он не будет оттягивать плечи;

6.Ношение рюкзака требует тренировки. С непривычки у вас могут заболеть плечи. Лямки надевайте на плечи ближе к краю; не делайте перекрестов на груди - они стесняют дыхание.

V. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Викторина. Знаешь ли ты АРКТИКУ.

1. Кому принадлежит Арктика и нужна ли виза, чтобы туда попасть?
2. Как с греческого переводится слово " Арктика? "
3. Современник мамонта, доживший до наших дней в самых диких местах Северной Америки и Гренландии?
4. Почему северные олени пасутся ближе к морю?
5. Назовите полярного грызуна, который питается мхом и травой, зимой живет под снегом
6. Почему места скопления птиц называют " птичьими базарами? "
7. Почему один из видов тюленей, обитающий в Северном Ледовитом океане, назван " морским зайцем? "
8. Приведите примеры приспособлений растений к холоду в период роста и развития?
9. Какую отрицательную и положительную роль играет снеговой покров для растений Арктики?
10. Почему затраты на строительство ледоколов и буровых платформ для добычи углеводородов в последнее время могут оказаться напрасными?
11. Чем обусловлен больший риск освоения нефтегазовых месторождений для Арктического шельфа, по сравнению с другими районами?
12. Какие последствия губительны для морских птиц при разливах нефти?
13. Какая рыба, вмерзая в лед, долгое время может оставаться живой?
14. Какие две особенности характерны для обитателей северных морей?
15. Почему белые медведи не употребляют в пищу пингвинов?
16. Какой указ был подписан Екатериной II 25 мая 1764 года?
17. Когда была организована первая научно - исследовательская экспедиция на Новую Землю?
18. Какой период освоения Арктики В. Визе назвал " периодом международных скачек к Полюсу? "
19. Кто был первым художником - полярником?
20. "Место мое на Севере" - кому принадлежат эти слова?
21. 100 - летие какой экспедиции отметили в августе 2012 года?
22. Назовите гигантов, обитающих в северных морях?
23. Какова продолжительность жизни в северных морях: мидии, палтуса, трески?
24. Памятник, какому животному, обитающему в Белом море, установлен в Архангельске?

VI . ИСПОЛНЕНИЕ ГИМНА УЧАСТНИКАМИ ЭКСПЕДИЦИИ.

Юрий Комболин "Арктика"

«Полборта лево!..» «Прямо на руле!..» -
Команды сыплются, как дробь по барабану.
Нас не возьмёшь за так в ледовый плен:
Мы тянем за собой во льду канала рану.

Лёд стягивает рану, и вода
В морозном воздухе, как кровь, течёт, дымится.
Не ветер странствий нас занёс сюда.
Ему в такое время где-то крепко спится.

В стихах да в песнях ветер паруса,
Всё больше белые, упруго надувает;
А море там, ну, точно райский сад
И воздух, солнцем вспоенный, благоухает.

Всё так. Поэтов тех, видать, пути
На Север в дни студёные не заводили…
Зажало нас. Льды наседают. Тишь.
Вокруг полей торосистых глухие мили.

Но вздрогнули. Пять тысяч лошадей
В одной упряжке там, в машине поскакали.
Тебе ли, море, да не знать людей,
Мы вырвемся! Нас ждут те, солнечные дали.