- Преподавателю
- География
- Методика отслеживания формирования ЗУН по предмету
Методика отслеживания формирования ЗУН по предмету
| Раздел | География |
| Класс | - |
| Тип | Другие методич. материалы |
| Автор | Жукова Н.Ю. |
| Дата | 23.09.2015 |
| Формат | doc |
| Изображения | Нет |
МКОУ «Богородская школа № 8»
Мониторинг
развития знаний, умений, навыков учащихся
6 - 9 классов
по географии
учитель географии: Жукова Н.Ю
г. Богородск
Качественная интерпретация баллов:
1 б - ЗУН не сформированы;
2 б - отрывочные фрагментарные знания; в практических заданиях необходим постоянный контроль и помощь педагога; самостоятельно задания не выполняет;
3 б - знания недостаточно систематизированы, часто требуется контроль и помощь педагога, испытывает трудности самостоятельного переноса способа действия на аналогичное задание;
4 б - знания усвоены в достаточном объеме, умеет самостоятельно применять знания в выполнении простых практических заданий, в более сложных заданиях требуется контроль и помощь педагога; способен переносить способ действия на аналогичное задание;
5 б - знания усвоены в полном объеме в соответствии с программными требованиями, самостоятельно переносит усвоенный способ действия на аналогичное задание, достаточный уровень самостоятельности в выполнении заданий
Оценки усвоения ЗУН по предмету в 6 классе
№пп
Ф.И. учащегося
Индивидуальная оценка развития критерия усвоения ЗУН по предмету в баллах
Индивидуальный средний бал (ИСБ) по развитию ЗУН
Выражения ИСБ по развитию ЗУН в %
Индивидуальная динамика развития ЗУН по предмету за учебный год
н.г.
к.г.
н.г.
к.г.
н.г.
к.г.
н.г.
к.г.
н.г.
к.г.
Начало года
Конец года
Начало года
Конец года
1
Б .И
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
20
40
20
2
Г. А.
1
3
1
4
1
4
1
3
1
3
1
3,4
20
68
48
3
Г. М.
2
3
2
4
1
4
1
4
2
4
1,6
3,8
32
76
44
4
З.С.
2
4
2
4
1
4
1
4
2
4
1,6
4
32
80
48
5
К. В.
2
2
2
3
1
2
1
2
1
2
1,4
2,2
28
44
16
6
К. О.
2
4
2
4
1
4
1
4
1
4
1,4
4
28
80
52
7
К.В.
2
3
2
3
1
3
1
2
2
3
1,6
2,8
32
56
24
8
М. А.
1
3
1
3
1
3
1
3
1
3
1
3
20
65
40
9
П.С.
2
4
2
4
1
4
1
4
2
4
1,6
4
32
80
48
10
Р. Т.
2
3
2
3
1
3
1
3
2
3
1,6
3
32
60
28
11
Ф. А.
2
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1,2
4
24
80
56
12
Ф. Н.
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
20
80
60
Групповой средний бал по предмету (ГСБ)
1,6
3,3
1,5
3,5
1
3,4
1
3,3
1,4
3,3
Критерии усвоения ЗУН по предмету:
1. Горизонт, линия и стороны горизонта.
2. Основные формы земной поверхности.
3. Основные направления на плане, географической карте.
4. Условные цвета и основные знаки географической карты.
5. Географическое положение нашей страны на физической карте России и полушарий.
ГСБ в %
32
66
30
70
20
68
20
66
28
66
Критерии усвоения ЗУН
1
2
3
4
5
Оценки усвоения ЗУН по предмету в 7 классе
№пп
Ф.И. учащегося
Индивидуальная оценка развития критерия усвоения ЗУН по предмету в баллах
Индивидуальный средний бал (ИСБ) по развитию ЗУН
Выражения ИСБ по развитию ЗУН в %
Индивидуальная динамика развития ЗУН по предмету за учебный год
н.г.
к.г.
н.г.
к.г.
н.г.
к.г.
н.г.
к.г.
н.г.
к.г.
Начало года
Конец года
Начало года
Конец года
1
Б.М
2
3
2
3
2
4
1
3
2
4
1,8
3,4
36
68
32
2
Г. А.
3
4
2
3
2
4
1
3
3
4
2,2
3,6
44
72
28
3
И. Д.
3
4
2
4
2
4
1
4
3
4
2,2
4
44
80
36
4
И. К. ККККолмыкова
3
4
2
4
2
4
1
4
3
4
2,2
4
44
80
36
5
К.Д.
3
4
2
4
2
4
1
4
3
4
2,2
4
44
80
36
6
К. Т.
2
4
2
3
2
4
1
3
3
4
2,0
3,6
40
72
32
7
К.М.
2
4
2
3
2
4
1
3
3
4
2,0
3,6
40
72
32
8
К.В.
2
4
2
3
2
4
1
4
2
4
2,0
3,8
40
76
36
9
К.К.
3
4
2
4
2
4
1
4
3
4
2,0
4
40
80
40
10
М. Е.
3
4
2
4
2
4
1
4
4
4
2,4
4
48
80
32
11
Ф. Н.
3
4
2
4
2
4
1
4
4
4
2,4
4
48
80
32
12
Х.В.
3
4
2
4
2
4
1
4
3
4
2,2
4
44
80
36
Групповой средний бал по предмету
2,6
3,9
2
3,6
2
4
1
3,7
3
4
Критерии усвоения ЗУН по предмету: 1. Положение России на физической карте, карте полушарий и глобусе. 2. Природные условия и богатства России, возможности использования их человеком. 3. Типичные представители растительного и животного мира в каждой природной зоне. 4. Устанавливать взаимосвязь между климатом, растительным и животным миром, природными условиями и занятиями населения. 5. Правила поведения в природе.
ГСБ в %
52
78
40
72
40
80
20
74
60
80
Критерии усвоения ЗУН
1
2
3
4
5
Оценки усвоения ЗУН по предмету в 8 классе на 2013-2014 .
№пп
Ф.И. учащегося
Индивидуальная оценка развития критерия усвоения ЗУН по предмету в баллах
Индивидуальный средний бал (ИСБ) по развитию ЗУН
Выражения ИСБ по развитию ЗУН в %
Индивидуальная динамика развития ЗУН по предмету за учебный год
н.г.
к.г.
н.г.
к.г.
н.г.
к.г.
н.г.
к.г.
н.г.
к.г.
Начало года
Конец года
Начало года
Конец года
1
Б.Т.
1
3
2
3
1
4
2
4
3
4
1,8
3,6
36
72
36
2
Г.Ф.
1
2
1
2
1
3
1
2
2
3
1,2
2,4
24
48
24
3
З. М.
1
2
1
3
1
3
1
3
2
3
1,2
2,8
24
56
32
4
З. А.
1
3
2
3
1
3
1
3
3
3
1,6
3
32
60
28
5
З. А.
1
4
2
4
1
4
2
4
4
4
2,0
4
40
80
40
6
К.О.
1
4
2
4
1
4
2
4
4
4
2,0
4
40
80
40
7
К. А.
1
4
2
4
1
4
2
4
3
4
1,8
4
36
80
44
8
К. Р.
1
3
2
4
1
3
2
3
3
4
1,8
3,4
36
68
32
9
Л. А.
1
3
2
4
1
3
1
3
2
4
1,4
3,4
28
68
40
10
М. К.
1
3
2
4
1
4
2
4
3
4
1,8
3,8
36
76
40
11
Ф.Н.
1
3
2
4
1
3
2
4
3
4
1,8
3,6
36
72
36
12
Ф. И.
1
2
1
2
1
2
1
2
1
3
1
2,2
20
44
24
Групповой средний бал по предмету
1
3
1,7
3,1
1
3,3
1,5
3,3
2,7
3,7
Критерии усвоения ЗУН по предмету: 1. Особенности географического положения и природные условия каждого материка. 2. Умение показывать на географической карте из приложения к учебнику океаны, давать им характеристику. 3. Определять на карте полушарий географическое положение и очертания каждого материка. 4. Давать элементарное описание природных условий всех материков, опираясь на карту и картину. 5. Правила поведения в природе, меры безопасности при стихийных бедствиях.
ГСБ в %
20
60
34
62
20
66
30
66
54
74
Критерии усвоения ЗУН
1
2
3
4
5
Оценки усвоения ЗУН по предмету в 9 классе .
№пп
Ф.И. учащегося
Индивидуальная оценка развития критерия усвоения ЗУН по предмету в баллах
Индивидуальный средний бал (ИСБ) по развитию ЗУН
Выражения ИСБ по развитию ЗУН в %
Индивидуальная динамика развития ЗУН по предмету за учебный год
н.г.
к.г.
н.г.
к.г.
н.г.
к.г.
н.г.
к.г.
н.г.
к.г.
Начало года
Конец года
Начало года
Конец года
1
А.
1
3
3
4
2
3
2
3
3
4
2,2
3,4
44
68
24
2
А.Д.
1
3
3
4
2
3
2
4
3
4
2,2
3,6
44
72
28
3
Б. Е.
1
4
3
4
2
3
2
4
3
4
2,2
3,8
44
76
32
4
Б.Е.
1
4
3
4
2
4
2
4
4
4
2,4
4
48
80
32
5
В. М.
1
3
3
4
2
4
2
4
4
4
2,4
3,8
48
76
28
6
Г.А.
1
2
3
4
2
3
2
3
2
4
2,0
3,2
40
64
24
7
К. С.
1
4
3
4
2
4
2
4
4
4
2,4
4
48
80
32
8
К К.
1
3
3
4
2
3
2
3
3
4
2,2
3,4
44
64
20
9
Л. Д.
1
2
2
3
2
3
1
3
2
4
1,6
3
32
60
28
10
П. Н.
1
4
3
4
2
4
2
4
4
4
2,4
4
48
80
32
11
С. А.
1
2
3
4
2
3
2
3
2
3
2,0
3
40
60
20
12
Т. А.
1
3
3
4
2
3
2
4
3
4
2,2
3,6
44
72
28
13
Ф. Е.
1
4
3
4
2
4
2
4
3
4
2,2
4
44
80
36
Групповой средний бал по предмету
1
3,2
2,9
3,9
2
3,4
1,9
3,6
2,9
3,9
Критерии усвоения ЗУН по предмету: 1. Географическое положение, столицы и характерные особенности изучаемых государств Евразии. 2. Граница, государственный строй и символика России. 3. Особенности географического положения своей местности, типичных представителей растительного и животного мира. 4. Умение находить на политической карте Евразии изучаемые государства и их столицы в атласе. 5. Правила поведения в природе, меры безопасности при стихийных бедствиях.
ГСБ в %
20
64
58
78
40
68
38
72
58
78
Критерии усвоения ЗУН
1
2
3
4
5
Оценки усвоения ЗУН по предмету в _______
№пп
Ф.И. учащегося
Индивидуальная оценка развития критерия усвоения ЗУН по предмету в баллах
Индивидуальный средний бал (ИСБ) по развитию ЗУН
Выражения ИСБ по развитию ЗУН в %
Индивидуальная динамика развития ЗУН по предмету за учебный год
н.г.
к.г.
н.г.
к.г.
н.г.
к.г.
н.г.
к.г.
н.г.
к.г.
Начало года
Конец года
Начало года
Конец года
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Групповой средний бал по предмету
Критерии усвоения ЗУН по предмету:
Критерии усвоения ЗУН
1
2
3
4
5