Урок на тему Электроэнергетика России

Электроэнергетика.

На территории Нижегородской области расположена Нижегородская ГЭС (Заволжье ).

Тепло- и энергообеспечение Нижнего Новгорода осуществляют Автозаводская ТЭЦ электрической мощностью 580 МВт, Сормовская ТЭЦ (ТГК-6) - 340 МВт. В 60 км от города находится Горьковская ГЭС . Нижний Новгород расположен в энергодефицитном регионе. Это в том числе связано с отменой строительства в конце 1980-х Горьковской АСТ . В 2009 года инвестиционный совет при губернаторе нижегородской области одобрил проект строительства в Нижнем Новгороде парогазовой ТЭЦ электрической мощностью 900 МВт и тепловой мощностью 840 Гкал/час. К 2016 году планируется ввести в эксплуатацию первый блок Нижегородской АЭС.

Электроэнергетика. Доля электроэнергетики в промышленном производстве составляет 9,5%. Выработка электроэнергии осуществляется Нижегородской ГРЭС (144 МВт), Игумновской ТЭЦ (87 МВт), Новогорьковской ТЭЦ (265 МВт), Дзержинской ТЭЦ (435 МВт), Сормовской ТЭЦ (340 МВт).

Тема урока: Электроэнергетика

Цели урока.

Образовательная: познакомить учащихся с электроэнергетикой, её ролью и значением, местом среди других отраслей экономики России.

Развивающая: продолжить формирование у учащихся умения работать с различными источниками информации, анализировать, сравнивать, обобщать картографические и статистические данные.

Воспитательная: развивать навыки работы учащихся в группе. Воспитывать организованность и самостоятельность. В целях экологического воспитания показать влияние энергетики на окружающую среду. Воспитывать интерес к географии родной края, её экономике и экологии.

Понятия: электроэнергетика, ТЕС, ТЭЦ, ГРЭС, ГЭС, АЭС, ЛЭП, Единая энергосистема.

Время: 40 минут.

Литература.

1. География России. Население и хозяйство 9 класс. Учебник В.П. Дронов, В.Я. Ром

2. Поурочные разработки по географии "Население и хозяйство России" 9 класс. Е.А. Жижина

3. Атлас и контурные карты по географии для 9 класса.

4. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки географии 9 класс.

5. Карта Электроэнергетика России Мультимедийный диск.

6. Презентация к уроку "Электроэнергетика" Полстянкина О.Л.

Технические средства обучения и материальное обеспечение.

1. Компьютер в комплекте - 1 компл.

2. Видеопроектор - 1 шт.

3. Интерактивная доска - 1 шт.

4. Компьютерные программы и носители - 1 компл.

Ход урока

Характеристика электростанций.

Приложение

Цель урока:

Дать определения понятиям «электроэнергетика», «энергосистема». Познакомить с особенностями электростанций разных типов и их расположение. Объяснить значение электроэнергетики для экономики страны.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

22

Используемые учебники и учебные пособия:

Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 st1\:*{behavior:url(#ieooui) } /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-; mso-para-; mso-para-; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;}

Урок 23. Электроэнергетика.

Цели: Дать определения понятиям «электроэнергетика», «энергосистема». Познакомить с особенностями электростанций разных типов и их расположение. Объяснить значение электроэнергетики для экономики страны.

Оборудование: Карта «Электроэнергетика России», атласы.

Ход урока

I. Организационный момент. П. Проверка домашнего задания

1) Рассказать об угольной промышленности, газовой, нефтяной (значение, способы добычи, бассейны, проблемы, перспективы отрасли).

2) Проверить знание карты ( Кузбасс, Донбасс, Печорский бассейн, Канско-Ачинский, Южно-Якутский, Тунгусский, Ленский, Подмосковный).

3) Тест:

1. Самые крупные запасы угля (общегеологические) имеет бассейн:

а) Кузнецкий; б) Печорский; в) Тунгусский; г) Донецкий.

2. Первое место в России по добыче угля занимает бассейн: а) Кузнецкий; б) Печорский; в) Южно-Якутский.

3. Самый дешевый уголь (в 2-3 раза дешевле кузнецкого) в бассейне:

а) Печорский; б) Донецкий; в) Канско-Ачинский.

4. Самый дешевый способ добычи угля:

а) подземный; б) открытый; в) фонтанный; г) насосный.

5. Только подземным способом уголь добывают в бассейне:

а) Кузнецом, б) Печорском; в) Канско-Ачинском.

6. Бурые угли добывают в бассейне:

а) Донецком; б) Канско-Ачинском; в) Кузнецком.

7. Добыча угля в 90-х годах ...

а) возросла; б) упала.

8) Уголь этого бассейна идет на экспорт в основном в Японию:

а) Тунгусского; б) Южно-Якутского; в) Канско-Ачинского.

Ответы: 1 -в; 2-а; 3-е; 4-6; 5-6; 6-6; 7-6; 8-6.

III. Изучение нового материала

- Электроэнергетика - отрасль, которая производит электроэнергию на электростанциях и передает ее на расстояние по линиям электропередач (ЛЭП). Электроэнергетика является авангардной отраслью промышленности (как вы это понимаете?), так как без энергии невозможна работа ни одного предприятия.

Электроэнергия производится на электростанциях разных типов, но ведущими являются тепловые, гидравлические и атомные

1. Виды электростанций

-Тепловые электростанции - работают на угле, газе, мазуте, торфе, поэтому их можно строить в разных районах страны. ТЭС строят быстро, и обходится строительство дешевле, чем строительство АЭС и ГЭС. Крупные ТЭС называют ГРЭС, (государственные районные электростанции).

Разновидностью тепловых станций являются теплоэлектроцентрали (ТЭЦ), которые кроме электроэнергии вырабатывают тепло. ТЭЦ строят в городах, так как горячий пар и вода передаются на расстояние не более 20-30 км (горячая вода остывает).

Самые крупные ТЭС России :

1.Сургутская (более 6000 МВт),

2.Рефтинская (более 3800 МВт),

3.Костромская (более 3600 МВт).

Работа с картой:

- Найдите на карте атласа не менее 5 крупных ТЭС России.

Достоинства.

1.Можнорасполагать в любых районах страны.

2. Стоимость и время строительства относительно невелики.

3.Высокая мощность.

Недостатки:

1. Работают на невозобновимых ресурсах.

2, Дают много отходов (самые чистые ТЭС на газе).

3. Режим работы меняется медленно (для разогрева котла необходимо 2-3 суток.

4. Энергия дорогая, т. к. для эксплуатации станций, добычи и транспортировки топлива требуется много людей (затраты на зарплату).

Гидроэлектростанции (гидравлические) - ГЭС. ГЭС строят на реках с быстрым течением с высокими берегами, и большим расходом воды. Образующиеся водохранилища - это огромные запасы воды, которая используется в промышленности, в сельском хозяйстве (орошение), в быту населением. Преимущества ГЭС заключаются в дешевизне электроэнергии и в экологической чистоте (нет дыма).

Самые крупные электростанции построены

на Енисее (Саянская, Красноярская), на Ангаре (Братская,

Усть-илимская), на Волге - создан каскад ГЭС.

Работа с картой:

- Найдите на карте и назовите ГЭС на Волге. (Волжская, Волгоградская, Саратовская, Чебоксарская.)

Достоинства

1.Использование возобновимого вида энергетических ресурсов.

2.Низкая себестоимость.

3.Высокая мощность.

4.Вода из водохранилища используется в с/х, промышленности, быту.

Недостатки

1.Длительное и дорогое строительство.

2.Изменение режима рек.

3. Поднятие грунтовых вод.

4.«Мертвая вода»- гибель всех микроорганизмов.

5. Затопление огромных площадей.

Атомные электростанции (АЭС) - работают на ядерном топливе (уран, плутоний). Доля АЭС в производстве электроэнергии России составляет 14%. АЭС строят там, где нет традиционных видов топлива, гидроэнергоресурсов, нет дорог, а энергия нужна.

Для производства равного количества энергии на АЭС надо 1 кг ядерного топлива, а на ТЭС - 3000 т каменного угля. На 20-30 т ядерного топлива АЭС может работать несколько лет.

Работа с картой:

- Найдите на карте АЭС России.. (Курская, Ленинградская, Балаковская, Смоленская, Кольская, Тверская, Нововоронежская, Белоярская, Ростовская, Билибинская, Димитровградская.)

ДОСТОИНСТВА.

1.Не зависят от сырьевого фактора.

2.Низкая себестоимость.

3.Высокая мощность.

Недостатки АЭС:

1.Проникающая радиация через корпус.

2.Риск экологических катастроф от аварий на АЭС очень велик.

Примером может служить авария на Чернобыльской АЭС в 1986 году.

3. Проблема переработки и хранения радиоактивных отходов.

Задания:

- Как же уменьшить риск проблемы, связанные с производством электроэнергии?

Для уменьшения отрицательного последствия влияния ГЭС, их надстроить в горных малообжитых районах. В мире пришли к выводу, что экономичней и экологически безопасней строить мини 'ГЭС; АЭС нужно размещать в отдаленных слабозаселенных районах, реакторы закрывать «под колпаком», под землей, усовершенствовать реакторы и т. д

- После аварии на Чернобыльской АЭС, обернувшейся крупной экологической катастрофой, многие регионы отказались от планов строительства АЭС на их территории. Как вы считаете, стоит ли продолжать строить АЭС?

(Возможны ответы учащихся будут противоположны: и да, и нет.)

ВЫВОД:

Несмотря на неоспоримые преимущества электростанций

в добыче энергии перед топливной промышленностью и необходимость их существования и востребованность,

у них все же существует целый ряд серьезных проблем и недостатков, требующих внимательного изучения и решения.

3..Способы передачи электроэнергии

- Группы электростанций разных типов объединены линиями электропередач (ЛЭП) высокого напряжения (500^800 кВ) в энергосистему. Большая часть электростанций объединена в Единую энергосистему России с целью передачи электроэнергии энергосистемы. Ее цель: •

1. Надежное обеспечение энергией '

2. Покрытие «пиковых» нагрузок.

3. Использовать разницу во времени на территории России (на одной территории ночь и минимум энергопотребления, а на другой вечер и пик потребления).

МАГАТЭ - МЕЖДУНАРОДНОЕ АГЕНСТВО ПО АТОМНОЙ ЭНЕРГИИ.

ДАННЫЕ по ПУГАЧЕВСКОМУ району.

«Энергосбыт», «Северные электрические сети», Пугачевская горэлектросеть входят в ЕЭС.

Г. Пугачев потребляет:

в день- 8 000 000 кВт, в год- 2 920 000 000 кВт,

семья из 3 человек - 1440 кВт в год,

школа-интернат:

Июнь - 5 000 кВт --- 15242,00 рублей,

Январь - 18 000 кВт --- 54871,2 рублей.

Вопросы к классу:

Каковы перспективы энергетики?

( Необходимо шире использовать неисчерпаемые источники энергий (приливы, геотермальную энергию, солнечную, ветровую),

2.Строить мини ГЭС.

3, Увеличить использование газа на ТЭС, как экологически чистого топлива?

4, Применять энергосберегающие технологии в экономике.

IV. Закрепление

- Какой тип электростанций в.России преобладает? (ТЭС.)

- В чем отличие ТЭС от ТЭЦ? (ТЭЦ производят и электроэнергию, и тепло, а ТЭС -только энергию.)

- Каков принцип размещения ТЭС? (Ориентация на топливо - в районе угольного бассейна, у газопровода...)

- Где строят ТЭЦ? (В городах не далее 2Q км от потребителя.)

В чем преимущества и недостатки ТЭС?

-Как называют крупные тепловые электростанции? (ГРЭС.)

- В чем преимущества и недостатки ГЭС?

- Где можно строить ГЭС?

- В чем преимущества АЭС? (Мобильны, т. к, для их работы требуется мало ядерного топлива и в нормальном (безаварийном) режиме работы они экологически чистые)

- Что называется энергосистемой?

- Для чего создаются энергосистемы? '

-Назовите самые крупные, ГЭС России. (Саянская, Красноярская.)

Домашнее задание

По уч. Д.: §23, вопросы нас. 130 (1- 3).

карта крупнейшие ТЭС - Костромская, Рефтинская; ГЭС - на Енисее, Ангаре; АЭС - Курская, Ленинградская, Смоленская, Тверская, Нововоронежская, Балаковская, Бёлоярская, Ростовская, Билибинская. .

Энергия ветра

В России запасы ветроэнергетических ресурсов настолько велики, что их можно приравнять всей электроэнергии, производимой в стране за год.

В России традиционно ветровая Энергия использовалась на ветряных мельницах и превышала 1 млн кВт. Сейчас мощность ветроагрегатов в 1000 раз меньше. Ветер имеет непостоянную интенсивность, и направление его часто меняется.

Энергию ветра рентабельно использовать в районах, где среднегодовая скорость ветра более 3 м/с. Наибольший эффект можно получить при скорости более 5 м/с в России это Нижнее Поволжье, берег Каспийского моря, Северный Кавказ, Юг Западной Сибири, Курильские Острова, побережье Северного Ледовитого океана, Арктика.

В этих районах до 320 суток в году скорость ветра достигает 5-10 м/с. Наиболее перспективы для создания ветроэнергетических установок побережья Северного Ледовитого и Тихого океанов.,,

В использовании ветра Россия значительно отстает от мирового уровня.

Солнечная энергия

Среди нетрадиционных источников энергии наибольшим потенциалом обладает солнечная энергия. Тепловой поток солнечного излучения, достигающий поверхности Земли, в 5000 раз превышает потребление всех видов топливно-энергетических ресурсов в мире. Самое ;-важное качество солнечной энергии - ее «вечность» и исключительная экологическая чистота. Но есть у солнечной энергии и недостатки: малая плотность потока солнечной радиации, не выше у поверхности земли 1 квт/м2; режим прихода солнечной радиации к земной поверхности не регулируется. Для строительства установки (гелио-солнце) нужна большая территория. Интенсивность солнечного излучения не одинакова и зависит от географического положения, времени года и суток, климатических условий и т. д. В России более благоприятные условия для использования солнечной энергии течение большей; части года имеются южнее 50° параллели (южные районы Европейской части России, юг Сибири и Дальнего Востока).

Число часов солнечного сияния в южных районах европейской части России составляет 1800-2000. Солнечную радиацию при помощи гелиоустановок преобразовывают в тепловую или электрическую энергию. В России космические летательные аппараты используют качестве основного источника энергопитания солнечные батареи, которые преобразуют энергию солнечной радиации в электрическую. Из стран СНГ в Крыму (Украина) работает Солнечная электростанция СЭС-5 мощностью 5 тыс. кВт. Она работает без выбросов в окружающую среду и без использования органического топлива.

Зная, тему урока мы можем определить учебные задачи:

Эвристическая беседа

Электрическая энергия - основа развития современного хозяйства. Она широко используется во всех сферах человеческой деятельности.

Мы не задумываемся об энергии до тех пор, пока у нас не отключают свет или отопление. Если же это случается, то мы не можем полноценно ни жить, ни работать, и даже те люди, которые считают себя цивилизованными и культурными, в подобных ситуациях опускаются до уровня гоминидов каменного века: они рубят зеленые насаждения, жгут костры, используя для этого мебель, паркет и другие подходящие материалы, и т. п. В справедливости этих утверждений можно убедиться, если прочесть воспоминания жителей блокадного Ленинграда или же если расспросить жителей Армении или сибирских и дальневосточных городов и поселков, куда своевременно не было завезено топливо.

Первопричиной всех энергетических источников, без которых невозможна современная жизнь, является солнечный свет. Сегодня источники энергии классифицируются следующим способом:

• ископаемое топливо (уголь и горючие сланцы, нефть, природный газ);

• ядерная и термоядерная энергия;

• возобновляемые энергетические ресурсы (вода, ветер, солнце, термальные воды,

древесина, торф и др.).

Потребление энергии человечеством непрерывно растет. Разница между человеком каменного века и современным человеком огромна, особенно в использовании энергии. Пещерный человек потреблял около 1% того количества энергии, которую потребляет современный житель Земли.

Более 5 % мирового производства энергии приходится. Однако в расчете на каждого жителя страны производится пока недостаточно. Поэтому Россия вынуждена импортировать электроэнергию из других стран.(диаграммы).

Современный электроэнергетический комплекс России включает почти 600 электростанций единичной мощностью свыше 5 МВт. Общая установленная мощность электростанций России составляет 220 тыс. МВт. Установленная мощность парка действующих электростанций по типам генерации имеет следующую структуру: 21% - это объекты гидроэнергетики, 11% -атомные электростанции и 68% - тепловые электростанции.

Каковы перспективы энергетики?

• Необходимо шире использовать неисчерпаемые источники энергии (приливы, геотермальную энергию, солнечную, ветровую).

• Строить мини ГЭС.

• Увеличить использование газа на ТЭС, как экологически чистого топлива.

• Применять энергосберегающие технологии в экономике.