8 сыныпқа қысқа мерзімді сабақ жоспары. Шығыс Еуропа

Қысқа мерзімді жоспар

Т.А.Ә

жұмыс орны

К.Р. Муханбетжанова

«Молодежный кентінің №23 ОМ» КММ

Пән: география

Сынып: 8 «В»

Сабақтың тақырыбы:

Шығыс Еуропа жазығы

Жалпы мақсаты:

Оқушылар танымдық қабілеттерін дамыта отырып Шығыс Еуропа жазығы туралы білімдерін арттырады.

Міндеттері:

- Шығыс Еуропа жазығы туралы тақырыпты толық ашады;
- Топтық жұмыс арқылы оқушылар өзіндік ізденіске бағыттала отырып, Шығыс Еуропаның геологиялық құрылысы мен жер бедерін анықтайды.

- Алған мәліметтерін картадан анықтайды және көрсетеді.

Күтілетін нәтиже

- Шығыс Еуропа жазығы туралы тақырыпты толық ашады;
- Топтық жұмыс арқылы оқушылар өзіндік ізденіске бағыттала отырып, Шығыс Еуропаның геологиялық құрылысын, климатын, пайдалы қазбасын, өсімдік, жануарлары туралы мәліметпен білімдерін толықтырады.

- Алған мәліметтерін картадан анықтай алады.

Жетістік критерийлері:

- топтық жұмыс арқылы оқушылар өзіндік ізденіске бағытталды , шығармашылықпен жұмыс істеу қабілеті артты.

Түйінді ой:

Қосымша әдебиеттер:

География оқулығы, 2011 «Атамұра»

Wikipedia онлайн ресурсы

Сабақ кезеңдері:

Уақыт

Мұғалім іс - әрекеті

Оқушы іс - әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Формативті

Суммативті

1мин

Ұйымдастыру кезеңі

Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын ұйымдастыру

Оқушылар құрал - жабдықтарын дайындайды.

Жақсы!

-

-

2 мин

Топқа бөлу

Түстер арқылы топқа бөлу

Оқушылар мұғалімнің берген түстеріне байланысты топтасады.

Бәрекел ді!

-

Түстер

8 мин

«Миға шабуыл» әдісі

1. Қазақстанның кең байтақ алуан түрлі табиғаты туралы не айтасыңдар?

2. Қазақстанды неше ірі табиғи аймаққа бөлуге болады.

3. Шығыс Еуропа жазығы Қазақстанның қай бөлігінде орналасқан деп ойлайсыңдар?

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

Тамаша!

-

Интербелсенді тақта

10мин

«Ойлан - жұптас - талқыла!»

3 топқа зерттеушілік сұрақ (сыни әрі сындарлы) беріледі.

1 - топ тапсырмасы

Географиялық орны, геологиялық құрылысы мен жер бедері.

2 - топ тасырмасы

Пайдалы қазбасы, Климаты, Өзендері мен көлдері.

3 - топ тасырмасы

Табиғат зоналары, Өсімдіктері мен жануарлары.

Топтасып жұмыс істейді, әр оқушы өз ойларын қосады, бірігіп атқарған жұмыс нәтижесін бір оқушы айтады және картадан көрсетеді.

Смайлик көтеру

-

Флипчарт,

Маркер

2 мин

Сергіту сәті

«мен Қазақпын!»

Тақтадағы бейнені қайталай отырып билейді.

Жақсы!

Интербелсенді тақта

10мин

Қорытынды.

«Ментальды карта»

География лық орны

Жер бедері

Пайда лы қазба сы

Климаты

Өзен көлдері

Өсімдіктері

Жануарлары

Оқушылар кестені толтырады.

Саусақпен бағалау

-

Кесте беріледі.

5мин

Бейне ролик көру

Интербелсенді тақта

6 мин

2 мин

Рефлексия.

«ББҮ» стратегиясы

Білемін

Білдім

Білгім келеді

Үй тапсырмасы

1. Ментальды картаны аяқтау .

2. Кескін картаға Шығыс Еуропа ойпатын түсіру.

3.Тақырыпты оқып, картадан қарастыру

Оқушылар парақшаны толтырады. Картаға жапсырады.

Күнделіктеріне жазады.

Өзін - өзі бағалау

Топ басшысы бағалайды

Таратпа парақшалар,

Бағалау парағы