Урок по географии для 6 класса по теме «Волшебники погоды»

Учитель:

Кравченко Ирина Вячеславовна,

школа-лицей № 14 Абайского района Карагандинской области

Предмет: география

Класс 6 «Б»

Количество

Возраст: 12 лет

Сценарий занятия:

Волшебники погоды

Общие цели:

-Учащиеся размышляют по теме «Воздушные массы. Типы воздушных масс» через работу в парах

-Активизировать обучение детей, умение высказываться.

-Обсуждают проблемы и принимают решения сообща.

Задачи:

-

Результаты обучения:

-Учащиеся свободно работают с учебником, с интерактивной физической картой полушарий, с интерактивной доской.

-Учащиеся знают и применяют собственные знания о воздушных массах при разработке своих вопросов.

-Учащиеся приобретают навыки работы парами, в группах.

- Учащиеся выполняют творческие задания, применяя новые знания.

Ресурсы:

Интерактивная карта полушарий, карточки прогноза погоды, лист самооценки, рисунки учащихся о приметах и признаках погоды.

Этапы занятия:

Время - 45 мин.

Задания

1.Психологический настрой

2 мин.

Вводный тренинг для создания доброжелательной атмосферы (Доброе пожелание)

2.Актуализация прежних знаний

6 мин.

Задание на интерактивной доске:

Задание №1

- Что такое атмосферное давление?

-Как изменяется давление с высотой?

Задание №2

- Какой воздух давит сильнее на поверхность Земли - холодный или теплый?

Задание №3

- Почему дым, из трубы поднимается вверх? (дым теплее, чем окружающий воздух. Поэтому он поднимается вверх, а там развеивается ветрами )

Задание №4

- Как распределяется атмосферное давление на земной поверхности? (АД на Земле распределяется широтными поясами: пониженное- вблизи экватора и в умеренных широтах; повышенное - в областях тропиков и вокруг полюсов)

Задание №5 (соединить стрелками)

Бриз- ветер, дующий от тропических

широт к экваториальным

Муссон- ветер, меняющий направление

2 раза в сутки

Пассат- ветер, меняющий направление

2 раза в год

Задание №6

- Почему на экваторе идут обильные дожди? (там формируется область низкого давления, постоянно нагретый воздух содержит много влаги, поднимается вверх, охлаждается и становится насыщенным

3.Вызов. Работа по методу ЗХУ

(индивидуальная работа)

7 мин.

Сегодня мы продолжаем говорить об атмосфере и тема нашего занятия: «Волшебники погоды». А волшебниками погоды я назвала ВМ, с которыми вам предстоит познакомиться.

Ребята, заполните 1 и 2 колонку таблицы ЗХУ (З-знаю, Х- хочу узнать).

Каждый ученик должен будет проговорить всё, что он знает о воздушных массах и всё то, что хочет узнать.

Сделать записи в тетрадях.

Знаю

Хочу знать

узнал

ВМ - это воздух

Они движутся

Они очень большие

Бывают теплые и холодные

Как образуются

Какие имеют названия

Какими обладают свойствами

Как от них зависит погода