Урок по теме Разнообразие лесов России

Тема урока: Разнообразие лесов.

ТДЦ: Образовательная: Изучить леса России, рассмотреть причины различия лесных зон России. Познакомиться с особенностями природы и разобрать взаимосвязи компонентов природы в лесной зоне России.

Развивающая: Развивать умение характеризовать природные комплексы, используя тематические карты, анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы.

Воспитательная: Продолжить формирование эстетических и нравственных отношений к природе, чувства ответственности и личной сопричастности проблемам охраны природы.

Дидактическая цель: создать условия для осознания уже изученного материала и получение новой учебной информации; способствовать осмыслению связей нового материала и ранее изученного.

Тип урока: урок изучения нового материала

Методы: частично - поисковый, объяснительно- иллюстративный, репродуктивный

Формы: Фронтальная, парная, индивидуальная.

Оборудование: атлас России 8-9 класс, технологические карты учащимся, презентация

Ключевые понятия: природный комплекс, компоненты природы, тайга, смешанные и широколиственные леса, лесные ресурсы

Технологическая карта урока

Этапы

Учебные

задачи

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Организация начала занятия.

Подготовка учащихся к работе на занятии

Чтение отрывка произведения «Лес» по Сергею Тимофеевичу Аксакову, звучит релаксационная музыка «ЛЕС» (см. приложение)

Создается настрой на урок

2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

Обеспечение мотивации и принятия учащимися цели, учебно-познавательной деятельности,

Организация беседы

-Каковы же причины особенности русской нации?

Русские пословицы и поговорки на доску.

Организация приема «домысливание»

Чтение высказывания русского историка В.О. Ключевского (см. приложение)

Тема : РАЗНООБРАЗИЕ ЛЕСОВ

Определение целей с помощью слов помощников:

ИЗУЧИМ лесную зону России

УЗНАЕМ как природа леса повлияла на формирование характера русского человека

3. Актуализация знаний.

актуализация опорных знаний и умений.

Беседа

- вспомним определение природного комплекса,

- назовите компоненты природы

-Какие природные зоны мы изучили

- по карте природные зоны России (рис.77 стр. 174) покажите лесную зону, где она расположена, на какие подзоны делится.

Ответы учеников

Составляют схему на доске (см. приложение)

4. Усвоение новых знаний и способов действий

Обеспечение восприятия осмысления и первичного запоминания знаний и способов действий, связей и отношений в объекте изучения

1.Особенности природы тайги.

Организация групповой работы

Проверка заполнения таблицы

2. Значение леса в природе и жизни человека.

Беседа

- индивидуальное задание: загадка (см. приложение)

Беседа

Работа в группах, получение продукта от группы

Учащиеся, работая с картами атласа, учебником письменно выполняют задания

(см. приложение)

Подведения итогов работы в группах, создание общего продукта (таблица)

Составление схемы на доске.

5. Первичная проверка понимания.

Усвоение сущности усваиваемых знаний и способов действий на репродуктивном уровне.

Проведение и организация проверки географического диктанта.

Выполнение и проверка диктанта.

9. Подведение итогов занятий

Дать анализ и оценку успешности достижения цели и наметить перспективу последующей работы.

Подведение итогов урока.

Достижение целей урока.

10. Рефлексия.

Мобилизация учащихся на рефлексию своего поведения

Похвалить за активное участие.

11. Информация о домашнем задании.

Обеспечение понимания цели, содержания и способов выполнения домашнего задания. Проверка соответствующих записей.

Изучить параграф 30

Творческое задание: расскажите о значении леса для вашей семьи (презентация)

Приложение

ЛЕС ( по Аксакову)

Полная красота всякой местности состоит в соединении воды с лесом. Природа так и поступает: реки, озера, и ручьи почти всегда обрастают лесом или кустами. Исключения редки. В соединении леса с водой заключается другая цель природы. Леса- хранители вод: деревья закрывают землю от палящих лучей летнего солнца, от иссушительных ветров.

И этот лес, эту красоту земли, прохладу в зной, жилище зверей и птиц, лес, из которого мы строим дома и которым мы греемся в долгие жестокие зимы, - не бережем мы в высочайшей степени.

Великий русский историк В.О. Ключевский писал:

Нет в Европе народа менее избалованного и приученного меньше ждать от судьбы и более выносливого; нет народа, способного к такому напряженному труду на короткое время, какие может развить великоросс, но нигде в Европе, кажется не найти такой непривычки к ровному размеренному постоянному труду, как в той же Великороссии.»

Умный в гору не пойдет, умный гору обойдет.

Летний день год кормит

Климат

Почва

Воды

Рельеф

Растения

Животные

Равнины горы озера болота вечная мерзлота

1 группа

По атласу с. 14-15 «Физическая карта России» опишите особенности рельефа природной зоны тайги. В чем особенность рельефа Восточно - Европейской равнины? ( ПОДСКАЗКА: перепады высот равнины, заболоченность)

4 группа

По атласу стр. 17 «климатическая карта России» определите особенности климата тайги. Определите среднюю температуру января и июля, количество осадков. В каком климатическом поясе расположена? Определите

(ПОДСКАЗКА: город Якутск)

Ср. t янв =

Ср. t июня =

Среднее количество осадков-

2 группа

По атласу стр. 17 «климатическая карта России» определите особенности климата тайги. В каком климатическом поясе расположена? Определите Определите среднюю температуру января и июля, количество осадков.

(ПОДСКАЗКА: город Архангельск)

Ср. t янв =

Ср. t июня =

Среднее количество осадков-

3 группа

По атласу стр. 17 «климатическая карта России» определите особенности климата тайги. В каком климатическом поясе расположена? Определите среднюю температуру января и июля, количество осадков.

(ПОДСКАЗКА: город Нижневартовск)

Ср. t янв =

Ср. t июня =

Среднее количество осадков-

5 группа

По учебнику параграф 30, стр. 183 выпишите названия растений, произрастающих в тайге

6 группа

По учебнику параграф 30, стр. 183 выпишите названия животных, живущих в тайге

7 группа

По атласу стр. 17 «климатическая карта России» определите особенности климата смешанных и широколиственных лесов. Определите среднюю температуру января и июля, количество осадков.

(ПОДСКАЗКА: город Москва)

Ср. t янв =

Ср. t июня =

Среднее количество осадков-

8 группа

По учебнику параграф 30, стр. 185 выпишите названия растений, произрастающих в смешанных и широколиственных лесах. (ПОДСКАЗКА: Читать статью «Портрет смешанного леса»)

9 группа

По учебнику стр. 159 выпишите названия животных, живущих в смешанных и широколиственных лесах

Тайга

Компоненты природной зоны

Рельеф

Восточно- европейская равнина

Западно- сибирская равнина

Средне- сибирское плоскогорье

Климат

Умеренно- континентальный

континентальый

Резко- континентальный

Растительность

ель

сосна

лиственница

Животный мир

Бурый медведь, рысь, лось, белка, соболь, бурундук, волк, лисица, дятел, глухарь, рябчик, клест

Смешанные и широколиственные леса

Компоненты природной зоны

Рельеф

Восточно- европейская равнина

Климат

Умеренно- континентальный

Растительность

Ель, сосна, бук, тополь, рябина, липа, дуб

Животный мир

Белка, лесная куница, хорь, бурый медведь, лось, летучая мышь, дятел, сова

Шел я лесом,

Нашел я дерево,

Из этого древа

Выходят четыре дела:

Первое дело - слепому посвечение;

Второе дело - нагому потешение;

Третье дело - скрипучему поможение;

Четвертое дело - хворому полегчение.

(Береза, лучина, веник, береста, сок)

Географический диктант

1. Эта природная зона занимает самую большую площадь

2. Природная зона имеет более разнообразный растительный состав

3. Средняя температура января достигает - 32 ^оС

4. Мало певчих птиц

5. Деревья более холодноустройчивы

6. Обитает бурый медведь, лось, белка, бурундук, заяц

7. Древесина - главное богатство

8. В зоне много болот

9. Условия зоны более благоприятны для земледелия

10. Эта зона отсутствует в Сибири

11. Средняя температура января изменяется от - 4 до - 16^оС

Тайга- 1,3,4,5,6,7,8

Смешанные и широколиственные леса- 2,9,10,11

ФИ___________________________________

Технологическая карта

Тема урока: Разнообразие лесов.

Великий русский историк В.О. Ключевский писал:

Нет в Европе народа менее избалованного и приученного меньше ждать от судьбы и более выносливого; нет народа, способного к такому напряженному труду на короткое время, какие может развить великоросс, но нигде в Европе, кажется не найти такой непривычки к ровному размеренному постоянному труду, как в той же Великороссии.»

1

группа

По атласу с. 14-15 «Физическая карта России» опишите особенности рельефа природной зоны тайги.

В чем особенность рельефа Восточно - Европейской равнины?

( ПОДСКАЗКА: перепады высот равнины, заболоченность)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАКРЕПЛЕНИЕ

Тайга

Смешанные и широколиственные леса

ФИ__________________________________

Технологическая карта

Тема урока: Разнообразие лесов.

Великий русский историк В.О. Ключевский писал:

Нет в Европе народа менее избалованного и приученного меньше ждать от судьбы и более выносливого; нет народа, способного к такому напряженному труду на короткое время, какие может развить великоросс, но нигде в Европе, кажется не найти такой непривычки к ровному размеренному постоянному труду, как в той же Великороссии.»

2

группа

По атласу стр. 17 «климатическая карта России» определите особенности климата тайги. В каком климатическом поясе расположена? Определите Определите среднюю температуру января и июля, количество осадков.

(ПОДСКАЗКА: город Архангельск)

Ср. t янв =

Ср. t июня =

Среднее количество осадков-

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАКРЕПЛЕНИЕ

Тайга

Смешанные и широколиственные леса

ФИ_________________________________________________________

Технологическая карта

Тема урока: Разнообразие лесов.

Великий русский историк В.О. Ключевский писал:

Нет в Европе народа менее избалованного и приученного меньше ждать от судьбы и более выносливого; нет народа, способного к такому напряженному труду на короткое время, какие может развить великоросс, но нигде в Европе, кажется не найти такой непривычки к ровному размеренному постоянному труду, как в той же Великороссии.»

3

группа

По атласу стр. 17 «климатическая карта России» определите особенности климата тайги. В каком климатическом поясе расположена?

________________________________________________Определите среднюю температуру января и июля, количество осадков.

(ПОДСКАЗКА: город Нижневартовск)

Ср. t янв =

Ср. t июня =

Среднее количество осадков-

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАКРЕПЛЕНИЕ

Тайга

Смешанные и широколиственные леса

ФИ__________________________________

Технологическая карта

Тема урока: Разнообразие лесов.

Великий русский историк В.О. Ключевский писал:

Нет в Европе народа менее избалованного и приученного меньше ждать от судьбы и более выносливого; нет народа, способного к такому напряженному труду на короткое время, какие может развить великоросс, но нигде в Европе, кажется не найти такой непривычки к ровному размеренному постоянному труду, как в той же Великороссии.»

4

группа

По атласу стр. 17 «климатическая карта России» определите особенности климата тайги. В каком климатическом поясе расположена?

________________________________________________Определите среднюю температуру января и июля, количество осадков.

(ПОДСКАЗКА: город Якутск)

Ср. t янв =

Ср. t июня =

Среднее количество осадков-

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАКРЕПЛЕНИЕ

Тайга

Смешанные и широколиственные леса

ФИ________________________________________

Технологическая карта

Тема урока: Разнообразие лесов.

Великий русский историк В.О. Ключевский писал:

Нет в Европе народа менее избалованного и приученного меньше ждать от судьбы и более выносливого; нет народа, способного к такому напряженному труду на короткое время, какие может развить великоросс, но нигде в Европе, кажется не найти такой непривычки к ровному размеренному постоянному труду, как в той же Великороссии.»

5

группа

По учебнику параграф 30, стр. 183 выпишите названия растений, произрастающих в тайге ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАКРЕПЛЕНИЕ

Тайга

Смешанные и широколиственные леса

ФИ_______________________________________________________Технологическая карта

Тема урока: Разнообразие лесов.

Великий русский историк В.О. Ключевский писал:

Нет в Европе народа менее избалованного и приученного меньше ждать от судьбы и более выносливого; нет народа, способного к такому напряженному труду на короткое время, какие может развить великоросс, но нигде в Европе, кажется не найти такой непривычки к ровному размеренному постоянному труду, как в той же Великороссии.»

6

группа

По учебнику параграф 30, стр. 183 выпишите названия животных, живущих в тайге ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАКРЕПЛЕНИЕ

Тайга

Смешанные и широколиственные леса

ФИ__________________________________________________________________

Технологическая карта

Тема урока: Разнообразие лесов.

Великий русский историк В.О. Ключевский писал:

Нет в Европе народа менее избалованного и приученного меньше ждать от судьбы и более выносливого; нет народа, способного к такому напряженному труду на короткое время, какие может развить великоросс, но нигде в Европе, кажется не найти такой непривычки к ровному размеренному постоянному труду, как в той же Великороссии.»

7

группа

По атласу стр. 17 «климатическая карта России» определите особенности климата смешанных и широколиственных лесов. В каком климатическом поясе расположена? __________________________________ Определите среднюю температуру января и июля, количество осадков.

(ПОДСКАЗКА: город Москва)

Ср. t янв =

Ср. t июня =

Среднее количество осадков-

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАКРЕПЛЕНИЕ

Тайга

Смешанные и широколиственные леса

ФИ__________________________________________________________________

Технологическая карта

Тема урока: Разнообразие лесов.

Великий русский историк В.О. Ключевский писал:

Нет в Европе народа менее избалованного и приученного меньше ждать от судьбы и более выносливого; нет народа, способного к такому напряженному труду на короткое время, какие может развить великоросс, но нигде в Европе, кажется не найти такой непривычки к ровному размеренному постоянному труду, как в той же Великороссии.»

8

группа

По учебнику параграф 30, стр. 185 выпишите названия растений, произрастающих в смешанных и широколиственных лесах. (ПОДСКАЗКА: Читать статью «Портрет смешанного леса»)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАКРЕПЛЕНИЕ

Тайга

Смешанные и широколиственные леса

ФИ__________________________________________________________________

Технологическая карта

Тема урока: Разнообразие лесов.

Великий русский историк В.О. Ключевский писал:

Нет в Европе народа менее избалованного и приученного меньше ждать от судьбы и более выносливого; нет народа, способного к такому напряженному труду на короткое время, какие может развить великоросс, но нигде в Европе, кажется не найти такой непривычки к ровному размеренному постоянному труду, как в той же Великороссии.»

9

группа

По учебнику стр. 159 выпишите названия животных, живущих в смешанных и широколиственных лесах ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАКРЕПЛЕНИЕ

Тайга

Смешанные и широколиственные леса