КТП география 6 класс

Календарно-тематическое планирование

по географии в 6 классе

(по программе - 34 часа)

Герасимова Т.П., Неклюкова Н.П. «География. Начальный курс».

№ п\п

Наименование разделов и тем

Часы

Практические работы

Дидактическое обеспечение/оборудование

Требования к уровню

подготовленности обучающихся

Вид контроля

Домашнее

задание

Дата проведения

план

факт

Раздел 1. Введение. Земля как планета

1

1

География как наука

Путешествия и географические открытия

Земля - планета Солнечной системы. Форма и размеры Земли

1

-

Глобус, карта полушарий, атлас Таблицы: Суточное и годовое вращение Земли, глобусы, CD

Знать: предмет изучения географии, основные этапы познания Земли, Солнечная система, движение Земли вокруг Солнца, времена года как следствие наклона земной оси, Луна, её воздействие на Землю, форма и размеры Земли.

Уметь: называть основные объекты природы, населения и хозяйственной деятельности

фронтальный

П.1,

работа с картой

П.3, Выучить определения

4.09

Раздел 2. Виды изображений поверхности Земли

Тема1. План местности

7

3

2

План местности. Условные знаки. Масштаб.

1

-

Топографическая карта, циркуль - измеритель

Знать: содержание понятий: план местности, масштаб, особенности различных видов изображения местности.

Уметь: определять по плану объекты местности, стороны горизонта по компасу, плану, Солнцу; направления, расстояния; читать план.

выборочный

индивидуальный

П.4, выучить условные знаки,

П.. 5,

11.09

3

Ориентирование на местности. Компас.

1

Проверочная работа №1 Топографический диктант, ориентирование на местности

Компасы, транспортир, топогр. Карта

П.6, зад.3

18.09

4

Азимут

1

Практическая работа № 1

Определение на местности направлений, азимутов, расстояний

индивидуальный

25.09

Тема 2. Географическая карта

3

5

Географическая карта. Градусная сеть. Параллели и меридианы.

1

-

Карта полушарий и России, CD, глобусы

Знать: определение карты, градусной сети на глобусе и карте,

классификацию карт.

Уметь: определять по глобусу и карте расстояния и направления, показывать полюса, экватор и тропики.

выборочный

П.10-11, зад. 3

2.10

6

Географические координаты (широта, долгота)

1

Продолжение П/р №1 « Определение расстояний, направлений по карте»

Карта полушарий и России, глобусы

выборочный

П. 12-13

9.10

7

Контрольная работа № 1

« Виды изображений земной поверхности»

1

Тестовая контрольная работа из заданий разного вида

Находить в тексте учебника географическую информацию, необходимую для выполнения заданий тестовой контрольной работы.

Индивидуальный

Повторить пройденный материал

16.10

Раздел 3 Строение Земли. Земные оболочки.

21

Тема 1. Земная кора и литосфера

5

8

Внутреннее строение Земли. Методы изучения земных глубин. Земная кора и литосфера.

1

-

Таблица «Внутренне строение Земли»

Называть и показывать: основные формы рельефа, крупнейшие горные системы и равнины земного шара, правильно подписывать их на контурной карте.

Объяснять понятия:

литосфера, рельеф, горные породы, полезные ископаемые.

Объяснять: образование гор, равнин, влияние рельефа на жизнь человека.

Описывать: горы, равнины земного

П.16,

23.10

9

Горные породы, слагающие земную кору.

1

Практическая работа №3 «Определение ГП гор и минералов, (по образцам)

Коллекция горных пород и минералов, слайды СD

Называть и показывать: основные формы рельефа, крупнейшие горные системы и равнины земного шара, правильно подписывать их на контурной карте.

Объяснять понятия:

литосфера, рельеф, горные породы, полезные ископаемые.

Объяснять: образование гор, равнин, влияние рельефа на жизнь человека.

Описывать: горы, равнины земного

шара по типовому плану

П.17, заполнить таблицу

30.10

10

Движение земной коры

Землетрясения.

1

-

Карта полушарий, таблица

П.18, в 1-6

13.11

11

Вулканы, горячие источники, гейзеры.

1

-

Карта полушарий, таблица, слайды CD

П.19, выучить вулканы

20.11

12

Рельеф суши, горы. Разнообразие гор. Стихийные процессы в горах

1

-

Карта полушарий, план местности

Уметь: работать с

контурной картой

П.20,

27.11

13

Равнины. Образование равнин и их изменение во времени.

1

Практическая работа № 4

«Нанесение на контурную карту вулканов, гор и равнин»

Карта полушарий, таблица

Уметь: работать с

контурной картой

выборочный

П.21, выучить номенклатуру

4.12

14

Рельеф дна Мирового океана

1

Карта полушарий, карта океанов

Уметь: работать с

контурной картой

Знать: состав гидросферы, составные части Мирового океана, среднюю солёность Мирового океана, особенности рельефа дна Мирового океана, состав вод суши, особенности рек, озёр, подземных вод, меры по их бережному использованию и охране.

Уметь: определять ГП объектов гидросферы, определять по карте глубины океанов и морей, устанавливать зависимость направления и характера течения рек от рельефа, определять по форме озёрной котловины её происхождение.

Называть и показывать: океаны, моря, заливы, проливы, острова, полуострова, течения, реки, озёра.

Индивидуальный

П.22,

11.12

15

Обобщение знаний по теме : «Земная кора и литосфера»

1

-

Карта полушарий, карта океанов

индивидуальный

Повторить пройденный материал

18.12

16

Контрольная работа № 2

«Литосфера»

1

Индивидуальный

25.12

Тема 2: Гидросфера

7

17

Вода на Земле. Облик земного шара. Материки и океаны. Части мирового Океана.

1

-

Карта полушарий, глобусы,

П.23-24, выучить географ. номенклатуру

15.01.2015

18

Свойство вод мирового океана. Температура и соленость вод.

1

Практическая работа № 5.

Нанесение на контурную карту

океанов, крупнейших морей, заливов и проливов Земли.

Карта полушарий

Знать: состав гидросферы, составные части Мирового океана, среднюю солёность Мирового океана, особенности рельефа дна Мирового океана, состав вод суши, особенности рек, озёр, подземных вод, меры по их бережному использованию и охране.

Уметь: определять ГП объектов гидросферы, определять по карте глубины океанов и морей, устанавливать зависимость направления и характера течения рек от рельефа, определять по форме озёрной котловины её происхождение.

Называть и показывать: океаны, моря, заливы, проливы, острова, полуострова, течения, реки, озёра.

индивидуальный

П.25

22.01

19

Движение вод в Мировом океане. Волны, цунами, приливы, отливы, течения.

1

-

Карта океанов и полушарий, слайды CD

Знать: состав гидросферы, составные части Мирового океана, среднюю солёность Мирового океана, особенности рельефа дна Мирового океана, состав вод суши, особенности рек, озёр, подземных вод, меры по их бережному использованию и охране.

Уметь: определять ГП объектов гидросферы, определять по карте глубины океанов и морей, устанавливать зависимость направления и характера течения рек от рельефа, определять по форме озёрной котловины её происхождение.

Называть и показывать: океаны, моря, заливы, проливы, острова, полуострова, течения, реки, озёра.

Называть и показывать: климатические пояса, причины, влияющие на климат (климатообразующие факторы).

Уметь объяснять: образование ветра, причины образования атмосферных осадков, различие понятий погода и климат.

Определять: температуру воздуха, атмосферное давление, направление ветра, облачность, основные виды облаков, средние температуры воздуха за сутки и месяц, годовые амплитуды температур.

Описывать: погоду и климат своей местности

индивидуальный

П.26-27, выучить течения на карте

29.01

20

Круговорот воды в природе. Подземные воды. Межпластовые и грунтовые воды. Болота.

1

-

Карта полушарий и России,

фронтальный

П. 28-29

5.02

21

Реки в природе и на географической карте.

1

-

Карта полушарий и России, слайды CD

индивидуальный

П.30-31

12.02

22

Озера. Ледники. Горное и покровное оледенение.

1

-

Карта полушарий и России, слайды CD

индивидуальный

П. 32-34, выучить номенклатуру

19.02

23

Контрольная работа № 3

« Гидросфера»

1

-

Карта полушарий и России

индивидуальный

Повторить пройденный материал

26.02

Тема 3. Атмосфера

6

24

Строение атмосферы.

Температура воздуха.

1

Практическая работа № 6

Установление особенностей суточного хода температуры воздуха на основе построения графика (по материалам календаря погоды)

Термометр, календарь погоды

Называть и показывать: климатические пояса, причины, влияющие на климат (климатообразующие факторы).

Уметь объяснять: образование ветра, причины образования атмосферных осадков, различие понятий погода и климат.

Определять: температуру воздуха, атмосферное давление, направление ветра, облачность, основные виды облаков, средние температуры воздуха за сутки и месяц, годовые амплитуды температур.

Описывать: погоду и климат своей местности

выборочный

П.35-37

5.03

25

Атмосферное давление. Ветер.

1

-

Барометр - анероид

Называть и показывать: климатические пояса, причины, влияющие на климат (климатообразующие факторы).

Уметь объяснять: образование ветра, причины образования атмосферных осадков, различие понятий погода и климат.

Определять: температуру воздуха, атмосферное давление, направление ветра, облачность, основные виды облаков, средние температуры воздуха за сутки и месяц, годовые амплитуды температур.

Описывать: погоду и климат своей местности

индивидуальный

П. 38-39

12.03

26

Атмосферные осадки облака.

1

-

Таблица «Виды облаков»;

презентация

индивидуальный

П.40,41, зад 3 (б,в) стр.124

19.03

27

Погода и климат. Влияние погоды и климата на здоровье людей.

1

Экскурсия №1

«Организация наблюдений за погодой; измерения

элементов погоды с помощью приборов»

Карта полушарий, климатическая карта

фронтальный

П.42-43

2.04

28

Распределение тепла и света

Причины, влияющие на климат

1

-

Карта полушарий, таблица «Годовое движение Земли вокруг Солнца» Карта полушарий, климатическая карта

Называть и показывать: пояса освещённости, тепловые пояса Земли.

Уметь объяснять: распределение солнечного света и тепла по земной поверхности, смену времён

года, дня и ночи

индивидуальный

П. 44,

Выучить определения

9.04

29

Контрольная работа № 4

« Атмосфера»

1

Тестовая контрольная работа из заданий разного вида

Находить в тексте учебника географическую информацию, необходимую для выполнения заданий тестовой контрольной работы.

индивидуальный

Повторить пройденный материал

16.04

Тема 4. Биосфера

3

30

Разнообразие и распространение организмов на Земле. Организмы в Мировом океане. Понятие о природном комплексе.

1

-

Карта природных зон, видеофильм «Жизнь в Тихом океане»

Знать: разнообразие и неравномерность распространения растений и животных на Земле.

Уметь: объяснять причины неравномерного распределения организмов по Земле, приводить примеры.

Объяснять: воздействие организмов на земные оболочки.

индивидуальный

П.46,48,

23.04

Раздел 4. Население Земли

1

31

Человечество - единый биологический вид. Взаимодействие организмов на земные оболочки

1

-

Политическая карта мира

Знать: разнообразие и неравномерность распространения растений и животных на Земле.

Уметь: объяснять причины неравномерного распределения организмов по Земле, приводить примеры.

Объяснять: воздействие организмов на земные оболочки.

индивидуальный

П.49-52,

30.04

32

Основные типы населённых пунктов Человек-часть биосферы

1

Физическая карта мира

индивидуальный

П.53-54.

7.05

Раздел 5. Влияние природы на жизнь издоровье человека

1

33

Стихийные природные явления

1

Карта полушарий. Экскурсия. Изучение природных комплексов своей местности

фронтальный

П.55

14.05

34

Резерв времени

21.05

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания методического совета Заместитель директора по УВР

МБОУ ЕСОШ №7 им. О.Казанского ________________________ Ф.И.О.

от _________________ 20 ___года № ____ подпись

_____________________________________ _____ __________20____ года

подпись руководителя МС Ф.И.О. дата

20