Внеклассное мероприятие Географический марафон

Игра - соревнование для учащихся 7 классов

«Географический марафон»

Цели:

-развитие познавательных способностей у детей;

-развитие умений работать в группе, взаимодействовать с товарищами;

-активизация познавательной деятельности школьников, расширение кругозора;

-развитие внимания, воображения, мышления

Правила игры.

1. Класс делится на три команды. Каждая команда -это географы- исследователи. Нам необходимо проверить их знания и определить какая команда географов-исследователей полетит в космос для изучения жизни на других планетах.

Ведущие: Здравствуйте! Мы приветствуем вас на интеллектуальной игре «Географический марафон»по географии. Представляем вам команды, которые сегодня будут соревноваться между собой. Представление команд, их участников. Каждая команда выбирает себе название.

Представление членов жюри.

Ведущие: Первый конкурс представляет собой разминку. Ваш ответ должен начинаться со слов «самый», «самая» или «самое». Вопросов будет 20. За каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу.

Вопросы командам:

- Амазонка - …, - Сахара - …, - Нил - …, Гренландия - …, Аравийский - …, Южная Америка - …, - Австралия - …, Каспийское - …, Байкал - …, Мертвое море - …- Красное море - …, - Анхель - …, Народная - …, - Марианский желоб - …, Ватикан - …, Россия - …,- Аляска - …,- Веллингтон , -Рейкьявик - …, - Васюганье.

Ведущие: Второй конкурс называется «Удивительные природные явления». Каждая команда получает карточки с названием различных природных явлений. После описания ведущими природного явления, каждая команда поднимает карточку с правильным ответом. За каждый верный ответ команда получает 1 балл.

1. Это природное явление имеет 3 основных характеристики: силу, направление и скорость. Оно бывает и незаметным и таким сильным, что из-за него сносит крыши с домов, вагоны сходят с рельс и т.д.

2. Это состояние атмосферы, характеризующееся отсутствием облаков, осадков. Когда оно господствует то на душе становится радостно, особенно ранней весной, когда мы все ждем с нетерпением наступления тепла.

3. Это природное бедствие всегда внушала ужас в сердца жителей Японии. Зарождается она маленькой и безобидной, но постепенно растет, развивает скорость и становится беспощадной.

4. Это «шутка» природы, которая сбивает с толку многих. Это явление, когда у горизонта появляются ложные изображения участков неба, воды, леса.

5. Из-за этого опаснейшего природного явления ежегодно в Замбии погибает до 300 человек. Она в считанные секунды пролетает несколько километров.

6. Об этом природном явлении поется в песнях, ее рисуют дети, ее можно наблюдать после дождя.

Ведущие: следующий Третий конкурс «Анаграммы».. каждой команде дается лист со словами, буквы в которых надо поменять местами. В итоге, получится слово, имеющее прямое отношение к географии./ Пример слов: стыняпу, допадво, лебож, кинлед и т.п./

4. Конкурс « Дальше, дальше…» - ведущий читает вопросы каждой команде по очереди, если команда не знает ответ, то произносит - «дальше», чтобы ответить на максимальное количество вопросов за одну минуту. Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом.

Вопросы:

1. Самая длинная параллель

2. Сколько полюсов на Земле

3. Какое направление показывает меридиан

4. Какая земля никогда не состарится

5. Какой город может « парить в воздухе»

6. Какой город сердитый

7. Начало реки

8. Какой полуостров говорит о своих размерах

9. Разрушение горных пород - это …

10. Чайный остров

11. Какой океан называют Великий

12. Самая глубокая впадина

13.Самая высокая вершина мира

14. Какой город носят на голове

15. Модель Земли

16. Газообразная вода

17. Период вращения Земли вокруг своей оси

18. Мелководная часть моря

19. Излившаяся магма

20. Разлив реки весной

21. Самый высокий водопад

22. Место впадения реки

23. Спутник Земли

24. Самое глубокое озеро

25. Какой океан холодный

26. Самое большой материк

27. Самое соленое море

28. Какой материк омывают все океаны

29. Самый крупный остров

30. Умение определять на местности сторогы горизонта

31. Самый широкий пролив

32. Линии одинаковых высот на плане и карте

33. самый крпный полуостров

34. Угол между направлением на север и какой-нибудь предмет

35.Каким мысом трубят

36. Самый жаркий материк

37. Гигантский волны

38. Ближайшая к нам звезда

39. Условная линия, соединяющая полюсы Земли

40. Мореплаватель, открывший Америку.

41.Водная оболочка Земли

42. Ледяная глыба в океане

43. Точка на Земле, где нет направления на север

44. Какая река дважды пересекает экватор

45. Широта и долгота любой точки

46. Чашеобразное углубление на вершине вулкана

47. Самый холодный материк

48. Высота над уровнем океана

49. Кто совершил первое кругосветное путешествие

50. Какой меридиан принято считать начальным

5 конкурс: Капитанов. За правильный ответ - 3 балла.

Задание первой команде: « Назовите имя мореплавателя, открывшего часть света в западном полушарии, но до конца своих дней убежденного в том, что он достиг западным путем берегов Азии»

Задание второй команде: « Известно, что география зародилась еще в глубокой древности. Кто первый употребил термин «география»? Что означает перевод слова?»

Задание третей команде: « За 30 лет до прибытия экспедиции Васко да Гама в Индию, эту богатую страну посетил русский путешественник. Кто это?»

6 конкурс: « Четвертый лишний».

Командам предоставляются задания, где надо убрать лишнее слово и объяснить почему. Оценивается правильный вариант в 1 балл.

Команда 1: 1.Волга, Лена, Урал, Енисей.

2. Параллель, горизонт, экватор, меридиан

3. Ядро, мантия, впадина, земная кора

4.Море, исток, пойма, устье.

5. Очаг, сейсмические волны, эпицентр, кратер.

Команда 2: 1.Литосфера, гидросфера, стратосфера, атмосфера

2. Низменность, перевал, гребень, хребет

3. Черное, Средиземное, Атлантический, Карское.

4. Озера, горы, реки, водохранилища

5. Африка, Америка, Европа, Австралия

Команда 3: 1. Гранит, глина, вулкан, песок

2.Подошва, отмель, склон, вершина

3.Мадагаскар, Новая Зеландия, Ява, Индостан

4. Море, залив, равнина, пролив

5.Низменность, плоскогорье, возвышенность, горы

2. Результаты фиксируются на табло.

3. Жюри подводит итоги игры.

4. Награждение.