Крымоведение, 9 класс: Машиностроение Крыма. Принципы размещения. Крупные предприятия

Крымоведение 9 класс. Урок № 19.

Машиностроение Крыма. Принципы размещения.

Крупные предприятия.

Планируемые результаты.

Личностные: формировать потребность в получении новых знаний, активизировать познавательную и творческую активность, способствовать расширению кругозора.

Метапредметные: развивать мышление, внимание, умение анализировать, выделять главное, делать выводы.

Предметные: ознакомить учащихся с понятиями «машиностроительный комплекс», «принципы размещения», «структура отрасли», «специализация производства и её виды», «модернизация».

Оборудование: демонстрационная карта Крыма, атлас, учебник и тетрадь с печатной основой по «Крымоведению» под редакцией А.В.Супрычёва, мультимедийная доска с прямым доступом в Интернет

Тип урока: изучение нового материала.

Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Актуализация опорных знаний.

1. Почему изучение промышленности Крыма «открывается» характеристикой ТЭК?

2. Какую структуру имеет ТЭК?

3. Почему на первом месте в ТЭК стоит газовая промышленность и какие проблемы сегодня актуальны в данной отрасли?

4. Какую структуру имеет электроэнергетика Крыма? Назовите крупнейшие предприятия и перспективы развития отрасли.

5. Какими нетрадиционными источниками энергии богат Крым? Как они используются на полуострове?

III. Мотивация учебной деятельности.

Каждый девятиклассник должен иметь знания по машиностроению Крыма, т.к. все вы стоите на «пороге» профессионального выбора и определения своего взрослого будущего. Чем больше информации вы будете иметь о хозяйственном комплексе, экономике, перспективах экономического роста полуострова, тем больше возможностей перед вами откроется! Именно такие уроки помогут приобрести чувство уверенности в своих силах и намерениях, в правильном выборе своего жизненного пути!

IV. Изучение нового материала.

Вступительное слово учителя.

Машиностроительный комплекс Крыма имеет интересную историю развития. В Советском Союзе это была одна из наиболее быстро и стабильно развивающаяся в промышленности отрасль. Наибольшую долю в хозяйстве полуострова занимала продукция машиностроения. Каждый второй крымчанин работал на машиностроительных заводах. «Фиолент»», «Фотон», «Гидроприбор», «Вымпел», «Парус», «Квант», «Маяк» и др. Рост производительности труда, семейные трудовые династии, высококачественная и востребованная продукция.

Развал СССР. В условиях рыночной экономики отрасль медленно погибала. Коллапс, стагфляция - результат разрушения связей по поставкам и кооперации. Из отрасли с устойчивым ростом остаются «осколки» предприятий. В Симферополе работает завод по сборке автомашин «Волга» и «Газель». Медленное восстановление отрасли после переходного периода вхождения в состав хозяйства Украины закончилось производством и поставками в другие области Украины и за рубеж оборудования для пищевой промышленности, производством электротехнических и пневматических изделий, электросварочного и сельскохозяйственного оборудования. О более позднем состоянии машиностроения в Крыму можно увидеть на сайте о развитии полуострова «Крым в деталях» в разделе «Промышленность. Машиностроение» (публикация от 23.01.2012год).

2014 год возвращает Крым в родную гавань с великим именем Россия. Начинается процесс воссоединения хозяйственного комплекса Республики Крым с Российской Федерацией. На полуострове происходит поступательное развитие машиностроения. Несмотря на проблемы и трудности сохранены трудовые коллективы, обеспечивается загрузка производственных мощностей, предусмотрено включение крымских предприятий в производственные цепочки (кластеры) российских индустриальных корпораций.

1 тезис: Машиностроительный комплекс производит оборудование и машины для всех звеньев хозяйства.

2тезис: Высококвалифицированные трудовые ресурсы - важнейший фактор, определяющий развитие отрасли.

3 тезис: Четыре формы специализации производства: предметная, технологическая, подетальная. Ремонтные предприятия по обслуживанию судов, сельскохозяйственных машин, подвижного состава железных дорог, буровых установок, автомобилей.

4 тезис: Точное машиностроение - динамичная отрасль. Завод «Фотон», выпускающий в советский период миллионы цветных телевизоров, «Фиолент» - «лицо» крымского приборостроения, Евпаторийский завод «Вымпел», создающий детали для радиотехнической промышленности, Феодосийский оптический завод, выпускающий микроскопы, лупы, фотооборудование и др. Завод «Гидроприбор» (Феодосия) по производству торпед. Севастопольское предприятие по производству средств космической связи.

5 тезис: Предприятия оборонно-промышленного комплекса : судостроительные, судоремонтные, авиаремонтные, предприятия приборостроения: Керченский судостроительный завод «Залив», Феодосийский судостроительный завод «Море», научно - исследовательский центр «Вертолет» в посёлке Приморский близ Феодосии,научно - исследовательский институт аэроупругих систем в Феодосии, изготавливающий парашютно - десантную технику, авиаремонтный завод в Евпатории.

6 тезис: Функционирует машиностроение, поставляющее машины и оборудование сельскому хозяйству, технологическое оборудование для строительной и автомобильной отраслей: Феодосийский механический завод и заводы Симферополя: «Прогресс», «Сельмаш», «Пневматика», фирма «СЭЛМА».

Демонстрация видео ролика «СЭЛМА» от 16.01.2014 год, продолжительностью 12.07 мин. (прекрасная профориентационная «пауза»).

Работа с дополнительными источниками информации. В помощь ученику!

На уроке мы изучили машиностроение Крыма. Для желающих расширить и углубить свои знания рекомендую в Интернете прочитать «Предварительные итоги работы Правительства Крыма в 2015 году» от 29.12.2015года. По тексту кликнуть выделенное слово «здесь».

V. Закрепление изученного материала.

1. Докажите, что машиностроение - ведущая отрасль хозяйства Крыма. Охарактеризуйте структуру машиностроения.

2. Какие факторы обусловили благоприятное развитие машиностроения?

3. Какие крупные машиностроительные предприятия вы знаете и что они выпускают?

4. Какие перспективы развития машиностроения?

VI. Домашнее задание : параграф 19, продумать ответ на вопрос №3 стр.83.

4