Конспект урока по географии на тему Горные породы, слагающие земную кору. Полезные ископаемые (6 класс)

Горные породы, слагающие Земную кору. Полезные ископаемые

Цель: Знакомство с многообразием горных пород и полезных ископаемых Красноярского края.

Задачи:

1. Продолжить формирование представления о строении Земной коры, познакомить с наиболее распространенными горными породами на территории Красноярского края, научить давать описание

горных пород, объяснить термины: полезные ископаемые, горные породы.

2. Развивать речь, умение работать в группе, проводить аналогию между предметами и обозначающими их символами

3 Продолжить развивать дружбу и взаимопонимание при групповой работе.

Тип урока: изучение нового материала

Формы работы: фронтальная, групповая

Методы работы: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый

Оборудование: условные знаки на магнитной основе, карточки-пазлы (полезные ископаемые)

Ход урока:

Орг. момент ( приветствие учащихся, проверка готовности к уроку, мобилизация внимания, раскрытие общей цели урока и планов его проведения).

Изучение нового материала

УЧИТЕЛЬ

Давайте вспомним понятие «Литосфера». ( Литосфера- каменная оболочка Земли, включает Земную кору и верхнюю часть мантии). Учитель напоминает строение Земной коры и мантии.

Мантия находится вокруг ядра и составляет основную массу Земли. Ее мощность до 2900км. Температура до 2500 градусов. Состоит из тяжелых минералов, содержащих железо. Вещество мантии находится в твердом состоянии, за исключением мягкой внешней части.

Земная кора. Внешняя оболочка Земли, состоит из различных горных пород. Состоит из трех слоев: осадочного, гранитного, базальтового. Мощность Земной коры под океанами от 5 до 10 км, 35-45км на суше и до 75км в горных районах.

Учитель рассказывает о происхождении горных пород и записывает на доску схему.

Что такое Горные породы?

Горные породы - это то, из чего состоит Земная кора. Состоят из более мелких частиц- минералов.

Магматические горные породы образовались в результате застывания магмы на поверхности и в глубине Земли.

Осадочные горные породы образовались на поверхности Земли в результате осаждения обломков горных пород в воде и на суше.

Метаморфические горные породы - это любые породы, которые претерпели значительные изменения под действием высоких температур, давления, растворов.

Учитель задает вопрос:

- Что такое полезные ископаемые?

- полезные ископаемые - это горные породы и минералы необходимые человеку и его хозяйственной деятельности.

Далее учитель объясняет, какие бывают полезные ископаемые по их использованию, пользуясь схемой.

В связи с использованием полезные ископаемые могут быть рудами металлургической, химической промышленности, сельского хозяйства, строительной и других отраслей.

Работа в группах

Каждой группе раздается комплект карточек : «полезное ископаемое» и «условный знак». Карточки сделаны в виде пазлов. Учащиеся должны подобрать пары в соответствии: какое полезное ископаемое каким условным знаком обозначается. Записать полученные пары в тетрадь.

Закрепление

1. Что такое полезные ископаемые?

2. На какие группы делят полезные ископаемые?

3. Проверка правильности составления пар «полезное ископаемое» - « условный знак».

Учитель называет полезное ископаемое, а ученики поднимают карточку с условным знаком обозначающим его.

Домашнее задание

Выучить понятия «горные породы», « полезные ископаемые», виды полезных ископаемых, условные знаки. Принести контурные карты. (Выученные условные обозначения необходимы для работы с контурными картами на следующем уроке).