Интегрированный урок-игра по географии, истории, биологии и литературе для 7-8 классов «Люби и знай свой родной край»

МБОУ Усьманская ООШ

Интегрированный урок - игра:

(география -литература - история - биология 7-8 кл.)

Подготовила:

учитель географии, биологии:

Дудочникова Н.В.

Урок - игра: «ЛЮБИ И ЗНАЙ СВОЙ РОДНОЙ КРАЙ».

ЦЕЛИ:

1. Выявить, в процессе игры, уровень знаний уч-ся о Ростовской области;

2. Развивать у учащихся наблюдательность и логическое мышление;

3. Формировать коммуникативные функции уч-ся в процессе игры.

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ:

1. Обобщить и конкретизировать знания, полученные при изучении географии, истории, литературы, биологии Ростовской области.

2. Разделить содержание по единицам усвоения, что позволит формировать причинно - следственных связи, делая их доступными уч-ся.

3. Интегрировать знания учащихся о Ростовской обл.

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ:

1. Вводное слово учителя.

2. Представление команд и жюри.

3. Игра:

а) I тур - гео. «адрес» Ростовской обл. на карте Евразии.

б) II тур - гео. «адрес» Ростовской обл. на карте России.

в) III тур - Полезные ископаемые.

г) IV тур - Климат.

д) V тур - Внутренние воды.

е) VI тур - Растительный и животный мир.

ж) VII тур - Население. Хозяйство.

4. Подведение итогов.

ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: 70 мин.

Вводное слово учителя.

«Ты знаешь край, где все обильем дышит,

Где реки льются чище серебра,

Где ветерок степной ковыль колышет,

В вишневых рощах тонут хутора,

Среди садов деревья гнутся долу…

И до земли висит их плод тяжелый?».

А.К.Толстой.

Любовь к Отечеству всегда определяется степенью любви к родной стороне. У каждого человека на Земле есть самый дорогой сердцу уголок. И где бы он не родился его всегда будет тянуть на встречу со своим босоногим детством.

Чтобы действительно любить и гордиться своей Родиной, нужно знать её!

Территория Ростовской области чаще именуется Землей Донской. Она раскинулась почти на 500 км. От Калачской возвышенности на севере до раздольных Кубанских степей на юге, от древнего Лукоморья на западе до полупустынь Калмыкии на востоке.

Когда в южных районах нашей области уже идет весенний сев, то на севере её поля еще покрыты снегом.

Прекрасно выразил любовь к родной земле М.А.Шолохов: «Родимая степь под низким донским небом! Вилюжины балок, суходолов, красноглинистых яров, ковыльный простор с затравевшим гнездоватым следом конского копыта, курганы в мудром молчании берегущие зарытую казачью славу… Низко кланяюсь и по - сыновьи целую твою пресную землю, донская, казачьей, нержавеющей кровью политая степь.»

Представление команд.

Участвуют учащиеся 7 - 8 кл, образующие две команды.

Представление жюри.

Жюри ( 3 человека): гости урока + 1 уч-ся.

Ход игры.

I тур: географический «адрес» Ростовской области на карте Евразии.

(по 1 баллу за каждый правильный ответ).

1. Наша область лежит в 2-х частях света. Каких?

(Северная часть - в Европе, а южная - в Азии.)

2.Где проходит условная граница между ними?

(Условной границей является Кумо -

Маныческая впадина, по которой протекает

р. Западный Маныч, и нижнее течение Дона

от ст. Манычской до впадения Дона в

Азовское море.)

3. Какая часть нашей области расположена на территории Северного Кавказа? (На территории Северного Кавказа

расположена азиатская часть области,

она носит название Предкавказье.)

4. Какие государства Европы, Азии, Африки по площади уступают нашей области? (Венгрия, Дания, Швейцария, Нидерланды,

Португалия, Албания, Ирландия, Иордан,

Австрия, Того, Бельгия.)

5. На сколько часов жители нашей области встречают новый день раньше, чем жители г. Лондона?

(На 3 часа, так как Лондон находится в 0

часовом поясе, а Ростовская обл. - во 2-м.

II тур: географический «адрес» Ростовской области на карте России.

Задание 1: на контурах области подписать названия областей, краев, Республик, граничащих с территорией Ростовской области.

(по 1 баллу за каждый правильный ответ).

Задание 2: ответьте на вопросы:

1. Назовите меридианы и параллели, которые можно найти на карте Ростовской области.

(Территорию области пересекают 46, 47, 48,

49, 50 параллели и 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44 меридианы.)

2. Где находится географический центр нашей области?

(Южнее пос. Тацинский. От него до всех

крайних точек области расстояние ~230 км.)

3.Где находятся крайние точки области?

(С(.) 50⁰ с.ш. 41⁰ в.д. Верхнедонской р-н

Ю(.) 45⁰ с.ш. 41⁰ в.д. Песчанокопский р-н.

З (.) 38⁰ в.д. 47⁰ с.ш. Неклиновский р-н.

В (.) 44⁰ в.д. 47⁰ с.ш. Заветинский р-н.)

4. Назовите пограничные широты, заслуживающие внимания.

(45⁰ с.ш. - на одинаковом расстоянии от

экватора и Северного полюса.

50 ⁰ в.д. проходит большая климатическая

ось материка Евразия)

5.Какова протяженность границ области?

(2280 км., что соответствует расстоянию от

г.Ростова-на-Дону до г.Мурманска. Чтобы

обойти нашу область вдоль границ,

понадобится ~ 3 месяца.)

6. Какова протяженность территории области с СЮ, З  В?

(СЮ = 475 км, ЗВ = 455 км.

Пешком = 19 суток, или 115 ч.

на велосипеде = 6 суток,

автомашине = 8 ч.

III тур: Полезные ископаемые.

1.О каком минерале, добываемом в области, Петр I сказал: «Сей минерал, если не нам, то потомкам нашим зело полезен будет…»

Его еще именовали «солнечный камень».

(каменный уголь)

2. В магазинах области вместе с минеральной водой «Ессентуки», «Нарзан» можно видеть бутылки с этикеткой «Ростовская». Где добывают эту минеральную воду? (на территории парка Ростовского

санатория. Применяется при лечении

желудочных и сердечных заболеваний.

На территории области известно

более 20 источников.)

Задание: Решите кроссворд (на листочках)

(по 1 баллу за каждый правильный ответ).

Ответы: мел, глина, известняк, пески, кварцит, песчаник, уголь,

фосфориты.

IV тур: Климат.

«Тихий Дон!... Тихо в могучем просторе его степей. Зацветут весною его берега пестрыми цветами, дивным запахом наполнится степь, а потом все сильней и сильней станет палить солнце, и выгорит и почернеет степь… Понесется над нею знойный ветер, помчит сухое перекати-поле и принесет запах полыни в станицу…

Придет и мороз. Замерзнут стоячие воды озера, станет и Дон. Белым саваном снегового покрова оденется степь. Заревет над ней страшный буран и в хороводе снежинок закроет свет Божий, и станет темно и жутко… Тогда только держись в степи, оберегая табун, чтобы ветер не угнал его в самое море.»

Из книги «Картины былого Тихого Дона».

(по 1 баллу за каждый правильный ответ).

1. Какой климат в Ростовской области?

(Умеренно-континентальный климат)

2. Где в нашей области «полюс» холода и «полюс» жары?

(«Полюсами» холода по праву называются

ст. Вешенская и Боковская t = - 40⁰ С.

«полюс» жары - с. Зеватное t = + 43⁰ С.)

3. Что это за явление, о котором наш земляк В. Потапов писал: «Черный полог накрывал степь. Солнце проглядывало сквозь него расплывчатым пятном. В домах, несмотря на жару, окна не открывались. Но пыль, тончайшая, самым тщательным помолом такой не добьешься, проникала, казалось, сквозь поры стен, оседая на полированной мебели.

А что делалось в поле! Растения вырывало с корнем. У лесополос - черные сугробы пыли. Что уцелело - выгорело!»

(Пыльные бури)

4. Какой район является самым солнечным, какой - наиболее облачным?

( Солнечные - на побережье Таганрогского

залива, территория от устья Дона до

г.Константиновска и долина Западного

Маныча. (в июле- 25 дн.) Облачная

часть - север области (14-15 дн.)

5. Какое состояние погоды описано М.А.Шолоховым в следующем отрывке: «Вызрел ковыль. Ветер упруго принимал его, наплывая, шершавил, бугрил, гнал, то к югу, то к западу сизо-опаловые волны. Там, где пробегала текучая воздушная струя, ковыль молитвенно клонился, и на седой его хребет долго лежала чернеющая тропа.

Отцвели разномастные травы. На гребнях никла безрадостная, выгоревшая полынь. Короткие ночи истлевали быстро. По ночам на обуглено-черном небе несчетные сияли звезды, месяц - казачье солнышко, темнея ущербленной боковиной, светил скупо, бело. Терпкий воздух был густ, ветер сух, полынен: земля, напитанная все той же горечью всесильной полыни, тосковала о прохладе»?

(засуха в степи)

V тур: Внутренние воды.

Задание: На рисунке изображены контуры известных рек нашей области.

Назовите их.

(по 1 баллу за каждый правильный ответ).

1. Где находится исток р.Дона?

(Центральный парк г.Новомосковска Тульской обл.)

2. Назовите притоки р.Дона от истока до устья.

(Дон питают 5255 притоков.

Правые: Непрядва, Красивая Меча, Быстрая Сосна,

Тихая Сосна, Черная Калитва, Чир,

Кагальник, Северский Донец.

Левые: Воронеж, Осеред, Битюг, Хопер,

Медведица, Иловая, Сал, Зап. Маныч.

VI тур: Растительный и животный мир.

(по 1 баллу за каждый правильный ответ).

1. Какое растение в народе называют «шелковой травой»?

(ковыль)

2. «Лазорики» - называют этот цветок на верхнем Дону, «Кубышки» - именуют его жители низовий. Что это за растение?

(степной тюльпан)

3. Какой характер растительности представлен в Ростовской области?

(разнотравно-типчаково - ковыльная степь)

«Роскошный убор высоких трав покрывал целину, степь, не знавшую плуга. Всадник скрывался в этой траве совершенно, утопал в зеленом море. И волновалась, играла степь под порывами ветра, как море. Вдоль рек росли дремучие леса: дубы, вязы, клены, ясени, грабы, тополя, дикие яблони были оплетены цепким плющом, между ними теснились кусты колючего терновника, калины, бузины, крушины… Там скрывались дикие звери, оттуда выскакивали стада быстроногих диких коз, туда, ища тени, убегали сайгаки, там хоронились хищный барс, медведь, волки, оттуда выбегали пугливый заяц и красная лиса.»

М.П. Астапенко

Задание: Назовите типичных обитателей степей, заполнив таблицу:

(по 1 баллу за каждый правильный ответ).

млекопитающие

птицы

пресмыкающиеся

земноводные

рыбы

насекомые

VII тур: Население. Хозяйство.

(по 1 баллу за каждый правильный ответ).

1. Какие племена и народы населяли донскую землю до появления здесь казаков?

(Скифы, Сарматы (скотоводы), Гунны

(воины 475 г.), Авары, Хазары, Печенеги,

Половцы, Монголы, Татары, Казаки (XVI в.)

2. В какой экономический район входит Ростовская область?

(Северо-Кавказский экономический р-н.

Южный Федеральный округ.)

Задание 1: (на листочках) Соотнесите выпускаемую продукцию центрам её производства.

(Ответы: 1-б, д, к, м. 2-а, 3-и,

4- н, 5-в, г, д, з, м, 6-р,

7-ж, л, м, н, 8-о, 9-д, п, 10-е, н.)

Задание 2: (на листочках) Впишите в пустые клетки названия наиболее известных видов продукции предприятий области, которые известны далеко за её пределами.

(Ответы: электровозы, комбайны, экскаваторы,

плитка, уголь, трубы, котлы.

Ключевое слово: экспорт.)

Задание 3: Заполните чайнворд. Впишите названия городов Ростовской области.

(Ответы: Сальск, Батайск, Цимлянск, Морозовск,

Волгодонск, Новочеркасск,

Новошахтинск, Константиновск.)

Подведение итогов.