Қазақстан экономикасының бүгіні мен болашағы 9 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Қазақстанның экономикасының бүгіні мен болашағы

Тапсырма

Оқытудың негізгі міндеттері

Белсенді оқытудағы қолданылатын әдіс-тәсілдер, модульдер

Негізгі дереккөздер

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Күтілетін нәтиже

Оқуды бағалау, оқыту үшін бағалау

№ 1

2 минут

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер: Ынтымақтастық

Мұғалімге арналған нұсқаулық. «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ, 2012.

Оқушылармен амандасады.Сыныпты ұйымдастырады.Оқушылар көңіл-күйін сұрайды

Сәлемдеседі.Бір-біріне жақсы тілектер айтады.Психологиялық ахуал қалыптасады.

Ынтымақтастық атмосферасы қалыптасты.

Мадақтау

№ 2

3 минут

Топқа біріктіру

«ОмОЖТ»: Ә.Т.Э.

Мұғалімге арналған нұсқаулық. «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ, 2012.

Оқушыларды түстер арқылы топқа бөледі

Тыңдайды, түстер арқылы 4 топқа топтасады.

Зейін шоғырланды қызығушылықтары артты.

Қол шапалақтау

№ 3.

10 минут

Қызығушылы-ғын ояту

«ОмОЖТ»: Зейін. «СТОҮ»: Ой қозғау.

Оқулық

Өткен тақырыптан алған білімдерін жүйелеу. Зымыран сұрақтар қояды

Оқушылар сұрақтарға жауап береді

Білімдерін жүйелейді

Мадақтау

№ 4.

15

минут

Мағынаны тану

«СТОҮ»: «Біреуі үйде, үшеуі қонақта»

Оқулық. 9сынып.

Мұғалім мәтінді төрт бөлікке бөліп оқуды тапсырады

Ақпаратты өз бетінше ұғынады және меңгере алады. Сыныптастарын ести және тыңдай біледі

Меңгерілген ақпаратты сыныптастарына түсінікті етіп жеткізе біледі.

Оқушылар жұмыстарын өте жақсы, қандай керемет деп баға береді

№ 5.

5 минут

Ой толғаныс

«СТОҮ»: ББҮ кестесі

Оқулық.

9сынып

Тақтаға кесте сызып қояды

Оқушылар кестені толтырады. Жақсы жазылған түйін сөздерін топтарға оқып береді

Білімін жүйелейді, жинақтайды. Өз ойларымен бөліседі

Тамаша, керемет деп бірін-бірі қолдайды

№ 6.

3 минут

Үйге тапсырма беру

Астана ЭКСПО-2017 тақырыбына реферат дайындап келу

№ 7.

5 минут

Бағалау

ОүБжОБ» модулі

Мұғалімге арналған нұсқаулық. «Назарбаев Зияткерлік мектептері»

Бағалау шкаласын көрсетеді.

15-13-5

12-10-4

9-5-3

Оқушылар бағалау критерийлерін ескере отырып, жақсы бағалауға ұмтылады

№ 8.

2 минут

Кері байланыс

Оқушылардың тапсырманы қалай игергендігін түсіну үшін кері байланыс күтеді

Екі жұлдыз-бір тілек арқылы рефлексия жазады