Материал для внеклассного мероприятия для 5-6 классов «Занимательная география»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Угранская средняя общеобразовательная школа»

Угранского района Смоленской области.

Материал к проведению предметной недели

естественных наук.

«Занимательная география»

Учитель: Е.Г.Павлюченкова.

2012-2013 уч.год..

Занимательная география (загадки, шарады).

Цель: Повышение эффективности учебно-воспитательного процесса, повышение заинтересованности и активизации деятельности учеников к предмету "география".

Задачи:

1. 
   Содействовать более эффективному усвоению географического материала.

2. 
   Оценка уровня знаний через игровые ситуации.

3. 
   Формировать у учащихся умения работать в команде, уважительно относиться к чужому мнению, вести дискуссию, принимать самостоятельно решения в проблемной ситуации.

4. 
   Способствовать развитию эмоциональных и коммуникативных навыков для решения актуальных задач его личностного роста.

Конкурс "Ученый совет". (5 мин)

Определите природную зону по описанию.

1. 
   Ноги утопают в мягком ковре мхов и лишайников. Между ними, чуть поднимаясь над землей, попадаются крошечные кустарнички куропаточьей травы с очень крупными цветами. Различаются карликовые березки и осинки. Невысокие бугры усыпаны ягодами клюквы и голубики. (Тундра)

2. 
   Под густыми ветвями деревьев всегда сыро и сумрачно. Здесь мало кустарников и травы. Многие деревья засохли на корню, покрытые косматыми колючками лишайника. Где-то вверху щебечут птицы. Внизу тихо, темно. Лучи солнца почти не проникают сюда. Лишь мошкара вьётся тучами. (Тайга)

3. 
   Многообразие и обилие древесной растительности. Многоярусность и непроходимость. Сумрачно, сыро и обильное гниение опавшей листвы. Если одни деревья сбрасываю листья, то другие в это время только начинают расцветать. Обилие гнуса, птиц и лазающих по деревьям животных. (Экваториальный лес)

Конкурс "Кто быстрее".

1.Белая собака бежит за черным зайцем, кто больше вспотеет (никто)

2.У кого больше шейных позвонков: у жирафа или у белой мыши? ( у всех млекопитающих по 7)

3.Может ли страус назвать себя птицей? (нет, не умеет говорить)

4.Какой шар нельзя укатить? (Земной)

5.Когда температура у воробья ниже - летом или зимой? (одинаковая)

6.У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуёй. (пингвин)

7.Фольклор. Загадки. Шел да шел, да в землю ушел

(Дождь)

8.Серое сукно тянется в окно

(Туман)

9.Бежать, бежать - не добежать, лететь, лететь - не долететь

(Горизонт)

10.Кругом вода, а с питьем беда

Море

11.Страны без людей, города без домов, лес без деревьев, моря без воды. Что такое?

Географическая карта

12.Не море, не земля, корабли не плавают и ходить нельзя

Болото

13.Меня никто не видит, но всякий слышит, а спутницу мою всяк может видеть, но никто не слышит

Гром и молния

Брейн - ринг.

1. Для химика-формулы химических реакций, для математика - цифры и уравнения, а что для географа? (Карта)

2. По выражению средневекового монаха Кузьмы Индикоплава, в раю берут начало четыре реки. Первая-Тигр, вторая- Евфрат, третья - Ганг, а какая четвёртая? (Нил)

3. О ней говорят, что это огромный котёл, который кипит на медленном огне. Что это? (Мантия)

4. Европейские купцы сначала говорили о нём как о восточной игрушке для развлечений, а позже он пришёл к ним на службу. Назовите его. (Компас)

5. Что можно назвать «горячей кровью Земли»? (Вулканы)

6. О нём говорят, что он вечный путешественник, не знающий границ. Назовите его. (Ветер)

7. В холодные и засушливые годы они бывают тонкими, а втёплые и влажные годы-толстыми. Что это? (Годовые кольца деревьев).

8. О нём говорили, что он первооткрыватель без открытия. О ком идёт речь? (Колумб)

9. По своим химическим свойствам он благородный, но его роль в жизни людей такой назвать нельзя. «Там где он, там кровь, там измена, там подлость». О каком металле писал так один французский просветитель? (О золоте).

10. Местоимение+ шотландский конь + местоимение= государство в Азии. (Япония).

11. Что называют главным распорядителем тепла в океане?

(Морские течения)

12. В странах с жарким климатом её добывали под солнечными лучами, а в странах с холодным климатом - путём вымораживания. Что это? (Каменная соль)

13. Водоросль ламинария накапливает в своих тканях этот медицинский препарат таком количестве, что превышает содержимое этого препарата в морской воде в 100 тыс. раз. Назовите этот препарат. (Йод).

14. Закончите фразу: «Нет на Земле стихии более подвижной, непостоянной, разнообразной и капризной, чем воздушный…» (Океан).

География на все сто!

Отгадайте слова, являющиеся географическими понятиями, названиями и именами, в которых есть числительное 100.

_ _ СТО _ - сторона света.

(Восток.)

_ СТО _ - начало реки.

(Исток.)

СТО _ _ _ _ - главный город страны.

(Столица.)

_ СТО _ _ _ - государство в Прибалтике.

(Эстония.)

_ _ СТО _ - город "Золотого кольца" России.

(Ростов.)

_ _ _ _ СТО _ _ _ _ - героический город в Крыму, давший название знаменитому вальсу.

(Севастополь.)

_ _ _ _ _ _ _ СТО _ - город РФ, порт на Тихом океане.

(Владивосток.)

_ _ _ _ СТО _ - столица Ямайки, порт на Карибском море.

(Кингстон.)

_ _ СТО _ - город США, порт на Атлантическом океане.

(Бостон.)

_ _ СТО _ - город в Германии, порт на Балтийском море.

(Росток.)

СТО _ _ _ _ _ _ - столица Швеции, порт на Балтийском море.

(Стокгольм.)

_ _ _ СТО _ _ _ - имя мореплавателя, открывшего Америку.

(Христофор Колумб.)

_ _ _ _ _ _ СТО _ - фамилия исследователя, открывшего водопад Виктория, одноимённый город в

Замбии.

(Ливингстон.)

Весёлые стихи на внимание

(И. Агеева)

Солнце за день устаёт,

На ночь спать оно идёт

На полянку, за лесок,

Ровно-ровно на восток.

(Не на восток, а на запад.)

Каждый с детства твёрдо знает:

Ангара в Байкал впадает.

(Не впадает, а вытекает.)

Шесть океанов на планете.

Согласны с этим все ли, дети?

(Нет, их четыре.)

Край снегов, морозов, вьюг

Называем словом юг.

(Не юг, а север.)

Знает каждый капитан:

Волга - это океан.

(Не океан, а река.)

Солнце и небо багряного цвета.

Ночь начинается после рассвета.

(Не после рассвета, а после заката.)

Слышу подсказку Вити-дружка,

Что Эверест - большая река.

(Не река, а гора.)

Знать, ребята, вам пора,

Что Байкал у нас - гора.

(Не гора, а озеро.)

Со времён далёких и поныне

Льют дожди, как из ведра, в пустыне.

(Не в пустыне, а в тропиках.)

Высокие сосны слева и справа,

Семья их лесная зовётся дубрава.

(Не дубрава, а бор.)

Белые медведи ходят-бродят по лесу,

А их братья бурые - по Северному полюсу.

(Поменять медведей местами.)

На пруду есть развлечение:

На спине плыть по течению.

(Не на пруду, а на реке, ведь течение только там.)

Есть отличная примета:

Выпал снег - встречайте лето.

(Не лето, зиму.)

Листопаду дали старт -

Наступил ведь месяц март.

(Не март, а сентябрь.)

конкурс. « Способный» к открытиям

1. Два путника подошли к реке, им нужно переправиться на другой берег, но в лодку может сесть только один. Как им переправиться? Очень просто, если они стоят на противоположных берегах. Хитрость в том, что в условии не сказано, что эти два человека находились на одном берегу

2. Вы зашли в темную кухню, где есть свеча, газовая плита и керосиновая лампа. Что вы зажжете в первую очередь? Спичку

3. Как правильно сказать: «Три да четыре суть пять или три да четыре есть пять»? И то, и то неправильно. Согласно арифме­тике три да четыре будет семь, а не пять

4. Электровоз идет на север со скоростью 80 км в час, ветер западный, скорость ветра 20 км в час. В каком направлении идет дым? У электровоза дыма не бывает

5. Шел человек в город по дороге догнал трех своих знакомых. Сколько человек шло в город? 4

6. Шел человек в город а навстречу ему шли четверо его знакомых. Сколько человек шло в город? 1

7. Лежат три яблока, два вы забрали. Сколько у вас яблок? 2

8. В коробке вперемешку лежат носки - красные и черные. Если вы собираетесь в темноте, сколько минимально надо взять носков, чтобы получилась хотя бы одна пара одного цвета? 3

9. Сколько месяцев в году имеют 28 дней? 12

10. Что в России на первом месте, а во Франции на втором? Буква «р»