Конспект внеурочного занятия по географии Брейн-ринг Симбирский калейдоскоп

Сценарий внеурочного мероприятия

«Брейн-ринг "Симбирский калейдоскоп"»

Триединая дидактическая цель:

1) образовательная:

• формировать представление учащихся о малой Родине;

• актуализировать, уточнить и расширить знания учащихся о своей малой Родине;

• привлечь внимание учащихся к культурному, природному и историческому наследию малой Родины;

• показать значение Родины в жизни каждого человека.

2) развивающая:

• расширить кругозор учащихся;

• развивать навыки работы в группе.

3) воспитательная:

• пробудить интерес к изучению истории своего города, области, страны;

• воспитывать чувство патриотизма, любви и гордости за свою Родину;

• способствовать формированию гражданской позиции учащихся, чувству принадлежности к своему краю;

• восстановление естественной связи детей с русской природой, с историческими и культурными ценностями России.

Доброе утро, глубокоуважаемые участники научно-методического семинара! Мы рады приветствовать Вас в стенах нашей школы, где сегодня представим Вашему вниманию фрагмент внеурочного мероприятия брейн-ринг «Симбирский калейдоскоп».

Академик Д.С. Лихачёв писал: «Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному городу, к родной речи - задача первостепенной важности, и нет необходимости это доказывать. Но как воспитать эту любовь? Она начинается с малого - с любви к своей семье, к своему дому. Постоянно расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своему государству, к его истории, его прошлому и настоящему, а затем ко всему человечеству».

Старинная мудрость напоминает нам: «Человек, не знающий своего прошлого, не знает ничего». Без знания своих корней, традиций своего народа нельзя воспитать полноценного человека, любящего своих родителей, свой дом, свою страну, с уважением относящегося к другим народам.

Актуальность патриотического воспитания и привития любви к родине бесспорна. Патриотическое воспитание надо начинать с воспитания любви к своей малой Родине. Ведь многие дети не знают историю своего края, не то, что историю России в целом.

Сегодня у значительной части подростков деформированы патриотические чувства, нравственные устои и культура поведения. Им присущи негуманные качества личности, такие как цинизм, безразличие, неуважительное отношение к историческому прошлому. Любовь к родному краю, к своей маленькой Родине не возникает сама по себе. Поэтому целесообразно как можно больше времени уделять различным формам патриотического воспитания, особенно во внеурочное время. Воспитывая детей на событиях, тесно связанных с историей родного края, мы тем самым формируем глубокую привязанность к нему, чувство гордости. Знакомство с историей, культурой, природой позволяет лучше почувствовать родной край, а значит, стать созидателем своей малой Родины.

Здравствуйте, ребята!

Известная поговорка гласит: «Человек без Родины - соловей без песни». Соловей лишенный своего хрустального голоса всего лишь маленькая серая пугливая птичка. Но соловей своей соловьиной песней зажигает сердца, пробуждает любовь, будит нежность, заставляет плакать и задыхаться от счастья, он наполняет мир несказанной красотой. Как соловей силен своей песней, так человек силен своей Родиной, своими корнями, своим Отечеством. Любовь к Родине - важнейшее чувство для каждого человека.

Мы с вами родились в России, и Родина для нас одна - Россия. У каждого человека есть уголок, самый близкий на свете - это место, где он родился и вырос, а для нас - это город Ульяновск, большой России малый уголок.

В древности говорили: «Каждое дерево сильно своими корнями, отруби их - и дерево погибнет». Так и народ, нация, не знающие своей истории и культуры, обречены на вымирание и, в конечном счете, на исчезновение с Земли вообще.

В этом году исполняется 135 лет со дня образования Симбирского наместничества с центром в городе Симбирске. Спустя 16 лет наместничество преобразовали в губернию, губернию в 1929 году в Ульяновский округ, его - в 1930 году введи в состав Средневолжского края, который в 1935 году был переименован в Куйбышевский край, в 1936 году преобразован в область… Как вы думаете, ребята, чем завершилась эта кавалькада? (Образованием Ульяновской области).

Когда была образована Ульяновская область? (19 января 1943 г.)

Неспроста мы с Вами говорим про историю образования нашего родного региона - сегодня мы проведём брейн-ринг «Симбирский калейдоскоп». Все вопросы будут посвящены географии и истории Симбирской губернии и Ульяновской области.

Обратите внимание на экран. Вы видите две карты районов Ульяновской области: левая - команды 6Б класса, правая - команды 7Б класса.

Ульяновская область состоит из 21 района. Вы по очереди выбираете номер района и в течение полминуты обсуждений должны дать правильный ответ на вопрос. В случае правильного ответа вы получаете жетон с изображением этого района. Если вы дали неверный ответ - право ответить на вопрос имеют ваши соперники, которые также получают жетон.

БАЗА ВОПРОСОВ