Преподавателю
География
«Мой край» Рабочая тетрадь по краеведению факультатив 7 класс

«Мой край» Рабочая тетрадь по краеведению факультатив 7 класс

Раздел	География
Класс	7 класс
Тип	Другие методич. материалы
Автор	Писаренко Г.В.
Дата	01.03.2016
Формат	doc
Изображения	Есть

Поделитесь с коллегами:

Северо-Казахстанская область

Есильский район

КГУ «Заградовская средняя школа»

«Мой край»

Рабочая тетрадь по краеведению

факультатив 7 класс

Автор: Писаренко Г.В.

Учитель географии и биологии

Рабочая тетрадь по краеведению «Мой край»

Автор: Писаренко Г.В.- учитель географии и биологии

Рабочая тетрадь по краеведению обеспечивает преемственность в изучении учебного материала, делает акцент на изучение регионального компонента.

Цель рабочей тетради: освоение знаний о многообразии объектов и явлений породы своего края, изменения природной среды под воздействием человека и возможных путях её сохранения и рационального использования.

Задачи:

1.Воспитать у учащихся любовь и уважение к своему региону как источнику жизни.

2.Формировать умения пользоваться источниками информации (картами, таблицами, схемами).

3.Выявлять особенности природных компонентов, уникальности природы родного края.

4. Научить учащихся применять знания и умения сохранения природы в повседневной жизни.

Рабочая тетрадь включает темы:

Географическое положение. Рельеф. Полезные ископаемые. Климат. Факторы, определяющие климат. Внутренние воды. Растительный и животный мир. Охрана природы. Экология.

Рассмотрение каждого природного компонента начинается с краткой информации о нём. Система заданий, по той или иной теме каждая из которых, часть одного целого. Они помогают учащимся закрепить знания и умения о природных компонентах на примере своей местности; лучше организовать учебную деятельность; проявить свой интеллект, качества своей личности; правильно оценить результаты обучения.

А результатом выполнения задания являются:

1.Умение работать со справочным материалом:

2.Оформлять контурную карту

3.Составлять описание и характеристики;

4.Оценивать и прогнозировать изменения природных объектов

Задание для выполнения практических работ имеют различные уровни сложности.

Некоторые задания носят творческий характер, ориентированы на внимательное чтение информации, на развитие воображения, на индивидуальный подход к решению учебных задач.

Материал в рабочей тетради, разнообразен. Содержит практические задания, схемы, таблицы, картосхемы, графики.

Тема: 1. Географическое положение своей местности

Общие сведения:

Площадь 360 кв.км, что составляет - 0.002% от всей площади страны.

Координаты: 53гр.с.ш. 68 гр.в.д.

Население -1912 человек.

Районный центр - с. Явленка.

Задание №1. Определить протяжённость Есильского района (в км.). Приложение: 6.

С севера на юг _____________________________

С запада на восток __________________________

Задание №2. Определите по карте Казахстана расположение Есильского района, с. Заградовка на территории нашей страны, области: Приложение: 6, 7, 8.

Вспомните план характеристики географического положения (ГП) территории

1.Положение на материке.

2.Крайние точки, их координаты.

3.Границы.

4.Омывающие моря.

5.Положение в тепловых поясах.

Задание №3. Сделайте вывод об особенностях ГП Есильского района, с Заградовки.

Практическая работа №1

«Ознакомится с тематическими картами и решения простейших задач по карте»

1.Пронализируйте карты Физическая карта Казахстана, Северо-Казахстанская область:

Название карты.

Что изображено на карте?

Способ изображения

При решении, каких задач используется?

2. Решить по карте следующие задачи:

В каком направлении от Заградовки находятся:

Явленка ____________________________________

Петропавловск _____________________________________

Астана __________________________________________

Алматы _____________________________________

3.Нанесите на контурную карту области границы района. Отметьте расположение села Заградовка.

Тема: 2. Рельеф и полезные ископаемые

Рельеф - это совокупность неровностей земной поверхности. Основные формы рельефа: горы, равнины. В Северо - Казахстанской области и Есильском районе большая часть территории -равнинная.

Задание №1. Заполните таблицу: особенности рельефа и конкретизируйте их примерами на основе анализа карт Физической карты Казахстана, Северо-Казахстанской области, Есильского района: Приложение: 8.

Особенности рельефа края

Примеры, подтверждающие их

Разнообразие

Понижение территории к северу

Преобладание равнин

Горное обрамление

Задание №2. Подпишите на контурной карте название основных форм рельефа края.

Задание№3. На каких тектонических структурах расположены равнины?

Тема: 3. Полезные ископаемые местности

Месторождения - это крупные скопления руд, имеющих промышленное значение.

Бассейны- группы близко расположенных месторождений, однако т того же полезного ископаемого.

Задание №4. По каким источникам географической информации можно узнать о полезных ископаемых?

Задание №5.Используя карту - Приложение: 10, запишите, какие полезные ископаемые нашей области, района относятся к:

Магматические породы: _______________________________________________________

Осадочными породами: _________________________________________________________

Тема: 4. Климат, Факторы, определяющие особенности климата

Климатообразующие факторы:

Географическое положение

Солнечная радиация

Движение воздуха (рельеф)

Близость морей и океанов, течения

Климатический пояс, в котором расположен наш край - умеренный.

Тип климата - резко континентальный.

Задание №1. По приложениям 2 - 5, климатической карте Казахстана (атлас, 8 класс) составьте характеристику климата нашей местности:

Средние и максимальные, минимальные температуры воздуха: в январе -_____________, июле -_____________________________________

Количество осадков: _____________________________________________________________

Испаряемость: __________________________________________________________________

Коэффициент увлажнения: ________________________________________________________

Практическая работа №2,

"Биоритмы в условиях резко континентального климата".

(Работа в группах)

Группа №1.Групповое задание: Какое влияние оказывают погода на самочувствие человека.

№1

1.Определите в % количество дней зимы.

2. Определите среднюю температуру в зимние месяцы.

3.Построить график среднемесячных температур нашей местности за зимние месяцы.

4. Опишите, как чувствует себя человек в морозную, завьюженную зиму.

ВЫВОД:

№2

1.Определите в % количество летних дней.

2. Определите среднюю температуру летних месяцев.

3. Построить график среднемесячных температур нашей местности за летние месяцы.

4. Опешите, как чувствуют себя человек в жаркое и знойное лето.

ВЫВОД:

Группа №2. Групповое задание: Какие особенности погоды существуют в условиях Северного Казахстана зимой и летом. Как эти особенности влияют на самочувствие человека.

№1

1.Определите в % количество дней с сильными ветрами зимой.

2.Определите среднюю скорость ветра зимой.

3.Постройте «Розу ветров» зимних месяцев:

4.Опишите, как чувствует себя человек при этих физических факторах?

ВЫВОД:

№2

1.Определите в% количество дней с сильными ветрами летом.

2.Определите среднюю скорость ветра летом.

3.Постройте «Розу ветров» летних месяцев.

4. Опишите, как чувствуют себя человек при этих физических факторах?

ВЫВОД:

Тема: 5. Внутренние воды. Приложение: 11

Реки

Общие сведения:

Крупная река Севера -Казахстанской области Есиль (Ишим), протяжённость которой -2450 км. Берёт начало в г. Нияз (Сырарки) на высоте 560 м над уровнем моря, впадает в р Ишим.

Ишим - самый длинный в мире приток третьего порядка.

Практическая работа №3

«Определите по тематическим картам атласа режим питания, особенности годового стока, падения реки, возможности хозяйственного использования реки Есиль».

Характер течения: ____________________________________________

Тип водного режима: _________________________________________

Источник питания: ___________________________________________

Уклон и падения реки: ________________________________________

Расход в устье и годовой сток: __________________________________

Возможности хозяйственного использования: ______________________

Озёра

Общая численность озёр Севера - Казахстанской области составляет 3000 с площадью около 4600кв. Площадь «среднего» озера -1,5 кв. км. Наиболее крупные озёра: Силетитениз (750кв. км), Улькенкарой (305кв.км) Теке (256кв.км), Кишикарой (100кв.км)

Преобладает глубина 1,5-3 м

Задание №1. На контурной карте обозначь самые большие озёра нашей области.

Задания №2. Дайте характеристику озера, расположенного рядом с нашим населённым пунктом по плану:

1.Название озера.

2.Форма озёрной котловины.

3.Размеры: ширина, длина, средняя глубина, площадь озера.

4.Береговая линия озера.

5.Происхождение озёрной котловины.

6.Растительный и животный мир озера.

7. Процесс заиления воды: цвет, прозрачности, вкус, запах.

8.Характеристика воды: цвет, прозрачности, вкус, запах.

9.Питание озера (соотношение между источниками питания) и колебание уровня воды в озере между сезонами года.

10. Зимний режим озера: средние даты замерзание и вскрытия, мощность льда.

11.Тепловые особенности озера: температура воды в озере и её колебание в течение года.

12.Хозяйстенное использование озера.

Тема: 6. Почвы. Приложение 12, 13

Механический состав почвы - это соотношение различных по размерам минеральных частиц песка и глины. Главное свойство почвы - плодородие.

В образовании почв участвуют следующие факторы:

Рельеф

Горные породы

Климат

Растения

Животные

Деятельность человека

Время

Задание №1. Подумайте, какие из этих факторов и почему оказывают наибольшее влияние на образование почв в нашей местности? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №2. Какие почвы в нашем крае наиболее плодородны? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Задание №3. Какие типы почв преобладают в нашей местности? И почему? _____________________________________________________________________________________________________________________________

Тема: 7. Растительный мир. Приложение: 14, 15.

Территория области располагается в пределах дух природных зон: лесостепной и степной.

Древесная растительность представлена берёзово -осиновыми колками. Встречаются два вида берёзы - бородавчатая и пушистая. Высота древесного яруса достигает 10-15 метров.

Открытые нераспаханные участки покрыты травостоем из злаков и разнотравья.

Задания №1.Дайте название растениям, произрастающие на территории нашей местности:

1)__________________________ 2)________________________________

3)___________________________ 4)_______________________________

5)____________________________6)________________________________

Что влияет на состояние растительность нашей местности?

Растительные ресурсы

Растительные ресурсы - это пищевые продукты, корма, сырьё.

Рациональное использование древесных ресурсов - необходимое условие бережного отношения к природе

Задание №2.Какие растительные ресурсы используются в нашей местности?

Тема: 8. Животный мир. Приложение: 16, 17.

На территории Северо-Казахстанской области обитает не менее 260 видов позвоночных животных. Из них более 10 видов рыб, пресмыкающихся -3 вида, земноводных -5, птиц -210видов,36 видов млекопитающих. В Есильском районе обитает 200 видов позвоночных животных: млекопитающие, птицы, пресмыкающиеся, земноводные, рыбы и т.д.

Задание №1. Распределите животных нашей местности по месту их обитания:

Лесные животные

Степные животные

Животные водоёмов

Задание №2.Перечислите животных, которые имеют большое значение в природе, в жизни человека и его хозяйственной деятельности.

Тема: 9. Охрана природы. Экология

Редкие и исчезающие растения и животные, занесены в КРАСНУЮ КНИГУ.

Задание №1. Какие растения и животные нашей местности занесены в Красную Книгу?

Задание№2.

1.Какие природные объекты нашей местности подверглись сильным изменениям под воздействием хозяйственной деятельности человека?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Какие экологические проблемы характерны для нашей местности? Почему они возникли?

Ваши предположения по решению экологических проблем нашей местности?

Литература:

1.Бейсенова А., Карпеков К. Физическая география Казахстана. Алматы .2008.

2. Доскенова Б.Б. Комплексная экологическая оценка состояния окружающей среды Севера-Казахстанской области. Петропавловск ,2007.

3. Бектасова К.Р., Чайко С.Я География Есильского района. Петропавловск .2007.

4. Капранова Н.И., Максимчук В.В. Рабочая тетрадь по краеведению в 8-м классе .2003.

5. Виноградова Л.А. Типовые планы в курсах предмета «География». Петропавловск.2007.

6. Атлас: Физическая география Казахстана, 8 класс.

Приложение:

Приложение№1.

Общие сведения по территории Загаровского сельского округа

Населённые пункты

Площадь территории (кв.км)

Численность населения

Земельные ресурсы

Площадь с/х угодий

Пашни

1.Заградовка

2.Словянка

3.Тонкошуровка

4.Горное

5.Джамбул

360

1912

30520

23062

Приложение №2

Годовое выпадение осадков на территории Есильского района (в мм)

Станция

Месяцы

Год

Явленка

317

Приложение №3

Среднемесячная и среднегодовая температура для г. Петропавловск

(градусы, Цельсия)

Средне годовая

-19,7

-17,3

-11,3

1,5

11,4

16,0

18,8

16,6

10,6

1,8

-8,1

-15,9

0,5

Приложение №4

Среднегодовая повторяемость направления ветров по ГМС Петропавловск

(количество дней)

Север

Севера восток

Восток

Юга-восток

Юг

Юга - запад

Запад

Севера-запад

125

Приложение №5

Продолжительность сезонов года для Есильского района

Зима

Весна

Лето

Осень

183

118

Карты.

Приложение: 6.

Северо-Казахстанская область. Политико-административная карта.