Олимпиада по географии (школьный уровень) 5 класс

Олимпиадные задания по географии для 5 класса (школьный уровень)

Задания теоретического тура.

1. « Впервые в ……..4 корабля вошли в мрачный и безмолвный пролив…….. (потомки потом назовут его именем). Ни одного человека не видно вокруг. Лишь какие-то огни полыхают в ночном мраке по левому борту, по ним и дал капитан название новой земле…….. Но наконец, скалы расступились, и перед путешественниками открылась безбрежная гладь океана. Царит безветрие, и капитан навеки нарекает океан»……………..

2.В каком направлении будут возвращаться экскурсанты домой из леса, если он расположен на северо-востоке от селения?

3.Фернан Магеллан - известный путешественник. Совершите мысленно кругосветное путешествие и расставьте географические названия в порядке достижения их экспедицией Ф. Магеллана.

1). Испания

2). Индийский океан

3). Магелланов пролив

4). Атлантический океан

5). Тихий океан.

4.Установите соответствие. Виды сторон горизонта и их названия.

Основные стороны горизонта:

Промежуточные стороны горизонта:

1) Север

2) Северо-восток

3) Северо-запад

4) Юг

5) Юго-запад

Тестовые задания

1. Укажи объект живой природы

1) туман

2) насекомое

3) Луна

4) мороз

2. Установите соответствие между внутренними оболочками Земли, обозначенными на карте.

1

А) Земная кора

2

Б) Расплавленное внешнее ядро

3

В) Твердое ядро

4

Г) Мантия

3

2

4

12.

3. Найди правильное и полное определение понятия горизонт.

1) линия

2) линия горизонта

3) видимое вокруг нас пространство

4) все, что видно из окна

4. Что такое полезные ископаемые?

1) все, что люди добывают из-под земли

2) все полезные для человека минералы и горные породы

2) все древние вещества, хранящиеся в земле

4) минералы и горные породы, которые люди добывают из земли и используют их

5. Укажи самое правильное значение воды.

1) вода - источник жизни на Земле

2) вода нужна всем животным

3) вода нужна всем растениям

4) вода нужна каждому человеку

6. Какое свойство воздуха позволяет нам видеть вокруг нас все окружающее

1) отсутствие запах

2) прозрачность

3) упругость

4) бесцветность

7. Определи растения водоема.

А) кувшинка белая Б) кубышка желтая В) ландыш Г) рогоз

1) АБГ

2) БВГ

3) АВГ

4) АБВ

8. Найди растения тундры.

А) малина Б) голубика В) ягель Г) морошка

1) АБВ

2) БВГ

3) АБГ

4) АВГ

9. Какое животное не встретишь в зоне степей?

1) суслик

2) мышь

3) бегемот

4) ящерица

10. Определение направления с использованием компаса начинается с определения направления

1) на север

2) на юг

3) на восток

4) на запад.

11. Первым предположил, что Земля имеет форму шара:

1) Аристотель

2) Пифагор

3) Птолемей

12. Первое кругосветное путешествие совершила экспедиция:

1) Христофора Колумба

2) Фернана Магеллана

3) Васко да Гамма

13. Распределите материки по мере уменьшения их размеров:

1) Южная Америка

2) Евразия

3) Африка

4) Австралия

5). Северная Америка

6) Антарктида

14. Расположите объекты по их географическому положению с запада на восток:

1) пустыня Сахара

2) Атлантический океан

3) г. Анды

4) о. Новая Зеландия

15. Нулевой меридиан проходит через город:

1) Лондон

2) Париж

3) Берлин

4) Москва

16. Восточную окраину материка Евразия омывает:

1) Индийский океан

2) Тихий океан

3) Атлантический океан

4) Северный Ледовитый океан

17. Что представляет собой хвост кометы:

1) скопление газов и мелкой пыли

2) скопление частичек льда

3) скопление плазмы

4) скопление капель воды

18. Основоположником науки «география» является:

1) Геродот

2) Эратосфен

3) Аристотель

19. Наука о создании и использовании карт называется:

1) география

2) картография

3) топография.

20. Выберите полушария, образованные линией экватора:

1) северное

2) восточное

3) южное

4) западное