Конспект урока по экологии на тему: Экология, как наука об окружающей среде (10 класс)

Конспект урока

Тема урока: Экология, как наука об окружающей среде.

Цель урока:

• обучающая: познакомить уч-ся с предметом, объектом, задачами и методами науки об окружающей среде;

• развивающая: развить умение самостоятельной работы с учебником, научно-популярной литературой; развить общеучебные и интеллектуальные навыки, умение работы с табличным материалом; развить логическое мышление, познавательные интересы.

• воспитательная: формирование научного мировоззрения; формирование знания об экологии как области научной картины мира.

Тип урока: комбинированный

Форма урока: стандартная

Оборудование: учебник, тетради

Ход урока

I.Организационный момент.

Приветствие учеников. Проверка оборудования на партах.

II. Проверка д/з.

Кто подготовил сообщения на заданную тему?

Блицопрос.

1. Что такое экология?

2. В каком году было первое определение экологии?

3. Основоположником экологии считают?

4. Каких украинских ученых вы знаете?

5. С какими науками связана экология?

Карточка

Вариант 1.

Дайте ответы на вопросы.

1. Экология в переводе с греческого языка означает_______

2. Термин о биосфере ввел ____________.

3. Как наука экология возникла в______ году.

4. В 1964 году проходила ______________.

5. Понятие «биогеоценоз» ввел:

А) В. Сукачев;

Б) В. Вернадский;

В) Аристотель;

В) В. Докучаев.

Карточка

Вариант 2.

Дайте ответы на вопросы.

1. Экология - это ___________.

2. Что объединяет в себе экология?

3. Что исследует экология?

4. Почему экологию называют комплексной и многогранной наукой?

5. Выбери верный ответ

Первоначально знания по экологии носили:

а) теоретический характер,

б) практический характер,

в) теоретический и практический характер.

III. Изучение нового материала.

«Экология - междисциплинарная область знаний о строении и функционировании многоуровневых систем в природе и обществе и их взаимосвязях. В настоящее время экология оформилась в принципиально новую интегральную дисциплину, которая связывает физические и биологические явления и образует мост между естественными и общественными науками» (Ю. Одум, 1980, 1986).

Современная экология - это одна из главных фундаментальных наук о взаимоотношениях живой и неживой природы. Это наука о среде нашего обитания, его живые и неживые компоненты, их взаимосвязь, формирует условия жизни и развития всех экосистем.

Объекты исследований науки - это экосистемы планеты и их элементы (в зависимости от уровня исследований).

Предмет исследований - взаимосвязи живых организмов, их групп различных рангов, живых и неживых компонентов экосистем.

Основные задачи экологии XXI века:

• Изучение общего состояния современной биосферы, условий его формирования и причин изменений под воздействием природных и антропогенных факторов;

• Прогнозирование динамики состояния биосферы во времени и пространстве;

• Разработка с учетом основных экологических законов путей гармонизации взаимоотношений человеческого общества и природы, сохранение способности биосферы к самоочищению, саморегулированию и самовосстановлению.

А сейчас, давайте запишем схему «Методы экологических исследований».

IV. Закрепление изученного материала.

• Современная экология изучает преимущественно системы (выше, ниже) уровня организмов

• Объектом исследования являются: экосистемы, геосистемы…………

• В своих методах экология пользуется богатым методическим аппаратом, в котором различают…….

• «среда» является одной из фундаментальных категорий экологии, поскольку эта наука исследует………..

• Поскольку экология возникла в лоне естественных наук, то наибольший вклад внесли учёные……….

V. Итог урока.

Дети говорят, что нового узнали на уроке в нескольких предложениях.

VI. Домашнее задание.

§ 2. Конспект.

Карточка

Вариант 1.

Дайте ответы на вопросы.

1. Экология в переводе с греческого языка означает_______

2. Термин о биосфере ввел ____________.

3. Как наука экология возникла в______ году.

4. В 1964 году проходила ______________.

5. Понятие «биогеоценоз» ввел:

А) В. Сукачев;

Б) В. Вернадский;

В) Аристотель;

В) В. Докучаев.

Карточка

Вариант 2.

Дайте ответы на вопросы.

1. Экология - это ___________.

2. Что объединяет в себе экология?

3. Что исследует экология?

4. Почему экологию называют комплексной и многогранной наукой?

5. Первоначально знания по экологии носили:

а) теоретический характер,

б) практический характер,

в) теоретический и практический характер.