Брейн ринг Знатоки наук

Окружное мероприятие
интеллектуальная игра брейн-ринг «Знатоки наук»

Ответственные: Кокорина Н,Б., Шингарева В.С.

МАОУ «Киёвская СОШ» ноябрь 2013

Цель: развитие познавательных и творческих способностей учащихся, умений самостоятельно пополнять знания, выявление интеллектуально одарённых детей.

Задачи:

• Способствовать развитию познавательного интереса к общеобразовательным предметам, расширить кругозор при решении нестандартных задач;

• Формировать чувства коллективизма и здорового соперничества; воспитывать чувство уважения друг к другу, доброжелательность, толерантность, упорство и настойчивость в достижении цели;

• Развивать логическое мышление учащихся, интеллектуальные и творческие способности учащихся, коммуникативно-игровые способности

Оборудование: презентация; сигнальные карточки, черный ящик, музыка

Ход мероприятия

Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Только сегодня и только с вами мы начинаем игру, содержание которой полностью отражено в её названии. Сегодня задача игроков блеснуть своей эрудицией, интеллектом. И тем, кому это удастся лучше всего, будет присвоено звание «Знатоки наук». На ринг приглашаются команды: … (звучит музыка, и команды входят в зал).представление команд - название, девиз

Ведущий: Пришло время представить жюри…

Ведущий: Правила игры:

1. Игра проводится между командами образовательных учреждений.

2. Команда включает 7 участников.

3. Игра проводится в форме «вопрос-ответ» для всех команд одновременно.

4. На обдумывание вопроса дается 1 минута.

5. Очередность ответа команд определяется по поданному сигналу. Если команда готова, то капитан поднимает флажок как сигнал о готовности отвечать

6. В случае правильного ответа команда получает балл.

7. Во время ответа никто не имеет права добавлять или исправлять говорящего. Уточнять вопрос может только ведущий;

8. За подсказки, разговоры, передачу подсказок жестами команде засчитывается поражение в данном раунде

Ведущий: И так, мы начинаем. звучит позывной раунда

Раунд 1 Разминка

1. К авиационным видам спорта относят: самолетный, вертолетный, планерный … Назовите четвертый вид? Парашютный спорт

2. Эскимосы считают, что он бывает жидким, легким, тяжелым, хрупким, блестящим, и ещё насчитывают более двухсот видов его. О чем идет речь? Снег

3. Постель - это то, что стелют, простыня - это то, что простирают, то есть раскладывают, покрывала - это то чем покрывают. А что же среди современных принадлежностей натягивают? наволочку (натягивают, наволакивают на подушку).

4. Постоянным местом общегородского сбора в Новгороде было Ярославово дворище, а в Киеве - двор храма Софии. Кроме того, в больших городах существовали места районного сбора. Какое название они носили? Вече

5. Решая одно из заданий, мальчики получили следующее равенство.

35 + 10 - 45 = 42 + 12 - 54

5*7 + 5*2 - 5*9 = 6*7+ 6*2 - 6*9

5*(7 + 2 - 9) = 6*(7 + 2 - 9)

5 = 6

Почему мальчики получили неверное равенство?

Ответ: мальчики разделили на нуль, что делать нельзя

Ведущий: первый раунд закончился…, жюри объявит результаты

Раунд 2 звучит позывной раунда

1. По легенде, японцы получили право жить на японских островах только после победы в борьбе бога Такамидказути над вождем вражеского племени. Как называется этот вид единоборства? борьба Сумо.

2. Как мы называем «освобождение большого количества энергии в ограниченном объеме за короткий промежуток времени»? взрыв

3. В область, расположенную на северо-востоке Италии, входят 7 провинций, названных по их главным городам: Верона, Виченца, Беллуно, Падуя, Тревизо, Ровичо и… Какое общее название носят и город, и провинция, и область? Венеция

4. Какому воинскому званию в начале XX века в артиллерии соответствовал бомбардир, а в казачьих войсках - приказный? Ефрейтор

5. Николай Васильевич Гоголь. «Тарас Бульба». Остап: «Батько! Где ты? Слышишь ли ты?» Тарас Бульба: «Слышу!» Назовите еще двух персонажей, между которыми происходит практически дословный диалог. Ответ: Волк: «Заяц! Ты меня слышишь?» Заяц: «Слышу, слышу» Волк: «Ну, Заяц, погоди!»

Ведущий: второй раунд закончился…, жюри объявит результаты

Раунд 3

1. Морфология дает следующие определения современных наук: «Если оно зеленое и дергается - это биология. Если дурно пахнет - химия. А если оно не работает, то это…» что это? Физика

2. У Еврипида мы встречаем строчку: « сосна, принесшая Илиону столько слез». Что было сделано из этой сосны? Троянский конь

3. Его тело находится в Константинополе, голова - в Патрах, а кисть правой руки - в Елоховском Богоявленском соборе Москвы. Какой предмет, связанный с его именем, мы можем увидеть на любом корабле русского военного флота? Андреевский флаг

4. Недавно на неком здании я увидел латинское написание года постройки - MCMXCVII. В каком же году оно было построено? М- 1000, СМ- 900, ХС- 90, VII- 7: 1997год

5. В стрессовом состоянии в организме вырабатываются опасные токсины. Каким образом, чаще всего не зависящим от человеческой воли, они выводятся из организма? Со слезами

Ведущий: третий раунд закончился…, жюри объявит результаты

Раунд 4

1. Чем с математической точки зрения отличается русский абак - счеты - от древних абаков? Системой счисления( в русских - десятеричная, в древних - пятеричная)

2. Фраза, из какого литературного произведения изображена на чертеже? Кто является автором этого произведения?

Лебедь, Рак и Щука. Крылов

3. «Один человек много дней шел через леса, превозмогая жажду и тяжесть пути. Долгая дорога утомила его, но вид могучего озера рассеял усталость. Он набрал флягу воды. И когда он сделал глоток, почувствовал, что пьет не воду из озера, а божественный напиток, настоянный на травах, пропитанный целебным воздухом родной стороны». Возможно, эта легенда придумана современными отечественными специалистами по рекламе. Скажите, о каком озере в ней идет речь? Байкал

4. В русском языке есть три омонима: один исконно русский, один является заимствованным из германских языков, а другой из одного восточного языка. То, что обозначается русским словом, к сожалению автора, можно встретить во многих местах. То, что обозначается германским словом, можно встретить, например, в спортивном зале. А то, что обозначается восточным словом часто, но не всегда, встречается в конце… в конце чего? Мат бывает в конце шахматной партии

5. Эти существа строят "дома" огромных размеров. Ученые описывают случай, когда в одном из разрушенных строений мог разместиться слон. Чьи это "дома"? термитов.

Ведущий: четвертый раунд закончился…, жюри объявит результаты (проводится физкультминутка)

Раунд 5 черный ящик звучит музыка

То, что лежит в черном ящике изобрел талантливый юноша, который придумал гончарный круг, первую в мире пилу. Под пеплом Помпеи археологи обнаружили много таких предметов, изготовленных из бронзы. В нашей стране это было обнаружено в Нижнем Новгороде. В Древней Греции умение пользоваться этим предметом считалось верхом совершенства, а уж умение решать задачи с его помощью - признаком высокого положения в обществе и большого ума. Этот предмет незаменим в архитектуре и строительстве. За многие сотни лет конструкция этого предмета не изменилась. В настоящее время им умеет пользоваться любой школьник.

ВОПРОС. Что лежит в этом ящике? циркуль

Ведущий: пятый раунд закончился

Раунд 6 заключительный

1. В моей семье четверо детей: им 5, 8, 13 и 15 лет. Детей зовут Аня, Боря, Вера и Галя. Сколько лет каждому ребенку, если одна девочка ходит в детский сад, Аня старше Бори и сумма лет Ани и Веры делится на 3? Ответ: Вере - 5 лет, Боре - 8 лет, Ане - 13 лет, Гале - 15 лет.

2. Как мы называем результат усиления образования фермента меланина под действием света? загар

3. В Афинах для этой цели служил архонт, в Спарте - главный эфор, в Аргосе - жрица храма Геры. Что их заменило в этой функции в 776 году до нашей эры? Первые олимпийские игры

4. Можно ли на 3,5-дюймовую дискету записать файл, размер которого = 1048576 байт? Да, т.к. 1048576 байт = 1024 К байт = 1 М байт, а на 3,5-дюймовую дискету можно записать 1,4 М байта.

5. Основной, резервный углевод растений. Крахмал

Ведущий: шестой раунд закончился и жюри подводит окончательные результаты

Ведущий

Почти луна глядит в окно,

Пока за окнами светло,

Вопросов больше нет, друзья, у нас.

Мы расстаемся, но потом

Мы снова в гости к вам придем

Во внеурочный час...

Ведущий

Повисла тишина в тревожном ожиданье,
И слышен хорошо тревожный сердца стук.
Так кто же победил?
Жюри сейчас нам скажет

Подведение итогов игры. Поздравление победителей. Вручение медалей звания «Знатоки наук».