Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс

Учебное пособие содержит материалы для учащихся, которые можно использовать при изучении географического краеведения Щучанского района. Многочисленные задания позволяют организовать работу учащихся на разных уровнях познавательной деятельности и будут способствовать развитию их мышлению, интересов и самостоятельности.  В этом учебном году вы начинаете изучать географию Щучанского района Курганской области, края, где многие из вас родились.   С помощью этого пособия вы расширите свои познания в о...
Раздел География
Класс 7 класс
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:


Институт развития образования и социальных технологий

Курганской области






В.А. Пиняев




Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс





Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс



УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ


ДЛЯ УЧАЩИХСЯ


7 КЛАССА







Курган 2011

Пиняев, В.А. Географическое краеведение Щучанского района Курганской области: учебное пособие для учащихся 7 класса / В.А. Пиняев; Институт развития образования и социальных технологий Курганской области. - Курган, 2011. - 60 с.

Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом
ИПКиПРО Курганской области. Сертификат № 1464. Протокол № 10 от 26 ноября 2010 г.


Автор: В.А. Пиняев, учитель географии высшей квалификационной категории МОУ «Пивкинская средняя общеобразовательная школа» Щучанского района Курганской области

Рецензент: А.В. Шатных, к.п.н., проректор по учебно-методической работе Института развития образования и социальных технологий Курганской области


Учебное пособие содержит материалы для учащихся, которые можно использовать при изучении географического краеведения Щучанского района.

Многочисленные задания позволяют организовать работу учащихся на разных уровнях познавательной деятельности и будут способствовать развитию их мышлению, интересов и самостоятельности.







© Пиняев В.А., 2011

© Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области, 2011

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс

Дорогие семиклассники!


В этом учебном году вы начинаете изучать географию Щучанского района Курганской области, края, где многие из вас родились.

С помощью этого пособия вы расширите свои познания в области географии родного края. Выполняя задания, вы изучите особенности Щучанского района.

Будьте настойчивыми и последовательными, и тогда ваше познание географии родного края будет интересным и результативным.


КАК РАБОТАТЬ С ПОСОБИЕМ

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс- прочитай и, если необходимо, запиши себе

главную мысль в записную книжку

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс- проверь свои знания




- географические понятия








РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ


УЧЕНИКА(ЦЫ)________________________________________________________



УРОК № 1-2. Географическое положение и краткая история формирования Щучанского района.

Дата урока__________

Географическое положение - положение пункта или территории по отношению к расположенным вне их объектам или территориям

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классНа сегодняшний день Щучанский район является крупной административно-хозяйственной единицей Южного Зауралья. Располагается он в юго-западной части Курганской области и граничит с запада с Красноармейским и Кунашакским районами Челябинской области, с севера - с Катайским и Далматовским районами Курганской области, с востока - с Шумихинским, а с юга - с Альменевским и Сафакулевским районами Курганской области.

Задание №1: Определите на карте Курганской области местонахождение Щучанского района и надпишите его соседей.

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс

Карта-схема 1. Курганская область

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классАдминистративная граница Щучанских владений проходит в основном по суходольным угодьям, за исключением небольшой части, где проходит по водоемам: озера Лапташ, Песчаное, Майлык, Куктибиз, Пустое и по реке Миасс протяженностью до десяти километров. Границы района вписаны в географические координаты: 55º00´-55º50´ с.ш. и 62º 03´ - 63º 07´ в.д. Район занимает территорию 2858,36 квадратных километров (см. приложение3)

Задание № 2: Используя приложение, приведите по два примера районов Курганской области, больших и меньших по площади, чем Щучанский район. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

Задание № 3: При помощи приложения дополните диаграмму

Диаграмма 1. Площади районов

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс

1 - средний показатель по области; 2 - Шадринский район;

3 - Щучанский район; 4 - Шумихинский район; 5 - Частоозерский район

Задание № 4: Изучите таблицу и устно приведите примеры государств, которые меньше по площади, чем площадь Щучанского района

Таблица 1

«Карликовые» государства

Наименование государства

Площадь территории, кв.км.

1

Ватикан

0,44

2

Андорра

500

3

Лихтенштейн

160

4

Мальта

316

5

Монако

19

6

Сан-Марино

61

7

Аомынь (Макао)

16

8

Бахрейн

700

9

Мальдивы

298

10

Сингапур

620

11

Антигуа и Барбуда

440

12

Барбадос

430

13

Гренада

340

14

Доминика

800

15

Сент-Люсия

616

16

Сент-Винсент и Гренадина

400

17

Сент-Китс и Невис

262

18

Сан-Томе и Принсипи

1000

19

Сейшельские Острова

400

20

Кирибати

719

21

Маршалловы Острова

200

22

Науру

22

23

Тонга

700

24

Тувалу

30

25

Федеративные Штаты Микронезии

700

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классПо очертаниям административных границ район имеет грушевидную форму. Максимальная протяженность территории с севера на юг - 92 км, с запада на восток в более широкой южной части - 71 км. Крайняя западная точка территории находится в 23 км от города Челябинска. Из 430 км периметра Щучанского района 152 км (35%) составляют границу с Челябинской областью.

Задание № 5: При помощи карты определите расстояния от г. Щучье до областного центра г. Кургана __________

Устно сделайте вывод о географическом положении Щучанского района относительно г. Кургана и г. Челябинска.

Задание № 6: Прочитайте краткую историческую справку образования Щучанского района. Сделайте вывод об истории формирования Щучанского района. Вывод не должен превышать шести предложений.

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА. В административном отношении территория Щучанского района стала представлять единое целое лишь с 28 февраля 1924 года, когда и был район образован. В ХV11 - ХV111 веках эта территория входила в Исетскую провинцию, которая вошла во второй половине ХV111 века в состав Оренбургской губернии, образованной 15 марта 1744 года по указу Елизаветы с центром в городе Оренбург. В 1774 году центром провинции стал город Челябинск.

В 1782 году, в связи с созданием Пермской губернии, была упразднена Исетская провинция. С этого времени территория подчинялась в административном отношении Уфимскому наместничеству Оренбургской губернии. Однако управлять столь отдаленными территориями из Оренбурга было весьма неудобно и неэффективно. К тому же в конце ХV111- начале Х1Х веков несколько возрастает поток русских переселенцев в Зауралье. Чтобы лучше и эффективнее управлять новыми территориями, защищать переселенцев от нападения кочевников, в 1865 году был образован Челябинский уезд, куда вошла территория современного Щучанского района за исключением Песчанской волости, которая относилась к Шадринскому уезду Пермской губернии. После октября 1917 года административно-территориальное деление претерпело значительные изменения. В 1923 году Х11 съезд РКП(б) принял постановление «О районировании». Согласно решениям съезда, административно-хозяйственное деление на волости, уезды и губернии было заменено новым делением на районы, округа, области.

Как уже упоминалось выше, территория района не представляла собой ранее единого целого. Территория была разделена на волости. До 1833 года почти вся территория входила в состав Чумлякской волости. Затем Чумлякская волость еще дробилась, во второй четверти Х1Х века образуется на территории района четыре волости: Чумлякская, Сухоборская, Белоярская и Песчанская.

С момента своего образования Щучанский район своего наименования не менял. Зато Песчанский район, созданный в то же время на базе Песчанской и Николаевской волостей, неоднократно подпадал под административно-территориальные преобразования. С 1923 до 1932 года он функционировал как самостоятельная административная единица. Затем часть его территории передали Галкинскому району, а после его реорганизации она вернулась в Щучанский район. Потом снова оказалась отторгнутой и вошедшей в состав нового Уксянского района. Первоначально, в 1924 году в состав Щучанского района вошли Чумлякская и Сухоборская (Щучанская) волости. Вскоре после окончания Великой Отечественной войны 16 мая 1945 года Указом Президиума Верховного Совета РСФСР рабочему поселку Щучье присвоен статус города.

В 1962 году расформирован Уксянский район. Часть его территории передана Далматовскому району, оставшиеся населенные пункты возвращены Щучанскому району. Этим актом закончились бесконечные административно-территориальные преобразования Щучанского района.

Неоднократно, в течение многих десятков лет, переходили из рук в руки сельские населенные пункты: Саламатово, Беликуль, Шуранкуль, Ретуть (теперь они в Красноармейском районе Челябинской области), Гладкое, Прошкино, Ганькино, Галкино и Карасево (вернулись в Шумихинский район), Песчанка, Рига, Утичье, Архипово, Михайловка, Чердаки и Кнутово (возвращены Щучанскому району).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Губерния - основная административно-территориальная единица в России с 1708. Делилась на уезды. В 1923-29 вместо губерний созданы края и области.


Задание № 7: Начертите схему географического положения Щучанского района (при появлении затруднений обратитесь за помощью к учителю).

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс

Творческое задание № 8: Подумайте, почему г. Курган называют воротами Сибири и справедливо ли такое название _________________
____________________________________________________________________.

Творческое задание № 9: Используя знания о географическом положении и краткой истории формирования Щучанского района, нарисуйте герб нашему району.

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс




Творческое задание № 10: Выскажите предположение, почему Щучанский район получил такое название __________________________________________

____________________________________________________________________

ЭТО ИНТЕРЕСНО

  • До революции 1917 года территория современного Щучанского района входила в состав двух губерний - Пермской и Оренбургской,

  • В 1926 году территория современного Щучанского района входила в состав Уральской области

ПРОВЕРЬ СВОИ ЗНАНИЯ Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс

  1. Укажите дату образования Щучанского района_________________________

  2. Сколько исторических волостей можно выделить на территории Щучанского района ____________________________________________________________

  3. В каком году окончательно сформировался современный состав и облик Щучанского района ___________________________________________________

  4. По памяти нарисуйте контуры Щучанского района.

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс



5. В какой части Курганской области располагается Щучанский район:

А) северной; Б) юго-западной; В) северо-восточной; Г) южной.

6. Площадь Щучанского района: А) 1926 кв. км; Б) 4080 кв. км; В) 2809 кв.км;

Г) 2858 кв.км

7. Щучанкий район по очертанию административных границ имеет форму:

А) яблока; Б) груши; В) треугольника; Г) дыни

8. Назовите область и административные районы Курганской области, с которыми проходит граница Щучанского района.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

УРОК № 3. Административно-территориальное

деление Щучанского района.

Дата урока__________

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классВ составе Щучанского района образованы и действуют районная и городская администрации, шестнадцать сельских и поселковых Советов, в том числе Белоярский, Варгановский, Зайковский, Каясановский, Майковский, Медведский, Николаевский, Нифанский, Петровский, Песчанский, Пивкинский, Пуктышский, Сухоборский, Тунгуйский, Чистовский и Чумлякский. В 54 населенных пунктах по данным переписи 2002 года проживало 27057 человек, из них - 10880 в городе и 16177 на селе. Щучанский район имеет среднюю по отношению к другим районам области численность и плотность населения (см. диаг. 2)


Диаграмма 2. Население районов Курганской области

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс

Практическая работа:

1. Нанесите на контур Щучанского района административные центры административно-территориальных единиц Щучанского района (см. приложение 3, таб. 8)

2. Используя историческую справку (стр. 6-7), изучите историю административно-территориального деления Щучанского района (Х1Х - XXI вв). Перечислите административно-территориальные единицы, на которые делилась территория Щучанского района.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс

Карта-схема 3. Щучанский район

УРОК № 4-5. Рельеф и полезные ископаемые

Щучанского района.

Дата урока__________



Рельеф - совокупность

неровностей земной поверхности.



Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс



Карта-схема 4. Уклоны поверхности Центральной

и Южной части Щучанского района

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классВ системе природного физико-географического районирования территория Щучанского района попадает в юго-западную лесостепную провинцию Западно-Сибирской страны. Облик ее поверхности - низменная равнина с почти плоскими междуречьями. На этой поверхности размещаются без видимой закономерности многочисленные неглубокие озерные котловины и мелкие западины (степные блюдца - мелкая замкнутая плоскодонная котловина).

Поверхность характеризуется небольшими высотами (150- 170м), слабой всхолмлённостью и локальным проявлением эрозионных (разрушение горных пород) процессов. Общий уклон поверхности ориентирован с запада на восток. Его отражает широтное направление р. Миасс. Значения высот колеблются от 107 м (урез воды р. Миасс у восточной границы) до 187 м (поверхность водораздела на юго-западе территории). В пределах междуречных равнинных пространств амплитуды высот обычно не превышают 30 м.

Рельеф территории может быть разделен на две части: долины рек и междуречные пространства.

Территория Щучанского района расположена в пределах Среднего и Южного Зауралья (граница условно проводится по линии железной дороги Челябинск-Курган).

Дополнительная информация (если интересно, то попытайтесь данный материал изучить сами при помощи геохронологической таблицы или обратитесь за помощью к учителю).

Щучанский район в разрезе представляет собой двухъярусную структуру. Нижний ярус этой структуры является продолжением на восток погребенного складчатого Урала и сложен сильно метаморфизированными палеозойскими породами. Верхний ярус представлен мощным покровом спокойно залегающих верхнемезозойских и кайнозойских толщ.

Палеозойские породы, погружаясь под покров мезо-кайнозоя, образуют неровный склон, в рельефе которого можно установить отдельные впадины, уступы, выступы. Особенностью геологического строения Щучанского района является постепенное погружение палеозойского фундамента (пологое в северо-восточном направлении и соответственное увеличение мощности покровных отложений).

Глубина залегания палеозойского фундамента, по данным бурения в районе курорта оз. Горькое, составляет 260 м.

Основными формами строения фундамента, как и на Урале, являются складчатые сооружения, которые осложняются многочисленными разрывными нарушениями. Исследуемый район находится в пределах крупнейшей структурной зоны палеозойского фундамента Зауралья - Зауральского поднятия. Зауральское поднятие представляет собой зону преимущественного развития крупных положительных структур. Общая длина этого поднятия около 1500 км, ширина до 100-150 км.

Территория Щучанского района характеризуется повсеместным распространением кайнозойских отложений осадочного происхождения, перекрывающих складчатый фундамент.


Задание №1: Используя знания, полученные при изучении географии, заполните схемы

Схема 1. Формы рельефа

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс__Горный____

РУчебное пособие. Географическое краеведение 7 классЕЛЬЕФ

__?________

Схема 2. Рельефообразующие факторы


Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс

Задание №2: Используя текст и заполненные схемы, составьте пять предложений, которые характеризуют рельеф Щучанского района.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 3: Найдите и исправьте ошибки в тексте.

«Щучанский район входит в юго-западную лесостепную провинцию Западно-Сибирской страны. Облик ее поверхности - выположенная сильно расчлененная возвышенная равнина.

Поверхность характеризуется высотами (150-270 м). Общий уклон поверхности ориентирован с запада на восток. Его отражает широтное направление р. Миасс. Значения высот колеблются от 147 м (урез воды р. Миасс у восточной границы) до 287 м (поверхность водораздела на юго-западе территории).

Рельефа территория может быть разделена на две части: долины рек и междуречные пространства».

Задание № 4: Используя текст, карту-схему 5, физическую карту Курганской области, при помощи послойной окраски, создайте карту «Рельеф Щучанского района».

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс


Карта-схема 5. Рельеф Щучанского района

Полезные ископаемые - минеральное сырье - природные минеральные образования земной коры неорганического и органического происхождения, используемые человеком


Карта-схема 6. Крупнейшие месторождения

полезных ископаемых Щучанского района

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классМесторождения полезных ископаемых.

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классЩучанский район беден полезными ископаемыми. В настоящее время на государственном балансе числится 12 месторождений строительных материалов и Белоярская площадь, перспективная на выявление месторождения песков для бетона. Из них шесть месторождений кирпичной глины, четыре - строительного песка, два - песчано-гравийных пород. Известно также месторождение минеральных вод и лечебных грязей (оз. Горькое).

Балансовые запасы глин для производства кирпича составляют 3345 тыс. м3.

Из шести месторождений разрабатываются только четыре: Козинское - балансовые запасы - 1636 тыс. м3, Песчанское - 388 тыс. м3, Сухоборское - 143 тыс. м3.

Глины пригодны для производства кирпичей, грубой керамики, а при условии введения органических добавок - для производства керамзита.

Месторождение глин Песчанское-2 относится к резервным, имеет балансовый запас 357 тыс. м3. Месторождение Отрадинское, имеющее балансовые запасы 44 тыс. м3, не намечается к освоению.

Балансовые запасы строительного песка составляют 40167 тыс. м3. Из 4 месторождений песков для бетона и строительных материалов разрабатывается только одно - Белоярское, с балансовыми запасами 13021 тыс. м3, залежи мощностью 1-13 м, иногда с прослоями гравийно-галечных пород мощностью до 0,6 м. Пески пригодны для производства бетонов и штукатурно-кладочных растворов только после обогащения (отмывки глин и отсевки гравия)

Остальные месторождения: Алакульское - балансовые запасы 10609 т. м3, Косулинское-2 - 5537 т. м3, Чумлякское-2 - 11000 т. м3 (мощность 8-10 м.)


Фото 1. Современный вид Алакульского

месторождения - Песчаный карьер

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классБалансовые запасы гравийно-песчаных пород (пески для бетона) составляют 101512 тыс. м3, представлены двумя разведанными месторождениями: Заисетское - балансовый запас 1512 тыс. м3, Чесноковское - 100000 тыс. м3.

Перспективная Белоярская площадь на выявление месторождений строительных материалов (пески для бетона) - прогнозные запасы 90 млн. м3.

Месторождения минеральных вод и лечебных грязей «оз. Горькое». Минеральные воды по составу щелочные хлоридно-гидрокарбонатные натриевые воды Мощность этих отложений до 50 м. По химическому составу подземные воды неодинаковы. Минеральные воды залегают среди пресных линзообразными полосами, вытянутыми в направлении потока подземных вод. Они расположены к северо-востоку от оз. Горькое, то есть по направлению общего потока подземных вод на участке. Наиболее перспективным для лечебных целей в районе оз. Горькое являются хлоридно-натриевые воды.

На дне оз. Горькое залегают сульфатные грязевые отложения. Запасы грязей составляют 3 млн. м3. Курорт «Озеро Горькое» является профилированным детским для лечения инфекционных полиартритов и остаточных явлений после полиомиелита. В отличие от грязей южных курортов, отмечается отсутствие кристаллов гипса, что повышает их ценность. Кроме грязи, на курорте используется рапа (насыщенный раствор соли в соляных озерах), имеющая хлоридный натриевый состав и концентрацию солей до 200 г/л.


Задание №5: Из предложенного списка (мрамор, гранит, песок, кварцит, глина, мел, лечебная грязь, гнейс, нефть, известняк) выберите полезные ископаемые, разрабатываемые на территории Щучанского района. ____________________________________________________________________

Творческое задание №6: Создайте свое предприятие по переработке полезных ископаемых на территории Щучанского района.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Творческое задание №7: Устно, при помощи справочников приготовьте сообщения, характеризующие один из видов полезных ископаемых, разрабатываемых на территории Щучанского района.

ПРОВЕРЬ СВОИ ЗНАНИЯУчебное пособие. Географическое краеведение 7 класс

  1. Рельеф Щучанского района является; А) горным; Б) равнинным; В) плоскогорным

2. Общий уклон поверхности ориентирован _____________________________

3. Основным рельефообразующим фактором на территории района является

_________________________________________________________________

  1. Минимальная абсолютная высота рельефа на территории района _________

  2. Максимальная абсолютная высота рельефа на территории района _________

  3. Рельеф территории района может быть разделен на две части: ____________________________________________________________________

  4. Щучанский район (беден, богат) полезными ископаемыми. Нужное подчеркнуть.

  5. О каком месторождении идет речь: «Балансовые запасы строительного песка составляют 40167 тыс. м3. Из 4 месторождений песков для бетона и строительных материалов разрабатывается только оно, с балансовыми запасами 13021 тыс. м3, залежи мощностью 1-13 м, иногда с прослоями гравийно-галечных пород мощностью до 0,6 м.»_______________________


УРОК № 6. Климат Щучанского района.


Дата урока__________

Климат - типичное для данной территории состояние атмосферы, выражающееся в определенном многолетнем режиме погоды

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классЩучанский район располагается в умеренном климатическом поясе и более континентальный, чем в европейской лесостепи. На климат района большое влияние оказывают Уральские горы, расположенные в 120-140 км западнее его. Климат характеризуется большой годовой амплитудой колебаний температуры воздуха. Разность средней месячной температуры воздуха июля и января по метеостанции Шумиха составляет 35,4 градуса. Продолжительность безморозного периода составляет 156 дней, а периода с отрицательными температурами - 161 день. Максимум среднемесячной температуры воздуха наблюдается в июле 18,7 градусов, а минимум в январе -16,7 градусов.


Фото 2. Зима

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс

Карта-схема 7. Распределение

среднего числа дней с туманом

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классНаибольшее количество осадков выпадает в теплую половину года, что связано с их ливневым характером. Например, за апрель-сентябрь выпадает 295 мм, а с октября по март - 167 мм. Годовое количество осадков составляет 462 мм.

Наибольшая продолжительность осадков приходится на осенне-зимний период года 715 часов (летом и весной 365 часов), что способствует самоочищению атмосферного воздуха. Одним из факторов, определяющих уровень загрязнения атмосферы, является грозовая деятельность. Увеличение числа дней с грозой снижает загрязнённость воздуха. В Щучанском районе среднее за год число дней с грозой равно 22, с колебанием от 12 до 38, в северной части около 26. Максимальное среднемесячное значение - 8 дней - приходится на июль. На загрязнение атмосферы важное влияние оказывает продолжительность туманов. Для территории Щучанского района годовое число дней с туманами составляет около 20. (карта-схема 7).

Для изучаемого района типичны сравнительно невысокие среднемесячные скорости ветра и слабая сменяемость его направленности.

Если рассматривать по месяцам года направление и силу ветра, то в январе высокая повторяемость приходится на ветер южного и юго-западного направления (20%, 23%). На этот же месяц приходится и самая высокая повторяемость штилей (14%). В июле - центральном месяце летнего периода - отмечается самая низкая повторяемость ветра южного направления (20%, 19%). В течение года преобладают ветра юго-западного и западного направления. Средняя скорость ветра за год- 3м\с. Наиболее слабые скорости ветра наблюдаются в июле.

Итак, климатическая характеристика района определяется близким расположением Уральских гор, оказывающих воздействие на прохождение воздушных масс с Восточно-Европейской равнин, равнинным рельефом, открытостью территории с севера, юга, и востока, а также географическом положении в умеренных климатических широтах. Для всего Щучанского района характерно неоднородное в течение года состояние атмосферы.


ЗУчебное пособие. Географическое краеведение 7 классадание №1: Используя знания, полученные при изучении географии, раскройте зависимость: географическая широта угол падения

сУчебное пособие. Географическое краеведение 7 классУчебное пособие. Географическое краеведение 7 классолнечных лучей приток солнечного тепла температура

воздуха. Эту зависимость подтвердите данными климата Щучанского района. ________________________________________________________________________________________________________________________________________


Задание №2: Укажите роль Уральских гор в формировании климата

Щучанского района. __________________________________________________

Задание №3: Высота полуденного Солнца в марте и сентябре одинакова, а температура воздуха в сентябре выше, чем это можно объяснить?

____________________________________________________________________


Задание №4: Определите, как влияет климат Щучанского района на

жизнедеятельность его населения. _______________________________________

____________________________________________________________________


Творческое задание №5: Напишите местные признаки погоды. Как вы думаете, можно ли по ним получить достоверную информацию о погоде и почему? ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________


Творческое задание №6: Составьте схему «Климат Щучанского района».

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс







ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯУчебное пособие. Географическое краеведение 7 класс

  1. Решите кроссворд:

1Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс. Горная система, оказывающая большое влияние на климат Щучанского района.

2. Ближайшая метеостанция.

3. Около 20 дней в году это явление способствует загрязнению воздуха.

4. Самый холодный месяц в году на территории Щучанского района.

5. Природное явление, которое в январе имеет самую высокую степень повторяемости (14%) на территории Щучанского района.

  1. Укажите, какой тип климата умеренного пояса характерен для нашего края: морской, муссонный, континентальный, резко-континентальный.

  2. Вставьте пропущенные слова «На климат района большое влияние оказывают_____________ , расположенные в 120-140 км западнее его.

Климат района характеризуется _______ годовой амплитудой колебаний температуры воздуха. Разность средней месячной температуры воздуха июля и января по метеостанции ________ составляет 35,4 градуса. Максимум среднемесячной температуры воздуха наблюдается в ______ 18,7 градусов, а минимум в ______ -16,7 градусов»


УРОК № 7-8. Внутренние воды Щучанского района.


Дата урока__________

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классОбщие закономерности формирования поверхностных вод. Основным поставщиком влаги на рассматриваемую территорию является Атлантический океан, в связи с западным переносом воздушных масс.

Характерной особенностью Зауральской лесостепи следует считать недостаточное увлажнение с периодически повторяющейся засушливостью. Количество атмосферных осадков здесь меньше по сравнению с влажной зоной и составляет 400-500 мм в год, потери на испарение сильно возрастают, а сток соответственно снижается. Степень заболоченности резко уменьшается. В связи с небольшим количеством осадков водоносность рек здесь значительно низкая - 0.5-1.0 л/с км2 и менее.

Водный фонд Щучанского района включает р. Миасс на протяжении 55 км и 4 притока небольшой длины, а также более 60 озер общей площадью 150 кв. км, из них около 20 озер высыхает летом. Болота обладают значительной площадью - около 500 кв. км

Типы водного режима рек определяются в основном источниками их питания. Реки Щучанского района по преобладающему источнику питания относятся к группе рек с весенним половодьем. Характер весеннего половодья определяется мощностью снежного покрова, которая для лесостепной и степной зон составляет 20-40 см. Снеготаяние и весеннее половодье начинаются вскоре после перехода среднесуточной температуры воздуха через ноль. Значительную роль в снеготаянии играет прямая солнечная радиация, при этом часть снега испаряется ещё до начала таяния. Объём воды, протекающий в реках за период весеннего половодья, составляет 70-90%.

Озёра Щучанского района относятся к Западно-Сибирскому озёрному району, включающему многочисленные озёра степной и лесостепной зон Западно-Сибирской низменности. В большинстве случаев они невелики и представляют собой блюдцеобразные западины.

Основные зональные черты водного режима озёр определяются соотношением годового осадков и испарения с их водной поверхности в среднем за многолетний период. Для лесостепной зоны характерно примерное равенство этих величин. Озёра могут образовываться на месте замкнутых котловин при наличии хотя бы небольшого дополнительного притока. Основной источник питания - снежный покров.

По условиям водообмена озера в основном бессточные (вода, поступающая в них, расходуется на испарение или сбрасывается в смежные бассейны подземным путем) и, возможно, периодически сточные (сброс воды в смежный речной или озерный бассейн происходит не постоянно, а лишь в многоводные периоды - сезоны, годы). Озера служат и приемниками избыточного количества воды и солей в каждом изолированном бессточном бассейне, а уровень озер в этих бассейнах определяет и уровень грунтовых вод.

При недостаточном увлажнении района озера с малыми водосборами полностью высыхают, и только те из них, водосборная площадь которых обеспечивает достаточный приток, в какой-то мере гарантированы от высыхания.

В связи с большими потерями на испарение и относительно малым стоком минерализация вод увеличивается, появляются признаки засоления вод и почв.

Таковы зональные закономерности формирования поверхностных вод Щучанского района.

Задание №1: Перечислите виды внутренних вод Щучанского района ____________________________________________________________________

Задание №2: Найдите ошибку в закономерности и объясните её

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс

_____________________________________________________________________

Задание №3: Установите в виде схемы взаимосвязь между рельефом, климатом и внутренними водами

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классУчебное пособие. Географическое краеведение 7 класс

Задание №4: Изучите карту-схему «Гидрологическая сеть Курганской области» и сделайте вывод об обеспеченности внутренними водами Щучанского района по сравнению с другими районами области

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс

Карта-схема 8. Гидрологическая сеть Курганской области

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Река Миасс


Фото 3. Река Миасс

в окрестностях деревни Кузнецово

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классУчебное пособие. Географическое краеведение 7 классРека Миасс берет начало из ключа на восточном склоне хребта Нурали, в 11 км к западу от с. Орловки Учалинского района Башкирии и впадает в р. Исеть, справа на 218 км от устья. Длина реки - 658 км, площадь водосбора - 21800 км2, в том числе 2700 км2 бессточной. Средняя высота водосбора - 190 м. Общее падение - 508 м. Имеет 109 притоков длиной менее 10 км (общей длиной 346 км); озер на водосборе - 1813, общей площадью 918 км2. Река Миасс пересекает границу Челябинской и Курганской областей на 428 км от истока, пронося воды по Курганской области на протяжении 230 км. Верховья р. Миасс принадлежат Южному Уралу, нижнее течение - Западно-Сибирской равнине. Водосбор имеет грушевидную форму. Рельеф бассейна реки в верхнем течении горный, в среднем - равнинный. Для водосбора характерны бессточные понижения, обычно занятые озерами.

Река Миасс является основным источником воды Челябинского промышленного района, поэтому в верховьях она зарегулирована рядом водохранилищ.


Карта-схема 9. Долина реки Миасс в пределах Щучанского района

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс

В пределах Щучанского района р. Миасс имеет трапецеидальную долину шириной по верху 4-4,5 км. Склоны высотой 20-30 м, крутизной в пределах 100. Пойма двусторонняя, шириной в пределах до 0,5 км. Русло умеренно извилистое, шириной 25-50 м. Берега крутые, местами обрывистые, высотой 3-4 м. Дно реки песчаное и илисто-песчаное. Глубины на плесах колеблются от 2-5 до 7 м, на перекатах от 0,4 до 1,5. Скорости течения соответственно 0,1-0,4 и 0,5-0,6 м/с.

Начало весеннего половодья наблюдается в среднем - 3.04. Высота наивысшего весеннего подъема уровня над меженным составляет 3-5 м. Вода затапливает пойму на 10-15 дней слоем 0.5-2 м. Окончание половодья в среднем - 6.05. Продолжительность половодья в среднем составляет 34 сут.

Межень устанавливается в конце мая. Незначительные дождевые подъемы наблюдаются ежегодно.

Температурный режим реки определяется балансом тепла, поступающего в основном от солнечной радиации. Переход температуры воды от 0.20С весной наблюдается в среднем 14.04. Средняя многолетняя дата перехода температуры воды через 0.20С осенью наблюдается 01.11. Ледостав наступает в среднем через 12 дней.

В связи с пропусками и сбросами воды из водохранилищ, а также промерзанием реки образуются наледи (ледяное образование в виде бугров и ледяных полей), которые представляют собой характерное для реки явление.

Весной на отдельных участках бывает слабый ледоход, начало которого отмечается в среднем 14.04. Ледоход продолжается в среднем 4 дня. В местах резких поворотов и сужений русла образуются кратковременные заторы льда. Средняя многолетняя дата окончания ледовых явлений - 14.04.

Творческое задание №5: Используя рассказ о р. Миасс, фотографии и другие источники, составьте экскурсию по р. Миасс.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классРека Чумляк - правый приток реки Миасс, протяженность - 89 км, площадь водосбора - 2350 км2, имеет 2 притока длинной менее 10 км (общей длинной 11 км); озёр на водосборе - 270, общей площадью 168 км 2.

Река Чумляк имеет постоянное течение только в верхнем и нижнем участках, тогда как средний участок его не имеет и состоит из ряда озеровидных расширений и ложбин. В таких местах русло реки заполняется водой лишь в период весеннего половодья или после выпадения сильных дождей, большую часть года река в среднем течении пересыхает, и наблюдается лишь подрусловый сток.

Водосбор реки Чумляк представляет собой всхолмлённую равнину, для которой характерно малое изменение высот. Водосбор узкий и вытянут с юга на север.

Вода в реке сильно прогревается ввиду маловодности и очень слабых скоростей течения. Ледостав наступает в конце октября - начале ноября. Вскрытие отмечается в середине апреля и происходит путём разрушения льда на месте и небольшим ледоходом в нижней части реки. Наибольшая толщина льда на конец зимы достигает 0.3 - 0.6 м. В отдельные зимы на отдельных участках реки наблюдается промерзание до дна.

Задание №6: Установите черты сходства и различий между реками Миасс и Чумляк. Полученный результат занесите в таблицу. На основании полученных данных сделайте вывод о реках Щучанского района.


р. Миасс

р. Чумляк

Сходства


Различия



Вывод: ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классОзёра. На плоской низменной поверхности Зауралья (куда входит и весь Щучанский район) распространены следующие типы озёрных котловин: 1) реликтовый - озёра, образованные блужданием речных потоков, в результате чего создавались обширные ложбины стока; 2) суффозионно-просадочный - озёра, занимающие незначительные блюдцеобразные углубления; 3) озёра в слабовыраженных котловинах с плоскими берегами и сложными очертаниями. Это в основном мелкие озёра, которые распространенны по всей территории.

К первому типу относятся озёра Алакуль, Камышное и некоторые другие. Эти озёра занимают обширные, до 10 -15 км в диаметре, котловины, которые в настоящее время лишь частично заняты водой. Современный урез воды озёр окаймляется обширными зарослями болотных трав, водное зеркало разделено этими травами на ряд плесов. В периоды низкого стояния уровней такие озёра представляют собой типичную картину высыхающих и умирающих, многие озёра полностью высыхают. Весной и особенно в периоды высокого стояния уровней они разливаются и заполняют всю котловину, вызывая резкое изменение во внешнем облике приозёрного пространства. Чуткое реагирование озёр данного типа на изменение погодно-климатических условий указывает на то, что доля в их питании грунтовых вод незначительна. Качество воды в озёрах такого типа постоянно меняется: от пресной или слабосолоноватой в периоды высоких уровней, до солёной - в годы пониженных уровней.

Таблица 2. Характеристика некоторых озёр Щучанского района

Название озера

Площадь

зеркала, км2

Отметка уровня, м

Характеристика

озера

Алакуль

16.9

162.4

Солёное зарастающее

Большое Пустое

13.2

168.0

Солёное зарастающее

Майлык

12.8

170.1

Солёное зарастающее

Каясан

10.2

170.8

Солёное

Камышное

9.60

170.8

Солёное

Куктибиз

9.12

170.2

Солёное

Катай

7.28

176.9

Солёное

Белое

6.28

169.1

Зарастающее

Калмаково-Камышное

6.04

174.2

Солёное

Нифановское

5.48

-

-

Горькое (курорт-озеро)

5

161.9

Горько - солёное

Пуктыш

4.56

165.7

Зарастающее

Песчаное

3.60

-

-

Рига

3.84

156.1

Солёное

Чистое

1.77

-

Солёное

Прошкино

1.49

-

-

Пивкино

0.40

174.3

Пресное

Гришино

0.32

-

-

Поповское

0.23

-

Пресное

Задание №7: Установите классификацию озер по одному, двум, трем признакам, приведенным в таблице (используя схему «признак(и)Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класспример озера»)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классОзеро Алакуль относится к группе бессточных озер западного Зауралья. Леса, в виде березовых колков, занимают 10-15% бассейна. Приток воды в озеро происходит от выпадающих осадков, склоновым и грунтовым стоком. Большое распространение, особенно в южной части, имеют солонцы. Озеро круглой формы. Наибольшая длина 5,1 км, ширина 4,2 км. Есть ряд родников. Ложе озера ровное, плоское. Глубины его резко увеличиваются вблизи берегов и острова, а затем остаются почти неизменными. В южной части острова глубины меньшие и нарастают постепенно. Средняя глубина озера равна 2.3 м, преобладающая глубина составляет 2,6-3,1 м. Волнения на озере - явление обычное, чему способствует открытость водоема. Остров расположен в средней части озера, возвышается над водной поверхностью на 1м. Остров с окружающей его стеной растительности, которая с юго-западной оконечности широкой полосой доходит до берега, разделяет (широкой полосой) все озеро на два плеса. Наибольшим из них по объему воды, глубине и площади зеркала является северо-западный плес. Водная растительность представлена тростником и рогозом, расположена кольцом вдоль всей береговой линии, шириной 80-150 м. Свободные подходы к озеру имеются только на небольшом участке юго-восточного берега. Залив в южной оконечности озера большей частью зарос тростником, замелел и пересох, остались только два небольших и мелководных участка чистой воды. В летнее время отмечается сильное цветение воды в основном из сине-зеленых водорослей. Цветение воды бывает настолько сильным, что вода в озере напоминает зеленоватую кашицу. В юго-восточной части озера наблюдается наличие сероводорода в придонном слое.

Накопление воды в озере происходит от весеннего снеготаяния с середины апреля до начала июня. Далее до наступления ледостава уровненный режим определяется выпадающими осадками и испарением. Амплитуда колебания уровня воды в озере Алакуль - 30 см. (в отдельные годы достигает 50-60 см.) Минимальная амплитуда колебания уровня воды составляет 10-15 см.

По температурным условиям озеро однородно. Разность температур поверхность - дно составляет 0,1-0,20С, что объясняется малыми глубинами и сильным перемешиванием водной массы. Замерзание озера происходит в конце октября - начале ноября. С ноября по январь наблюдается интенсивный рост толщины льда, около 20 см/м (30.11 - 30 см, 31.01 - 70 см), затем интенсивность снижается до 5-8 см/м. Максимальная толщина ледяного покрова - 80-85 см. Вскрытие озера отмечается в конце апреля - начале мая. Лед тает на месте, дрейфуя по озеру под воздействием ветра.

Щучанский район характеризуется средней обеспеченностью водными ресурсами благодаря наличию пресных озер. Речная сеть развита слабо и имеет транзитный характер. В то же время, равнинный рельеф с имеющимися понижениями явился причиной широкого распространения озер. С этим же связано развитие болот.

Творческое задание №8: Создайте рекламу оз. Алакуль с целью привлечения на его берега отдыхающих.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Творческое задание №9: Приведите примеры названий населенных пунктов, названия которых говорят об их положении на тех или иных водных объектах.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №10: На контуры Щучанского района нанесите известные вам водные объекты района.

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс

ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯУчебное пособие. Географическое краеведение 7 класс

1. К бассейну какого океана относятся реки Щучанского района ___________

2. Перечислите источники питания рек Щучанского района

_________________________________________________________________

3. Какие типы озер не встречаются на территории Щучанского района: А) реликтовые; Б) суффозионно-просадочные; В) ледниковые.

4. Самая длинная река Щучанского района ________________

5. Самое большое озеро по площади Щучанского района _______________

6. Почему многие озера Щучанского района нельзя использовать для водоснабжения населения и орошения полей? _______________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

УРОК № 9. Почвы Щучанского района.


Дата урока__________


Почва - верхний слой земной коры, покрытый растительностью и обладающий плодородием.

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классТерритория Щучанского района относится к Западно-Сибирской провинции лесостепной зоны с преобладанием черноземных почв в комплексе с серыми лесными и засоленными почвенными разностями.

Карта-схема 10. Почвы Курганской области

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс

По механическому составу почвы района преимущественно тяжелосуглинистые и глинистые - 65.5%, на среднесуглинистые приходится около 30.5%, и примерно 4% составляют почвы легкосуглинистые и супесчаные. Территориальное распределение почвенного покрова определяется рельефом местности. На возвышенностях формируются преимущественно черноземные почвы. На понижениях и склонах - солонцеватые почвы. Так, в северо-западной части территории, наименее расчлененной и равнинной, преобладают выщелоченные черноземы с включением серых лесных почв, формирующихся на суглинках.

Таблица 3. Типы почв Щучанского района

Доминирующие типы почв

Площадь, га

% от общей площади

Черноземы и их комплексы с другими почвами

101168

35,6

Серые лесные и их комплексы с другими почвами

20053

7,5

Лугово-черноземные

11960

3,9

Луговые

5496

1,9

Аллювиальные

3939

1,3

Солоди

34123

11,9

Солонцы

32839

11,5

Солончаки

5935

2,0

Болотные почвы

16015

5,6

Почвообразование в значительной степени определяется составом почвообразующих пород. Наиболее распространенными почвообразующими породами в районе являются делювиальные (скопление рыхлых продуктов выветривания горных пород в результате смывания их дождевыми потоками, талыми водами) отложения, на которых сформировались обыкновенные, выщелоченные, осолоделые и солонцеватые черноземы. По окраске они разнообразны, преобладают бурые оттенки. Эти почвы богаты кальцием и магнием. По механическому составу делювиальные отложения очень разнообразны: глины, суглинки, супеси. На легких по механическому составу породах формируются серые лесные почвы. К таким участкам приурочены березовые колки.

Засоленность пород различна: от слабо- до сильнозасоленных. На них формируются солончаки, лугово-солончаковые почвы, частично, солонцы.

Щучанский район, как и вся Курганская область, относится к территориям интенсивного земледелия, земельные угодья сельскохозяйственного назначения составляют 62.5% территории, из них черноземы - 84 % площади, солонцы лугово-черноземные - 12.9 %, около 1 % приходится на долю серых лесных почв.


Таблица 4. Площади земельных угодий Щучанского района, тыс. га

Категории земель

1996 г.

Земли сельскохозяйственного назначения( всего)

175.1

В том числе пашня

120.7

Земли лесного фонда

66.2

Кустарники

0.828

Болота

21.416

Земли водного фонда

14.629

Земли промышленного и иного назначения(всего)

7.18

В том числе под застройкой

3.0

Под дорогами

2.94

Прочие

1.24

Всего земель

285.35

Задание №1: Используя знания, полученные при изучении географии, определите почвообразующие факторы на примере Щучанского района. Результат отобразите в виде схемы. Задание выполняется в группе или при помощи учителя.

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс




Задание №2: Подчеркните слова, которые имеют отношения к почвам: перегной гумус, сток, мелиорация, плодородие, гранит. При необходимости обратитесь к справочной литературе.

Задание №3: Изучите карту «Почвы Курганской области» и сравните ее с таблицей «Типы почв Щучанского района». Какой вывод вы можете сделать?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Задание №4: Изучите таблицу «Площади земельных угодий Щучанского района» и предположите, почему больше половины земельных угодий отведено для земель сельскохозяйственного назначения, из них 120,7 га. пашни. ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

Задание №5: Как вы думаете, почему на территории Щучанского района встречаются засаленные почвы? ________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________


Задание №6: Замените цифры буквами согласно их месту в русском алфавите, прочтите высказывание и объясните его смысл

17

16

25

3

1

-

2

16

4

1

20

19

20

3

16

12

18

1

33

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Творческое задание №7: Предположите, почему самые плодородные почвы называют чернозем. ___________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯУчебное пособие. Географическое краеведение 7 класс

1Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс. Самые плодородные почвы ______________________________________________________

2. Самые распространенные почвы Щучанского района _____________________________________________________

3. На легких по механическому составу породах формируются ______________________________________________________

4. По механическому составу почвы района преимущественно ______________________________________________________

5. Реши кроссворд

1. Земельные угодья, занимающие максимальное количество территории Щучанского района

2. На каких элементах рельефа формируются преимущественно черноземы?

3. Самые распространенные почвы Щучанского района.

4. Наиболее распространенными почвообразующими породами в Щучанском районе являются отложения…

5. Дерево, произрастающее на серых лесных почвах.


УРОК № 10. Растительный мир

Щучанского района.

Дата урока__________

Почва - верхний слой земной коры, покрытый

растительностью и обладающий плодородием.

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классВ ботанико-географическом отношении Щучанский район относится к Заволжско-Казахстанской провинции Евроазиатской степной области. Район расположен вблизи южной границы лесостепи, характеризующейся сочетанием открытых пространств с берёзовыми лесами-колками. На территории района представлены все слагаемые лесостепного ландшафта: участки разнотравно-ковыльной и луговой степи, растительность солонцов, осоковые болотца и заросли ивняков в западинах, берёзовые и осиновые островные леса-колки, небольшие участки сосняков.

Таблица 5. Структура растительного покрова Щучанского района

Фитоценозы, растительные ассоциации

Площадь, га

Посевы зерновых и зернобобовых

670

Посевы многолетних трав, корнеплодов и других пропашных культур

522

Травяные ассоциации пойменных и приозерных низин участки рудеральной растительности

475

Разнотравно-типчаковые ассоциации вторичных степей и суходольных лугов

60

Злаково-разнотравные ассоциации опушек лесных массивов и межей

40

Фитоценозы болот, полуводная и водная растительность, осоковые ассоциации

490

Приозерные тростниково-рогозовые ассоциации с примесью ивняков

30

Растительность солончаков, полынно-бескильнициевые ассоциации

60

Березовые леса, березово-кустарниковые ассоциации водораздельных и низинных колков

230

Сосново-берёзовые леса, ассоциации боровых участков

40

Искусственные древесно-кустарниковые насаждения и сады

12

Весь растительный покров территории

26298

Естественная растительность в значительной степени нарушена. Лесные массивы (в основном спелые березняки) расположены на 66978 га, что составляет 19.3% территории района. Большая часть территории распахана или используется под сенокос и пастбища. Сильнее других от этого пострадали степные растительные группировки на чернозёмах, встречающихся в настоящее время лишь фрагментарно.

Особенности географического положения Щучанского района обуславливают в совокупности с почвенной неоднородностью наличие широкого спектра разнообразных мест обитания. В видовом отношении растительный покров довольно богат, в его составе насчитывается 239 видов сосудистых растений, в том числе 9 видов являются редкими, требующими охраны; кубышка желтая, любка двулистная, рябчик шахматовидный, ветреница лесная, касатик сибирский, прострел желтеющий, солодка Коржинского, термопсис ланцетовидный и горицвет весенний.

Растительный покров, так же, как и почвенный, характеризуется значительной комплексностью. Степная растительность представлена разнотравно-ковыльной степью и луговой степью на приколочных участках и межколочных полянах. Оба типа степной растительности сохранились лишь на небольших участках.


Фото 4. Болото

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классЗападинный характер рельефа, свойственный Западной Сибири, обеспечивает формирование болотной и болотно-луговой растительности в Щучанском районе. Она приурочена обычно к озерным впадинам, представляя различные стадии зарастания озер, или к блюдцеобразным понижениям-западинам. Здесь часто встречаются травяные болота.

По берегам озер Щучанского района находятся обширные заросли тростника и рогоза, иногда с примесью ив. Подобные ассоциации занимают площадь около 30 км2.

В отличие от сравнительно многочисленных массивов березовых и березово-осиновых лесов, участки сосны редки в изучаемом районе. Как правило, они расположены на боровых песках. Примером таких лесов служит сосновый бор на площади 57 га (в пойме р. Чесноковки вблизи деревни Чесноки) и сосновый лес на водоразделе в 6 км от этой же деревни. Оба этих участка сосновых лесов относятся к государственным памятникам природы Щучанского района. Под пологом сосны в таких лесах местами встречается степные травы (типчак, полыни, ковыли).

Фото 5. Березовый колок

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классЩучанский район входит в зону защитного лесоразведения, где лесистость должна составлять 30-36 %. Современная лесистость района значительно ниже этого показателя и составляет 19 %, это ниже средней лесистости Курганской области (на 1994 год 21,7 %.)

В последнее время ситуация в лесном фонде района неудовлетворительна. Леса на большей площади захламлены. Повсеместно допускаются самовольные рубки древесины. Все это усугубляет процесс сокращения лесистости территории. За последние 2 года покрытая лесом площадь на территории района сократилась, по неполным данным, на 1305,6 га, то есть на 5,4%.

Задание №1: Проанализируйте таблицу «Структура растительного покрова Щучанского района» и сделайте вывод о растительном мире района ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Задание №2: Степные участки в Щучанском районе изобилуют злаками. Назовите наиболее распространенные среди них. ______________________________

____________________________________________________________________

Задание №3: В чем проявляется неудовлетворительность лесного фонда Щучанского района? _____________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Творческое задание №4: Предложите меры по охране и защиты растительного мира Щучанского района. _________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________

Творческое задание №5: Используя справочную литературу, устно приготовьте мини-сообщения об одном из представителей растительного мира Щучанского района.

Творческое задание №6: Представьте, что вы профессиональный художник, вы сидите и смотрите в окно. Нарисуйте пейзаж, который вы видите перед собой.

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс

ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯУчебное пособие. Географическое краеведение 7 класс

1. Самое распространенное дерево Щучанского района. ____________________

2. Большая часть территории района занята ______________________________

3. Западинный характер рельефа обеспечивает формирование _______________________________ растительности.

4. Эти деревья произрастают на боровых песках и являются памятниками природы Щучанского района. _____________________________________________

5. Приведите примеры растений, занесенных в Красную книгу России и произрастающих на территории Щучанского района.____________________________

____________________________________________________________________


УРОК № 11. Животный мир

Щучанского района.

Дата урока__________

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классВ фаунистическом составе Щучанского района присутствуют элементы степной, лесостепной зон Зауралья, представители сибирской и европейской фауны. Важнейшим фактором, определяющим структуру фауны, является наличие на территории области множества озер и болот.

Рыбы. Всего в фауне области насчитывается 23 вида рыб.


Таблица 6. Видовой состав ихтиофауны водоемов

Вид рыбы

Курганская область (р. Тобол, р. Исеть)

Щучанский район

Озера

Реки

1. Нельма

О

-

-

2. Сиг

акк.,О

акк.,О

-

3. Пелядь

акк.,О

акк.,О

-

4. Рипус

акк.,О

акк.,О

-

5. Щука

О

О

О

6. Плотва

О

О

О

7. Елец

О

Р

О

8. Язь

О

О

О

9. Гольян речной

О

-

О

10. Гольян озерный

О

О

-

11. Верховка

О

О

Р

12. Линь

О

О

Р

13. Пескарь

О

-

О

14. Лещ

акк.,О

О

О

15. Карась золотой

О

О

О

16. Карась серебряный

О

Р

Р

17. Сазан (карп)

акк.,О

О

-

18. Голец

Р

-

Р

19. Щиповка

Р

-

Р

20. Налим

О

-

Р

21. Окунь

О

О

О

22. Судак

акк.,О

Р

О

23. Ерш

О

Р

О

Примечание: "акк" - акклиматизирован, "О" - обычен, "Р" - редок, "-" - отсутствует.


Фото 6. Серая утка

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классРыбы водоемов Щучанского района специально не изучалась, но имеющиеся данные позволяют считать ее типичной для региона. Биологические особенности заключаются лишь в замедленном темпе роста рыб и невысокой продуктивности водоемов.

Наземные позвоночные.

В целом биологическое разнообразие наземных позвоночных рассматриваемой территории представлено видами, характерными для лесостепной зоны с вкраплениями представителей таежной фауны. В общей сложности здесь насчитывается 169 видов животных, относящихся к 4 классам (2 вида земноводных, 2 - пресмыкающихся, 133-птиц, 32 - млекопитающих) и составляющих почти половину всего видового состава позвоночны,. обитающих в пределах Курганской области.

Фото 7. Заяц-русак

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классИнтересно, что в пределах Щучанского района был сделан ряд интересных находок. Так, в середине 80-х годов найдена степная пеструшка, в 1992 г. - новый вид земноводных для Курганского края - озерная лягушка.

Относительная численность барсука, зайца-русака и гусей в Щучанском районе в три раза выше, чем в среднем по Курганской области. Несколько ниже численность кабана, белки, ондатры и белой куропатки, у всех остальных показатели плотности в районе и области близки.

Наиболее разнообразно птичье население Щучанского района


Таблица 7. Численность отдельных видов птиц (1981-1991 гг.), тыс. особей

Вид

Щучанский район

Курганская область

1. Чернозобая гагара

0.07

1.7

2. Черношейная ноганка

3.3

78.3

3. Красношейная ноганка

1.3

32.3

4. Серощекая ноганка

1.2

30.4

5. Чомга

3.4

83.3

6. Серый гусь

5.8

262.5

7. Белолобый гусь

8. Кряква

9.2

253.0

9. Чирок-свистунок

0.9

71.7

10. Серая утка

1.4

44.9

11. Свиязь

0.07

2.6

12. Шилохвость

2.2

59.0

13. Чирок - трескунок

7.3

210.3

14. Широконоска

1.5

45.8

15. Красноголовая чернеть

9.8

239.5

16. Хохлатая чернеть

1.2

29.2

17. Обыкновенный гоголь

0.3

7.1

18. Белая куропатка

0.6

20.2

19. Тетерев

1.9

176.2

20. Глухарь

0.03

6.6

21. Рябчик

0

34.2

22. Серая куропатка

1.5

33.5

23. Перепел

5.7

283.8

24. Коростель

0.03

3.3

25. Лысуха

30.8

764.2

26. Бекас

1.1

48.8

27. Дупель

0.06

3.8

28. Большой кронишеп

0.3

9.9

29. Большой веретенник

0.3

10.8

30. Вяхирь

0.2

2.1

31. Клинтух

0.2

64.7

32. Сизый голубь

31.7

717.6

33. Большая горлица

0.9

98.8

Задание №1: Прочитайте текст «Животный мир Щучанского района» и сделайте по нему вывод (объемом не более 5 предложений).

____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №2: Изучите таблицу «Видовой состав ихтиофауны водоемов» и сделайте сравнительный анализ ихтиофауны Курганской области и Щучанского района.

____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №3: Проанализируйте таблицу «Численность отдельных видов птиц (1981-1991 гг.), тыс. особей» и составьте Красную книгу птиц Щучанского района. _____________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Задание №4: Найдите ошибку в тексте «Так, в середине 80-х годов в Щучанском районе найден пеликан обыкновенный, в 1992 г. - новый вид земноводных для Курганского края - озерная лягушка».

Творческое задание №5: В связи с тем, что животный мир района изучен слабо, предложи способы изучения животного мира Щучанского района.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Творческое задание №6: Составь задания для проверки знаний по теме «Животный мир Щучанского района» и предложи решить их своим одноклассникам. Не менее пяти заданий, примеры заданий можно посмотреть в данном пособии в разделе «Проверьте свои знания».

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЭТО ИНТЕРЕСНО

  • Самое древнее животное Щучанского района - стрекоза.

  • Самая маленькая птица Щучанского района - королек (масса - 5-8 гр.).

  • Самое крупное животное Щучанского района - лось.

УРОК № 12. Охрана природы.

Памятники природы Щучанского района.


Дата урока__________

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классОхрана природы - система мер, направленная на создание и поддержание оптимальных экологических, социальных эстетических и психологических условий для труда, быта и отдыха человека. Это, прежде всего, сохранение и контролируемое изменение природы, поддержание и увеличение ее продуктивности на основе рационального использования и восстановления возобновимых естественных ресурсов, защита окружающей среды от загрязнения, сохранение типичных, редких и исчезающих комплексов природы от разрушения.

Памятник природы - охраняемый

государством природный объект



На территории Щучанского района выделяются два памятника природы:

  • гидрологический памятник природы лечебно-оздоровительного назначения озеро Горькое - Виктория площадью 480 га у деревни Тихоновка (характеристика озера стр.16);

  • ботанический памятник природы водоохранного назначения - сосновый лес векового возраста площадью 120 га, расположенный в Белоярском лесничестве - Чесноковский бор, в пойме р. Чесноковка у деревни Чесноки.

Задание №1: Создайте свой каталог памятников природы Щучанского района, в котором необходимо указать:


Название

памятника

природы

Географическое

положение

Краткая

характеристика

Причины внесения объекта

в каталог памятников

природы












УРОК № 13. Экология Щучанского района.


Дата урока__________


Экология - учение о взаимоотношениях организмов растительного и животного мира и окружающей среды (среды обитания)

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классЭкологическая обстановка Щучанского района формируется в результате взаимодействия природных факторов и человека.

Климатические условия района не обеспечивают достаточное самоочищение атмосферы, а формируют условия, способствующие ее загрязнению, особенно в зимние и летние месяцы. Наибольший потенциал загрязнения атмосферы характерен для западной части района. На современное состояние воздушного бассейна оказывают влияние местные источники (в основном, расположенные в г. Щучье) и предприятия соседней Челябинской области.

Ввиду отсутствия регулярных наблюдений за уровнем загрязнения атмосферы это воздействие было оценено лишь косвенно. По данным литературных источников, загрязнение соединениями серы и азота приближается к критическому значению. Учитывая преобладающее направление ветра, оно наибольшее в западной части района и убывает к востоку.

Большая часть района представляет плоскую равнину с многочисленными озерами. Это определяет замедленный водообмен, который в сочетании с высоким испарением, незначительным стоком, неравномерно распределенным внутри года, способствует накоплению загрязняющих веществ в почвах, донных отложениях и водах.


Фото 8. Затопленные территории

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классРека Миасс имеет крайне неравномерное внутригодовое распределение стока и сильно загрязнена транзитными водами Челябинского промышленного узла, особенно в периоды зимней и летней межени. Большинство озер района не могут быть использованы для водоснабжения ввиду малых запасов воды и высокой минерализации.

Запасы подземных вод района ограничены. Используемые для центрального водоснабжения воды имеют высокую природную минерализацию и превышение норм по бору и железу. Качество воды может ухудшаться в процессе эксплуатации водозабора. Грунтовые воды, используемые индивидуальными водопотребителями, имеют незначительные запасы и существенно загрязнены соединениями азота.

Географическое положение, дефицит влаги и высокий эрозионный потенциал определяют и объясняют неустойчивость природной среды к внешним воздействиям и ее низкую экологическую емкость.

Основной фактор, стабилизирующий здесь экологическую обстановку, - растительный покров при ведущей роли лесной растительности.

Щучанский район входит в зону защитного лесоразведения. Современная его лесистость значительно ниже необходимого показателя и едва достигает 19 %.

По качественным показателям состояние лесного фонда района также неудовлетворительно.

Дальнейшее сокращение лесистости территории приводит к:

  • интенсификации аридизации (сокращение лесистости приводит к снижению влагообеспеченности);

  • увеличению образования оврагов за счет увеличения стока;

  • сокращению кислорода.


Карта-схема 11. Защищенность

водоносного горизонта от загрязнения

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс


Из-за неполных данных о численности и видовом составе лесных организмов территорий района невозможно оценить ущерб, причиненный сокращением лесных площадей флоре и фауне. Однако, если исходить из экологической обстановки по области в целом, то она такова, что не оставляет оптимизма в части сохранения и поддержания благополучия уникальных естественных популяций.

Задание №1: Оцените экологическую ситуацию района. Свои выводы подтвердите конкретными фактами из текста или из жизни.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №2: Укажите факторы, влияющие на ухудшение экологической ситуации в Щучанском районе. _________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №3: Внимательно изучите карту-схему 11 «Защищенность водоносного горизонта от загрязнения». Предложите районы строительства промышленных предприятий. Свой ответ обоснуйте.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Творческое задание №4: На отдельном листе ватмана формата А-3 или А-4 нарисуйте рисунок-призыв к защите окружающей среды района. Готовый рисунок вывесите в своем населенном пункте, школе, классе.



УРОК № 14. Изучение природного комплекса

своего района (отчет об экскурсии).


Дата урока__________

Место проведения экскурсии___________________________________________

____________________________________________________________________

Время и дата ________________________________________________________

Погода во время экскурсии; температура воздуха _________________________

Ветер___________ Облачность___________ Осадки_______________________

Положение природного комплекса по отношению к школе __________________

____________________________________________________________________

Название ____________________________________________________________

Особенности компонентов: горные породы ______________________________

Почвы ______________________________________________________________

Глубина залегания грунтовых вод (если есть данные) ______________________

Характер растительности (скудная, богатая) _________________________

Виды растений _______________________________________________________

____________________________________________________________________

Виды животных _____________________________________________________

____________________________________________________________________

Раскрыть связь между компонентами природы ___________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Какие изменения внес человек __________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Как используется природный комплекс __________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Меры по охране природного комплекса __________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

УРОК № 15. Антропогенные ландшафты района. Современная сеть населенных пунктов

Щучанского района.


Дата урока__________


Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классСовременная система расселения Щучанского района представлена 53 сельскими поселениями и одним городом. Территория района хорошо освоена и плотно заселена. Плотность сельского населения - 6,8 чел/км², соответствует средней по области (по району плотность составляет около 10 чел/км²). Единственное городское поселение - районный центр город Щучье - относится к категории малых городов и практически не развивается. Слабость градообразующей базы, которая представлена предприятиями пищевой промышленности и машиностроения, не создает стимула к его росту. Население города в 10,8 тысяч человек неизменно (с небольшими отклонениями) на протяжении 30 лет.

Сельское расселение района характеризуется наличием средних поселений (средняя людность поселений 305 человек) и относительно высокой (по меркам Курганской области) густотой. Один сельский населенный пункт в районе приходится на 52 кв. км территории, тогда как в области - на 56,6 кв. км.

Река Миасс делит территорию Щучанского района почти на две равные части по площади: северную левобережную и южную правобережную. На расстоянии 10-15 км к югу от реки весь район с запада на восток пересекает Транссибирская магистраль: железная и автомобильная дороги, воздушные и кабельные линии электропередачи и связи, другие коммуникации. В 10-километровой полосе, ограниченной магистралью и левым склоном долины реки Миасс (полоса «река - магистраль»), сосредоточено большинство населенных пунктов и сконцентрирована наибольшая хозяйственная активность района.

В районе преобладают сельскохозяйственные поселения. Ведущей функцией только у четырех из сельских населенных пунктов не является сельскохозяйственное производство. Это поселок Курорт «Озеро» - санаторий и станция Каясан, поселок Пивкино и поселок Алакуль - железнодорожные станции. По своим функциям можно выделить локальные и подрайонные сельские населенные пункты. К локальным можно отнести центры сельских Советов - всего их 16. Они притягивают население соседних деревень своей социальной инфраструктурой: школа, как правило, средняя или основная, почта, магазин, администрация. К подрайонным сельским населенным пунктам можно отнести село Чумляк, село Песчанское. Из-за относительно большой протяженности с севера на юг эти сельские населенные пункты выполняют центральные функции в своих зонах: село Песчанское - северная зона, село Чумляк - средняя зона. В этих селах, кроме обычного набора социальной инфраструктуры, характерной для центров сельских Советов, имеются больничные учреждения, а в селе Чумляк - единственное в районе СПТУ. Современная структурная особенность населенных пунктов представлена в таблице.

Таблица 8. Населенные пункты Щучанского района и их динамика

Название сельского Совета и населенного пункта

Численность населенных пунктов

Динамика

населения

1996 г.

2002 г.

Белоярский сельский Совет


С. Белоярское

712

656

- 7,9

Д. Красноярское

298

262

-12

Д. Косулино

323

272

-15,8

Д. Чесноковка - 1

256

148

-42

Варгановский сельский Совет


С. Варгановка

382

297

-22,3

Д. Ново-Калмаково

167

102

-39

Зайковский сельский Совет


С. Зайково

451

388

-14

С. Отрадное

309

276

-11

Д. Фролиха

6

15

+150

Д. Юрузановка

97

51

-47

Каясановский сельский Совет


ст. Каясан

1170

1131

-3,3

пос. Алакуль

185

166

-10,3

пос. Калиновка

-

-

-

пос. Пивкино

194

231

+19,1

Майковский сельский Совет


С. Майка

772

714

-7,5

С. Притчино

122

81

-33,6

Медведский сельский Cовет




Д. Медведское

800

757

-5,4

Д. Клюквенное

141

141

0

Д. Новь

19

32

+68

Николаевский сельский Cовет


С. Николаевка

479

389

-18,8

Д. Кнутово

86

74

-14

Д. Мурашево

52

54

+3,8

Д. Чудняково

232

108

-53

Д. Чердаки

148

177

+19,6

Нифанский сельский Cовет


С. Нифанка

707

658

-7

Д. Борки

1

8

+700

Д. Козино

530

445

-16

Песчанский сельский Cовет


С. Песчанское

1457

1260

-13,5

Д. Архипово

79

58

-26,6

Д .Ушаково

156

122

-27,8

Д. Утичье

419

311

-25,8

Петровский сельский Cовет


С. Петровское

604

452

-25

С. К-Миасское

167

112

-33

Д. Наумовка

107

72

-32.7

Пивкинский сельский Cовет


С. Пивкино

637

558

-12

Д. Куликово

191

139

-27

С. Петрушино

248

177

-28,6

Пуктышский сельский Cовет



С. Пуктыш

460

407

-11,5

Д. Никитино

117

239

+104,3

Д. Старо Панькино

-

нет

-

Д. Михайловка

283

114

-59,7

Сухоборский сельский Cовет


С. Сухоборское

826

784

-5,1

Д. Арасланова

186

217

+16,6

Д. Даньково

294

316

+7,5

Д. Лесная Поляна

203

115

-43

Тунгуский сельский Cовет


С. Тунгуй

294

241

-18

Чистовский сельский Cовет


С. Чистое

596

615

+3,2

П. Курорт Озеро

774

624

-19

Д. Яковлевка

241

174

-278

Чумлякский ельский Cовет


Д. Кузнецово

81

86

+6,2

С. Чумляк

1005

948

-5,7

Д. Красный Увал

87

78

-10

Д. Советское

296

249

-15,8

Д. Снегири

110

76

-31

город Щучье

10854

10880

+0,2

Как видно из таблицы, около 63 % населенных пунктов Щучанского района за период с 1996-2002 годы деградирующие, и только 12 % - растущие. При этом росту подвержены сельские населенные пункты до 200 человек, которые не оказывают большого влияния на прирост населении по району.

ЭТО ИНТЕРЕСНО

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классДиаграмма 3. Динамика численности

сельского населения Щучанского района

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс

Диаграмма 4. Динамика количества СНП в Щучанском районе

Уникальность современной системы расселения Щучанского района выражается в том, что:

  1. формирование сети населенных пунктов Щучанского района началось со второй половины ХV11 века;

  2. основной каркас современной системы расселения сложился к началу ХХ в.;

  3. в ХХ веке произошел крупный рост сельских населенных пунктов (СНП) и такой же быстрый спад количества СНП;

  4. велико влияние Челябинска как центра притяжения населения района;

  5. на изменения сети СНП и количество населения оказывает влияние строительство и работа объекта по уничтожению химического оружия (ОУХО);

  6. в последние десятилетие наблюдается наиболее высокий уровень стабильности сети СНП.

Задание №1: Подумайте, как населенные пункты могут влиять на окружающую среду.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Задание №2: Найдите свой населенный пункт в таблице «Населенные пункты Щучанского района и их динамика» и установите причины роста или сокращения численности населения в своем населенном пункте.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Задание №3: Укажите отличительные черты основных типов населенных пунктов.

Городские поселения

Сельские поселения






Задание №4: На контуры Щучанского района нанесите населенные пункты района.

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс


ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯУчебное пособие. Географическое краеведение 7 класс

  1. Количество населенных пунктов в Щучанском районе __________________.

  2. На какие две группы делятся населенные пункты _______________________.

  3. Единственный город района ________________________________________.

  4. Самый крупный сельский населенный пункт по численности населения ____________________________________________________________________.

Опережающее задание: Изучите материал урока № 16 «Топонимика своего края». Создайте таблицу по образцу «Топонимы Щучанского района». При составлении таблицы обратитесь за помощью к родным и знакомым более старшего возраста.


УРОК № 16. Топонимика своего края.


Дата урока__________

Топонимика (от греч. topos - место и onyma - имя, название) - отрасль знаний, изучающая географические названия, их происхождение







Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классВ результате многовекового изучения географических названий сформировалась топонимика - специальная наука, занимающаяся исследованием их происхождения, смыслового значения, развития и использования.

Географические названия, т.е. собственные имена, всегда разноязычные и всегда разновозрастные образования, которые совокупно слагаются в топонимическую систему в любом районе земного шара. Географические названия - важнейший элемент карты. Они имеют пространственную привязку и нередко отражают природу ландшафта, говорят о характере заселения человеком новой территории, о природных богатствах и других особенностях территории.

Без использования географических названий невозможно усвоение географии, так как именно названия обеспечивают пространственную привязку изучаемого географического материала. Но названия легче и проще запоминаются, если они воспринимаются не как бессмысленный набор звуков, а как значимые слова.


Таблица 9. Топонимы Щучанского района

Географические названия

Объяснения географических названий

1

Пигины ворота

Участок леса в форме ворот, историческое название села

2

Роща

Отдельно стоящий лес

3

Согра

Сырое место

4

Сарыкуль

Сырое место

5

Виланы

Поляна среди леса

6

Ботова болото

Болото, принадлежавшее в XIX в. семье Ботовых

7

Петрово болото

Болото, принадлежавшее в XIX в. семье Петровых

8

Кубокайка

Заболоченное озеро

9

Высел

Небольшое поселение

10

Летний лагерь

Место летнего выпаса скота

11

Карьер

Место добычи песка в 20-40 гг.XX в.

12

Ветка

Железнодорожная насыпь, узкоколейной железной дороги,

проходившая от карьера до ст. Пивкино в 20-40 гг.XX в.

13

Прогонная дорога

Дорога, по которой прогоняли КРС на летний выпас

14

Овчарник

Место бывшей зимовки овец

15

Могилевский бугор

Поле у озера Могильное

16

Шароха

Сельскохозяйственное поле выпуклой формы, с явно выраженными склонами

17

Арбузное поле

Песчаная полоса. В 30-е годы XX в. на ней выращивались

арбузы


УРОК № 17. Повторительно-обобщающий урок «Природные особенности Щучанского района».


Дата урока__________

Вопросы для итогового повторенияУчебное пособие. Географическое краеведение 7 класс


  1. Географическое положение Щучанского района ________________________________________________________________________________________________________________________________________

  2. Перечислите соседей Щучанского района, по часовой стрелке, начиная с Далматовского района ________________________________________________ ____________________________________________________________________

  3. Дата образования Щучанского района ______________________________

  4. Количество административно-территориальных единиц на территории Щучанского района ___________________________________________________

  5. Форма рельефа Щучанского района ________________________________

  6. Перечислите полезные ископаемые, разведанные на территории

Щучанского района ___________________________________________________ ____________________________________________________________________

  1. Единственное разведанное месторождение песка на территории Щучанского района, перспективное в использовании для изготовления бетона ____________________________________________________________________

  2. Укажите тип климата умеренного пояса, характерный для Щучанского района, и дайте ему краткую характеристику ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  3. Перечислите виды внутренних вод Щучанского района ____________________________________________________________________

  4. Самая длинная река Щучанского района ____________________________________________________________________

  5. Самое большое озеро по площади Щучанского района ____________________________________________________________________

  6. Почему многие озера Щучанского района нельзя использовать для

водоснабжения населения и орошения полей? _____________________________ ____________________________________________________________________

  1. Укажите причины того, что многие озера Щучанского района минерализованы _______________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Самые распространенные почвы Щучанского района ____________________________________________________________________

  2. Основная часть Щучанского района располагается в ____________________ ______________________________________________________ природной зоне.

  3. Памятники природы Щучанского района _____________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________

  4. Кратко охарактеризуйте экологическую ситуацию Щучанского района ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  5. Количество населенных пунктов Щучанского района __________________

  6. Самый крупный сельский населенный пункт Щучанского района _________ ____________________________________________________________________

  7. Перспективы развития Щучанского района с учетом его физико-географического положения и особенности природы _______________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Приложения



ПРИЛОЖЕНИЕ 1


Карта административно-территориального устройства

Курганской области


Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс


ПРИЛОЖЕНИЕ 2


Административно-территориальные единицы

Курганской области

Административные

единицы области

Площадь

территории

т. кв. км.

Численность

населения тыс.ч.

2007 г.

Всего по области

71.5

969,3

Г. Курган

0.2

326,4

Г. Шадринск

0.05

78,1

Альменевский район

2.5

13,5

Белозерский район

3.4

19,2

Варгашинский район

3.0

22,6

Далматовский

3.5

32,4

Звериноголовский район

1.2

11,3

Каргапольский район

3.2

33,4

Катайский район

2.7

26,4

Кетовский район

3.5

59,7

Куртамышский район

4.1

36,5

Лебяжьевский район

3.2

20,3

Макушинский район

3.5

22,5

Мишкинский район

3.2

20,9

Мокроусовский район

3.1

14,5

Петуховский район

2.8

22,3

Половинский район

2.7

14,5

Притобольный район

2.3

17,4

Сафакулевский район

2.3

16,1

Целинный район

3.4

20,8

Частоозерский район

1.9

6,9

Шадринский район

4.1

32,1

Шатровский район

3.5

20,7

Шумихинский район

2.8

32,0

Щучанский район

2.9

25,4

Юргамышский район

2.4

23,4

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Карта Щучанского района

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 класс


ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Рыбохозяйственный озерный фонд Щучанского района

Название озер

Площадь, га

Годовой вылов по карасю, т

Годовой вылов по пеляди, т

Рыбопродуктивность, кг/га

1. Алакуль

1710

26.0

43.0

40

2. Камышное

997

-

25.0

25.5

3. Колмако-Камышино

626

9.4

15.0

39.0

4. Нифанское

533

8.0

13.0

40.0

5. Песчаное

465

7.0

12.0

40.9

6. Б. Пуктыш

448

6.8

11.2

40.2

7. Майлык

440

-

11.0

25.0

8. Рига

403

-

10.0

25.0

9. Каясан

313

4.7

8.0

40.5

10. Бол. Няшное

260

4.0

6.5

40.4

11. Чистое

131

1.9

4.0

45.0

12. Стрелейкое

87

1.3

-

15.0

13. Кривое

172

2.6

-

15.0

14. Мал. Лапташи

127

1.9

3.2

40.2

15. Бол. Лапташи

172

2.6

4.3

40.1

16. Польское

135

2.1

3.4

40.7

17. Червивое

96

1.5

-

15.0

18. Ханькаловское

43

0.65

-

15.0

19. Лаптево

137

2.1

-

15.0

20. Игнашино

58

0.9

-

15.0

21. Осипово

64

1.0

-

15.0

22. Груздево

98

1.5

-

15.0

23. Быково

52

0.8

-

15.0

24. Чудняково

67

1.0

-

15.0

25. Песчаное

224

3.4

-

15.0

26. Стерчево

152

2.3

-

15.0

27. М. Песчаное

58

0.9

-

15.0

28. Половинное

67

1.0

-

15.0

29. М. Пуктыш

93

1.4

2.4

40.9

30. Панькино

163

2.5

-

15.0

31. Утичье

58

0.9

-

15.0

32. Осиново

52

0.8

-

15.0

33. Трешитово

122

1.9

-

15.0

34. Могильное

133

2.0

-

15.0

35. Тельное

134

2.0

-

15.0

36. Мал. Няшное

93

1.4

-

15.0

37. Бол. Щучье

142

2.2

-

15.0

38. Черное

187

2.8

-

15.0

39. Камышное

68

1.0

-

15.0

40. Дубровное

53

0.8

-

15.0

41. Монастырское

81

1.2

-

15.0

42. Медведское

174

2.6

-

15.0

43. Кокорино

52

0.8

-

15.0

44. Мельниково

32

0.5

-

15.0

45. Могильное

150

2.3

-

15.0

46. Петрушино

58

0.9

-

15.0

47. Кубакаево

61

1.0

-

15.0

48. Пивкинское

41

0.6

-

15.0

Итого:

10064

125

172

сред. 22


ПРИЛОЖЕНИЕ 5


Год основания отдельных населенных пунктов

Щучанского района


Название

населенных

пунктов

Год

основания


Численность

населения

в 1795 году

Численность

населения

в 1869 году

с. Щучье

1750-е

120

650

с. Чумляк

1679

245

659

с. Белоярское

1682

270

1168

д. Косулино

1750-е

227

677

д. Красноярская

1750-е

338

992

д. Чесноковка-1

неизвестен

100

472

с. Зайково

1750-е

268

916

с. Медведское

1750-е

?

744

д. Юрузановка

1880

-

-

с. Варгановское

1750-е

114

1723

д. Куликово

1750-е

139

577

д. Петрушино

Конец ХVII века

40

507

с. Пивкино

1750-е

117

1280

с. Песчанское

1750-е

57

628

д. Козино

1750-е

198

530

д. К-Миасс

1750-е

211

755

с. Пуктыш

1750-е

171

757

д. Михайловка

После 1861 года

-

79

д. Никитино

1750-е

71

785

д. Сухоборское

1750-е

321

1086

д. Даньково

1840

-

764

с. Чистое

1750-е

240

1064

д. Тихоновка

1860

-

152

д. Яковлевка

После 1861 года

-

246

д. Кузнецово

1750-е

50

301

д. Кишкино

1750-е

31

735

д. Старо-Панькино

1750-е

188

502


ПРИЛОЖЕНИЕ 6


Топонимически активные слова финно-угорских языков


Объекты

Эстонский

Карельский

Коми

Удмуртский

Мансийский

Хантыйский

Марийский

Мордовский

1

Город

Линн

Каупун

Кар

Кар

Ус

Вач

Ола

Ош

2

Деревня

Кюля

Ки

Горт

Гурт

Пауль

Пугэл

Ял

Веле

3

Вода

Вези

Вези

Ва

Ву

Вит

Енгк

Вут

Ведь

4

Река

Йоки

Йоки

Ю

Шур

Я

Ёган

Эньер

Лей

5

Ручей

Оя

Оя

Шор

Шур

Сос

Ёл

Памаш

Лисьма

6

Озеро

Ерве

Ерви

Ты

Ты

Тур

Лор

Ер

Ерке

7

Земля

Маа

Муа

Му

Му

Ма

Мяг

Мланде

Мода

8

Гора

Мяги

Мяки

Нёр

Выр

Ур

Ег

Курак

Пандо

9

Лес

Меча

Меча

Вор

Сик

Вор

Вор

Чодра

Вирь

10

Сосна

Мянд

Педяя

Пож

Пужым

Тарыг

Ончаг

Пунчо

Пиче

11

Ольха

Лепе

Лепе

Лапу

Лулпу

-

Пай

Нолпо

Лепе

12

Большой

Суур

Суури

Ыджыд

Бадзым

Яныг

Элле

Кугу

Покш

13

Старый

Ванна

Ванна

Важ

Вуж

Пэс

Йыс

Шонго

Сыре

14

Новый

Уус

Увжи

Виль

Выль

Йильпи

Йалав

У

Од

15

Белый

Валге

Валге

Еджыд

Модь

Войкан

Няги

Волгыдо

Аша

16

Черный

муст

муст

сед

сёд

сэмыл

пэхтэ

шем

раужо


Топонимически активные слова тюркоязычных языков


Объекты

Татарский

Азербайджанский

Туркменский

Узбекский

Казахский

Киргизский

Алтайский

Тувинский

Якутский

1

Город

Кала

Кала

Кала

Шахар

Кала

шаар

тура

хоорай

Куорат

2

Вода

Су

Су

Сув

Сув

Су

Суу

суу

суг

уу

3

Река

Елга

Чай

Чай

Дарйо

Жылга

Жылга

кем

хем

Юрях

4

Озеро

Куль

Гёль

Кёль

Куль

Коль

Куль

Коль

хол

кюель

5

Камень

Таш

Даш

Даш

Тош

Тас

Таш

Таш

даш

Тас

6

Песок

Ком

Кум

Гумм

Кум

Кум

Кум

Кумак

Кум

Кумах

7

Гора

Тау

Даг

Даг

Тог

Тау

Тоо

Туу

Даг

Хая

8

Тополь

Тирек

Говак

Терек

Терак

Терек

Терек

Терек

Терек

Тирех

9

Белый

Ак

Аг

Ак

Ок

Ак

Ак

Ак

Ак

Юринг

10

Черный

Кара

Гара

Гара

Кора

Кара

Кара

Кара

Кара

Хара

11

Красный

Кызыл

Кызыл

Кызыл

Кизил

Кызыл

Кызыл

Кызыл

Уысыл

Кысыл

12

Синий,

Зеленый

Кук

Геок

Гёк

Кук

Кок

Кёк

Кёк

Кёк

Кюёх

13

Желтый

Сары

Сары

Сары

Сарик

Сары

Сары

Сары

Сарыг

Сарыг

14

Железо

Тимер

Демир

Демир

Темир

Темир

Темир

Темир

Демир

Тимир

15

Старый

Иске

Кене

Кене

Эски

Ески

Эски

Эски

Курган

Урукку

16

Новый

Яна

Енэ

Янги

Янги

Жана

Жаны

Дьянги

Чаа

Санга

17

Большой

олы

бейик

улы

катта

улу

катта

улу

улуг

улахан


Список использованной литературы


  1. Барашков, В. Ф. Знакомые с детства названия/ В.Ф. Барашков - М.; Просвещение, 1982. - 210 с.

  2. Белецкая, И.П., Тетрадь для самостоятельных и практических работ по географии 6 класс/И.П. Белецкая, А.В. Шатных. - Петропавловск, 1994. - 62 с.

  3. Ворончихина, Е.А. Экологическая ситуация в Щучанском районе курганской области/ Е.А. Ворончихина. - Курган, 1999. - 79 с.

  4. Завьялова, О.Г. География Курганской области / О.Г. Завьялова- Курган: Парус-М, 1993. - 210 с.

  5. Каргапольцев С.В. Школьный топонимический словарь Курганской области/ С.В. Каргопольцев - Курган: ИПК, 1998. - 42 с.

  6. Мурзаев, Э. М. Очерки топонимики/ Э.М. Мурзаев.- М.: Мысль, 1974. - 211 с.

  7. Соловьев, А.И.Словарь- справочник по физической географии: пособие для учителей/ А.И. Соловьев, Г.В. Карпов. - М.: Просвещение, 1983. - 211 с.

  8. Столбова, Л.В. Контрольные работы по географии Курганской области/ Л.В. Столбова. - Курган: МПК, 1998. - 67 с.

  9. Государственные доклады о состоянии окружающей среды Курганской области/Курганский областной комитет охраны окружающей среды. - Курган, 2009. - 185 с.

  10. Доклады о состоянии окружающей среды Щучанского района/ Курганский областной комитет охраны окружающей среды. - Курган, 2009. - 89 с.

  11. Занимательная география Курганской области/ под ред. А.В. Шатных - 2-е изд., доп. - Курган, 2002. - 60 с.

  12. Зауралье мое Зауралье.- Щучье,1991. - 171 с.

  13. Комплексная экологическая оценка Щучанского района Курганской области: отчет НИР Международный центр экоразвития регионов. 2005. - 311 с.

  14. Курганская область 21 век. {Электронное пособие} - Курган: Экспресс Информ, 2000.

  15. Проведение обследования для подготовки выполнения ОВОС объекта УХО на территории Щучанского района/УралНИИ «Экология», ЕНИ ПГУ, 1998. - 211 с.

  16. Учебная программа интегрированного курса «Краеведение» (5-9 классы) / Шатных А.В. - Курган: ИПКиПРО, 2007. - 61 с.

СОДЕРЖАНИЕ


УРОК № 1-2. Географическое положение и краткая история формирования Щучанского района 4

УРОК № 3. Административно-территориальное деление Щучанского района 10

УРОК № 4-5. Рельеф и полезные ископаемые Щучанского района 11

УРОК № 6. Климат Щучанского района 17

УРОК № 7-8. Внутренние воды Щучанского района 20

УРОК № 9. Почвы Щучанского района 29

УРОК № 10. Растительный мир Щучанского района 32

УРОК № 11. Животный мир Щучанского района 35

УРОК № 12. Охрана природы. Памятники природы Щучанского района 39

УРОК № 13. Экология Щучанского района 40

УРОК № 14. Изучение природного комплекса своего района (отчет об экскурсии) 44

УРОК № 15. Антропогенные ландшафты района. Современная сеть населенных пунктов Щучанского района 45

УРОК № 16. Топонимика своего края 50

УРОК № 17. Повторительно-обобщающий урок «Природные особенности Щучанского района» 51

Приложение 53

Список использованной литературы 59









Подписано к печати 13.01.2011

Лицензия серия ЛР № 040316 от 14.04.1998

Бум. кн.-журн. Формат 60х90 1/24 Усл.п.л. 2,5

Тираж 200 экз. Заказ

Отпечатано на дупликаторе ИПКиПРО Курганской области

640000, Курган, Пичугина, 38

Учебное пособие. Географическое краеведение 7 классУчебное пособие. Географическое краеведение 7 классУчебное пособие. Географическое краеведение 7 классУчебное пособие. Географическое краеведение 7 классУчебное пособие. Географическое краеведение 7 класс


© 2010-2022