КТП география 8 класс

1.Пояснительная записка. Рабочая программа по географии 8 класс, составлена на основе авторской программы В.П. Дронова, И.И. Баринова «География 6-11 класс», издательство «Дрофа», 2009г. В рабочую программу внесены следующие изменения: В рамках реализации практической части программы вносится в тематическое планирование практикум, который должен быть обязательно оценен (Методических рекомендаций для общеобразовательных учреждений Краснодарского края о преподавании географии в 2013– 2014 учебном году). Так как на каждом уроке географии осуществляется практическая направленность, все предложенные автором программы практические работы будут выполнены, но в КТП будут вынесены следующее количество практических работ – 7. Цели. Изучение географии в основной школе направлено на достижение следующих целей: • освоение знаний об основных географических понятиях, географических особенностях природы; об окружающей среде, путях ее сохранения и рационального использования; • овладение умениями ориентироваться на местности; использовать один из «языков» международного общения — географическую карту, применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов; • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе наблюдений за состоянием окружающей среды, решения географических задач, самостоятельного приобретения новых знаний; • воспитание любви к своей местности, своему региону, своей стране, взаимопонимания с другими народами; экологической культуры, позитивного отношения к окружающей среде; • формирование способности и готовности к использованию географических знаний и умений в повседневной жизни, сохранению окружающей среды и социально-ответственному поведению в ней; самостоятельному оцениванию уровня безопасности окружающей среды как сферы жизнедеятельности. Общее учебные умения, навыки и способы деятельности Организуя учебный процесс по географии в основной школе, необходимо обратить особое внимание на общеобразовательное значение предмета. Изучение географии формирует не только определенную систему предметных знаний и целый ряд специальных географических умений, но также комплекс общеучебных умений, необходимых для: — познания и изучения окружающей среды; выявления причинно-следственных связей; — сравнения объектов, процессов и явлений; моделиров... Цель курса: заложить основы географического образования учащихся. Задачи, решаемые в этом курсе, для достижения поставленной цели, можно сформулировать следующим образом: Показать школьникам географию как предмет изучения и убедить учащихся в необходимости и полезности ее изучения; Приобщить к терминологическому языку географии и сформировать первые пространственные представления об объектах и явлениях, происходящих в окружающем ребенка мире; Познакомить с географической картой как уникальным и наглядным источником знаний и средством обучения; Научить работать с разными средствами обучения как в природе, на местности, так и в классе, лаборатории; А самое главное – показать школьникам что каждый человек является частью общепланетарного природного комплекса «Земля» и каждый живущий на ней в ответе за все, что он сам делает в окружающем его мире.

Раздел	География
Класс	8 класс
Тип	Другие методич. материалы
Автор	Абдурахманова Л.М.
Дата	19.04.2014
Формат	docx
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

№	№	Тема урока	Кол - во часов	Дата		Оборудование
№	№	Тема урока	Кол - во часов	Факт.	План.	Оборудование
1.	1.	Введение.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
		1.Россия на карте мира.	11ч.
		Тема 1. Географическое положение.
2.	1.	Виды географического положения России: физико - географическое, математико - географическое.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
3.	2.	Экономико - и транспортно - географическое положение России.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
4.	3.	Геополитическое, этнокультурное эколого - географическое положение России. Практическая работа № 1 «Характеристика ГП России».	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
		Тема 2. Границы и административно - территориальное устройство России.
5.	4.	Государственная территория России. Формирование и освоение государственной территории России. Основные направлеия русской колонизации.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
6.	5.	Огромные российские пространства: минусы и плюсы. Экономически эффективная территория.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
7.	6.	Государственные границы России, их типы и виды.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
8.	7.	Сухопутные и морские границы России.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
9.	8.	Россия на карте часовых поясов. Местное, поясное, декретное, летнее время, его роль в хозяйстве и в жизни людей. Практическая работа № 2 «Определение поясного времени для различных населённых пунктов России».	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
10.	9.	Этапы и методы географического изучения территории России.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
11.	10.	Административно - территориальное устройство России. Субъекты Федерации. Федеративные округи.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
12.	11.	Обобщающий урок по разделу «Россия на карте мира».	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
		2. Природа России.	42ч.
		Тема 1. Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые.
13.	1.	Геологическая история и геологическое строение территории России, устойчивые и подвижные участки земной коры.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
14.	2.	Основные истории геологической истории формирования земной коры.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
15.	3.	Рельеф России. Основные формы рельефа, их связь со строением литосферы. Горы и равнины.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
16.	4.	Влияние внутренних и внешних процессов на формирование рельефа. Движение земной коры. Области современного горообразования, землетрясения и вулканизма.	1			ИКТ, физическая карта, ТСО, атласы
17.	5.	Современные рельефа образующие процессы и опасные природные явления. Древнее и современное оледенение.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
18.	6.	Стихийные природные явления в литосфере. Влияние литосферы и рельефа на другие компоненты природы.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
19.	7.	Человек и литосфера. Закономерности размещения месторождений полезных ископаемых.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
20.	8.	Минеральные ресурсы страны и проблемы их национального использования. Практическая работа № 3 «Объяснение зависимости расположения крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых от строения земной коры на примере отдельных территорий».	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
21.	9.	Изменение рельефа человеком. Влияние рельефа на жизнь и хозяйственную деятельность человека. Проявление закономерности в формирование рельефа и его современном развитии в Краснодарском крае.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
22.	10.	Обобщающий урок по теме «Климат и климатические ресурсы».	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
		Тема 2. Климат и климатические ресурсы.
23.	11.	Факторы, определяющие климат России: влияние географической широты, подстилающей поверхности, циркуляции воздушных масс.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
24.	12.	Циклоны и антициклоны.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
25.	13.	Закономерности распределения тепла и влаги на территории страны. Практическая работа № 4 «Определения по картам закономерностей распределения солнечной радиации, радиационного баланса. Выявление особенностей распределения средних температур января и июля, годового количества осадков».	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
26.	14.	Сезонность климата.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
27.	15.	Типы климатов России. Практическая работа № 5 «Определение по синоптической карте особенностей погоды для различных пунктов. Составление прогноза погоды».	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
28.	16.	Комфортность (дискомфортность) климатических условий. Изменение климата под влиянием естественных факторов.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
29.	17.	Климат и человек. Влияние климата на быт человека, его жилище, одежду, способы передвижения, здоровье.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
30.	18.	Опасные и неблагоприятные климатические явления. Методы изучения и прогнозирование климатических явлений.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
31.	19.	Климат Краснодарского края. Практическая работа № 6 «Оценка основных климатических показателей Краснодарского края для характеристики условий жизни и хозяйственной деятельности населения.	1			ИКТ, физическая карта Краснодарского края, ТСО, атласы
32.	20.	Обобщающий урок по теме «Климат и климатические ресурсы».	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
		Тема 3. Внутренние воды и водные ресурсы.
33.	21.	Особая роль в природе и хозяйственной деятельности человека. Виды вод суш. Главные речные системы. Распределение рек по бассейнам океанов. Практическая работа № 7 «Составление характеристики одной из рек с использованием тематических карт и климатограмм».	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
34.	22.	Опасные явления, связанные с водами, их предупреждение. Роль рек в освоение территории и развитии экономики России. Практическая работа № 8 «Объяснение закономерностей размещения разных видов суши и связанных с ними опасных природных явлений на территории страны в зависимости от рельефа и климата».	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
35.	23.	Важнейшие озёра, их происхождение. Болота. Подземные воды. Ледники. Многолетняя мерзлота.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
36.	24.	Водные ресурсы и человек. Неравномерность распределения водных ресурсов. Рост их потребления и загрязнения.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
37.	25.	Внутренние воды и водные ресурсы Краснодарского края. Практическая работа № 9 «Оценка обеспеченности водными ресурсами крупных регионов России, составление прогноза, их использование».	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
38.	26.	Почва - особый компонент природы. В.В. Докучаев -основоположник почвоведения. Почва - национальное богатство. Факторы образования почв.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
39.	27.	Разнообразие и закономерности распределения почв.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
40.	28.	Человек и почва. Почвенные ресурсы России. Изменение почв в процессе их хозяйственного использования. Мелиорация земель и охрана почв.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
41.	29.	Особенности почв Краснодарского края. Практическая работа № 10 «Выявление условий почвообразования основных земельных типов почв и оценка их плодородия. Знакомство почв Кубани».	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
		Тема 5. Растительный и животный мир. Биологические ресурсы.
42.	30.	Растительный и животный мир России: видовое разнообразие, факторы, определяющие его облик.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
43.	31.	Особенности растительного и животного мира природных зон России.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
44.	32.	Биологические ресурсы, их рациональное использование. Меры по охране растительного и животного мира. Практическая работа № 11 «Составление прогноза изменение растительного и животного мира при заданных условиях изменения других компонентов природного комплекса».	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
45.	33.	Растительный и животный мир Краснодарского края.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
		Тема 6. Природное районирование.
46.	34.	Формирование ПТК - результат длительного развития географической оболочки Земли. Физико - географическое районирование России.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
47.	35.	Моря как крупные природные комплексы. Естественное состояние ПТК и изменение его в результате деятельности человека. Природные и антропогенные ПТК.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
48.	36.	Природно - хозяйственные зоны России. Природная зона как природный комплекс: взаимосвязи и взаимообусловленность её компонентов.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
49.	37.	Роль В.В. Докучаева и Л.С, Берга в создании учения о природных зонах. Что такое природно - хозяйственные зоны.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
50.	38.	Характеристика арктических пустынь, тундр и лесотундр, лесов, лесостепей и степей, полупустынь и пустынь.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
51.	39.	Высотная поясность. Природные ресурсы зон, их использование, экологические проблемы. Заповедники.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
52.	40.	Особо охраняемые природные территории. Памятники всемирного природного наследия. Практическая работа № 12 «Сравнительная характеристика двух природных зон России, оценка природных ресурсов и условий».	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
53.	41.	Природные зоны Кубани, их экологические проблемы.	1			ИКТ, физическая карта России, ТИСО, атласы
54.	42.	Обобщающий урок по разделу «Природа России».	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
		3.Население России.	10ч.
		Тема 1. Численность населения.
55.	1.	Численность населения России в сравнение с другими государствами. Причины демографического кризиса. Особенности воспроизводства российского населения.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
56.	2.	Роль внешних миграций в динамике населения страны. Прогнозы изменений численности населения России.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
57.	3.	Своеобразие половозрастной пирамиды в России и определяющие его факторы. Сокращение средней продолжительности жизни россиян.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
		Тема 2. Национальный состав.
58.	4.	Россия - многонациональное государство. Многонациональность как специфический фактор формирования и развития страны. Межнациональные проблемы.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
59.	5.	Языковой состав населения. Языковые семьи и группы. Многоконфессиональность. География религии.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
		Тема 3. Городское и сельское население страны.
60.	6.	Особенности урбанизации в России. Концентрация населения в крупнейших городах и обострение в них социально - экономических и экологических проблем. Городские агломерации. Сельская местность.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
61.	7.	Географические особенности размещения населения: их обусловленность природными, историческими социально - экономическими факторами. Зоны расселения.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
		Тема 4. Миграции населения.
62.	8.	Внешние и внутренние миграции: причины, порождающие их. Основные направления миграционных потоков на разных этапах развития страны.				ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
		Тема 5. Трудовые ресурсы.
63.	9.	Люди и труд. Экономически активное население и трудовое ресурсы, их роль в развитии и размещение хозяйства. Занятность, изменение структуры занятости населения. Проблемы безработицы. Практическая работа № 13 «Изучение и анализ материалов, характеризующих численность, движение населения и тенденции его изменения».	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
64.	10.	Географические различия в уровне жизни населения России, факторы, определяющие их. Повышение качества жизни, населения страны - важнейшая социально - экономическая проблема.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
		4.Хозяйство России.	4ч.
65.	1.	Что такое хозяйство страны? Уровень развития хозяйства. Предприятие - первичная основа хозяйства. Деление хозяйства на отрасли, межотраслевые комплексы и секторы.	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
		Тема 1. Первичный сектор экономики - отрасли, эксплуатирующие природу.
66.	2.	Состав первичного сектора, особенности входящих в него отраслей. Понятие природных ресурсов, их классификации. Природно - ресурсный потенциал России, его оценка, проблемы и перспективы использования. Основные ресурсные базы. Сельское хозяйство. Практическая работа № 14 «Сравнение ресурсных баз страны».	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
67.	3.	Лесное хозяйство. Охота. Рыбное хозяйство. Практическая работа № 15 «Определение по картам основных сельскохозяйственных районов и их размещения».	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
68.	4.	Обобщающий урок по разделу «Хозяйство России».	1			ИКТ, физическая карта России, ТСО, атласы
		Итого:	68часов
		Практическая работа:	15

загрузить