Краткосрочный план на тему: Общий обзор стран СНГ

Краткосрочный план Четверть3 Время

Предмет: география Класс 10 «А» Аудитория 20

Учитель: Садвакасова Венера Канатовна

Тема урока: Общий обзор стран СНГ.

Цель обучения: Усвоить информацию для развития понятий и представлений учащихся о странах СНГ.

Результаты обучения: Учащиеся должны знать о странах СНГ, о основных государствах входящие в страны СНГ.

Ученик А - знает о общем обзоре стран СНГ, какие страны входят в состав СНГ, о государственных устройствах стран.

Ученик В - знает о общем обзоре стран СНГ, какие страны входят в состав СНГ.

Ученик С - знает о общем обзоре стран СНГ.

План урока

Этапы урока/ время

Действия

Оценивание

Ресурсы

Учитель

Ученик

Вводная часть (3 мин.)

Актуализация пройденного материала (7-10 мин.)

1.Учитель приветствует учеников.

2.Разбивка класса на группы. Создает коллаборативную среду.

Верно или не верно

1.Ученики приветствует учителя, встают в круг и говорят друг другу пожелания.

2.Каждый ученик разбивается по группам.

Ученик выходит к доске и садится на стул и отвечает на вопрос учителя.

Настроение на начало урока (смайлики).

Пять звезд

Разноцветные шарики, цветные карандаши, белая бумага, смайлики.

Учебник за 10 класс, атласы, карты, ИКТ.

Презентация нового материала:

Общий обзор стран СНГ

Объявляет новую тему урока.

Совместная постановка целей. Сообщение информации по новой теме.

Дает установку для работы в группах. Чтение статьи учебника на с191-194, по страницам интернета. 1 группа история формирования СНГ, 2группаэкономические связи СНГ 3 группа политические связи СНГ, 4 группа социально-культурные связи. Учитель дает группам образец формы стратегия «Иссикавы», в которой необходимо расписать тему, цель урока, недостатки и интересные факторы по вышеперечисленным статьям учебника. Спикеры каждой группы идут защищать свои флипчарты в другую группу.

Знакомит со стратегией оценивания «плюс-минус-интересно»

Записывают новую тему в тетради.

Совместная постановка целей; разработка критериев оценки. Совместное обсуждение темы. Разбор возникших вопросов. Чтение статьи учебника для дальнейшего закрепления. Стратегия «Иссикавы», ученики заполняют флипчарт спикеры групп идут защищать свои работы в другие группы ГР Знакомятся со стратегией «плюс-минус-интересно»

Плюс-минус-интересно

Учебник, атлас, флипчарты, стикеры, ИКТ.

Практическое применение нового материла

Задания (10 мин)

На контурной карте отметить общий обзор стран СНГ.

На контурных картах обозначают общий обзор стран СНГ.

Взаимооценка по ответам

атласы, карты, ИКТ.

Домашнее задание (1 мин)

Учитель дает домашнее задание отметить на контурной карте страны СНГ, §44

Записывают домашнее задание.

Учебник 10 кл, атласы, контурная карта

Заключительная часть

Рефлексия (5 мин)

Лестница успеха

Объясняет, как правильно заполнить таблицу (усвоение материала)

Знал

Хочу узнать

Узнал

Вклеивают смайлики на сколько освоил материал и вклеивают смайлики на флипчарт.

самооценка

Смайлики