Шығыс Қазақстан облысының экономикалық, географиялық жағдайы

Дюсембек Меруерт Адильжанқызы география пәнінің мұғалімі

Сарқан ауданы, Екіаша орта мектебі

Сыныбы: 9 «Б»

Сабақтың тақырыбы: Шығыс Қазақстан облысының экономикалық географиялық жағдайы, табиғат ресурстары, халқы.

Сабақтың мақсаттары:

1.Білімділік: Оқушыларға Шығыс Қазақстан облысының экономикалық географиялық жағдайы, табиғат ресурстары, халқы жөнінде түсінік беру.

2.Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілеттерін, сөз байлықтарын дамыту, картамен жұмыс істеуге дағдыландыру.

3.Тәрбиелік: Отансүйгіштікке, ынтымақтастыққа, мәселені бірлесіп шешуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Дәстүрлі емес

Сабақтың типі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: топқа бөлу, сұрақ-жауап, баяндау, түсіндіру.

Сабақтың көрнекілігі: Электронды оқулық, қазақстанның экономикалық және физикалық картасы, сандықшалар, түрлі-түсті қағаздар, геометриялық фигуралар, қосымша мәліметтер.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі /3мин/

Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу.

Психологиялық дайындықтарын тексеру

Оқушылар топта тұрған сандықшалардан өздерінің көңіл күйлерін таңдайды.

Көңіл күй - кешені

Жұлдызша - өте жақсы

Төртбұрыш - жақсы

Үшбұрыш - орташа

Оқушыларды әр түрлі мәліметтер арқылы 3-топқа бөлу.

Экологтар

Геологтар

Демографтар

Оқушыларға топ ережесін беру.

Топ ережесі

1.Тыныштық сақтау

2.Басқаны сыйлау

3.Топты тыңдау

4.Ұйымшылдық

5.Көп сөйлемеу

6.Мұғалімді тыңдау

7.Уақытты үнемдеу

8.Нақты жауап беру

9.Тапсырманы орындау

10.Сабаққа белсене қатысу

11.Топ ережесін бұзбау

Топ басшыларын сайлап, бағалау парағын беру.

Бағалау парағы

Кезеңдер

Үй тапсырмасы

Картамен жұмыс

Шығармашылық жұмыс

РАФТ-хат жазу

1 ұпай - 3;

2 ұпай - 4;

3 ұпай - 5

Критерилер

Үй тапсырмасының толық орындалуы;

Тақырыптың ашылуы;

Топ оқушыларының ынтымақтастығы;

Жинаған мәліметтерін қолдана білу;

Мәліметтерді дұрыс орналастыруы;

Сөйлеу мәнері;

Жұмыстың өзектілігі;

Жинақталған мәліметтің нақтылығы;

Шешендік өнері;

РАФТ - хат жазу әдісі

Р - ролі

А - адресі

Ф - формасы

Т - тақырыбы

Топ

мүшелері

Үй тапсырмасын тексеру кезеңі /5 мин/

Деңгелік тапсырмалар

1. Сұрақтар (Сіздің ойыңызша...)

1.Орталық Қазақстанның жалпы ауданы? (428 мың км²)

2.Орталық Қазақстанның экономикалық-географиялық жағдайының қолайлылығы? (Орталықта орналасуы, барлық экономикалық аудандармен шектесуі)

3.Орталық Қазақстандағы жас қалалардың, мәдени және ғылыми орталықтарының бірі? (Қарағанды қаласы)

2. Сәйкестендіру кестесі (Анықтаңыз...)

Қарағанды

Ірі түсті металлургия орталығы

Теміртау

Мыс қорыту орталығы

Балқаш

Қара металлургия

Жезқазған

Кокстелген тас көмір

3. Географиялық диктант (Табыңыз...)

1. Қарағандының негізгі маманданған саласы - кокстелген тас көмір өндіру.

2. Орталық Қазақстан орман ресурсына тапшы аудан.

3. Орталық Қазақстан марганец кенінің барланған қоры бойынша дүние жүзінде 3 - орын, ал ТМД елдері арасында Украинадан кейін 2 -ші орын.

Тақырыпты ашу /3 мин/

Оқушылар қазақ әдебиетіндегі Шығыс Қазақстаннан шыққан Ұлы тұлғаларды табу арқылы сабақтың тақырыбын ашады.

Оқушыларға сұрақтар қойылады

1. Қазақтың ұлы ақыны, қара сөздің шебері? Абай Құнанбаев

2. Абайдың немере інісі, «Адамдық борышың» атты өлеңнің авторы? Шәкәрім Құдайбердіұлы

3. Абайдың жарты ғасыр өмірін жазған ұлы жазушы? Мұхтар Әуезов

Мақсат қою кезеңі /1мин/

Оқушылар өздері сабаққа байланысты мақсат қояды

Жаңа материалды түсіндіру кезеңі /10мин/

Картамен жұмыс

Әр топ өздеріне берілген тақырыпшалар және сандықшаларындағы жинаған мәліметтер бойынша карнтамен жұмыс істейді.

1-топ.Экологтар: Шығыс Қазақстан облысының экономикалық географиялық жағдайы.

2-топ.Геологтар: Шығыс Қазақстанның табиғат ресурстары

3-топ.Демографтар: Халқы

Жаңа материал бойынша түсінгендерін зерттеу кезеңі /10 мин/

Шығармашылық жұмыс

Тақырыпты 2015 жылғы Қазақстанның атаулы мерекелерімен байланыстыру.

Әр топ берілген тапсырмалар бойынша мәліметтермен алмасады.

1-топ.Экологтар: Ұлы жеңіске 70 жыл

2-топ.Геологтар: Қазақ хандығына 550 жыл

3-топ.Демографтар: Қазақстан халқы Ассаблеясы

Бекіту кезеңі /10 мин/

Әр топ бір-біріне хат жазады.

РАФТ - хат жазу әдісіне нұсқау

Р - ролі (кімнің орнына жазып отыр)

А - адрес (кімге арнап жазып отыр)

Ф - форма (қай түрде жазу керек, хат, эссе, шығарма т.б.)

Т - тақырып (не жайында жазу керек)

Үй тапсырмасын беру, бағалау /3 мин/

§44-45 оқу, «Болашақтағы Шығыс Қазақстан» шығарма жазу.

Әр топтың топ басшылары бағалау парағын толтырып, оқушылардың қорытынды бағаларын айтады.

Топ ережесі

1.Тыныштық сақтау

2.Басқаны сыйлау

3.Топты тыңдау

4.Ұйымшылдық

5.Көп сөйлемеу

6.Мұғалімді тыңдау

7.Уақытты үнемдеу

8.Нақты жауап беру

9.Тапсырманы орындау

10.Сабаққа белсене қатысу

11.Топ ережесін бұзбау

Бағалау парағы

Кезеңдер

Үй тапсырмасы

Картамен жұмыс

Шығармашылық жұмыс

РАФТ-хат жазу

1 ұпай - 3;

2 ұпай - 4;

3 ұпай - 5

Критерилер

Үй тапсырмасының толық орындалуы;

Тақырыптың ашылуы;

Топ оқушыларының ынтымақтастығы;

Жинаған мәліметтерін қолдана білу;

Мәліметтерді дұрыс орналастыруы;

Сөйлеу мәнері;

Жұмыстың өзектілігі;

Жинақталған мәліметтің нақтылығы;

Шешендік өнері;

РАФТ - хат жазу әдісі

Р - ролі

А - адресі

Ф - формасы

Т - тақырыбы

Топ

мүшелері

Бағалау парағы

Кезеңдер

Үй тапсырмасы

Картамен жұмыс

Шығармашылық жұмыс

РАФТ-хат жазу

1 ұпай - 3;

2 ұпай - 4;

3 ұпай - 5

Критерилер

Үй тапсырмасының толық орындалуы;

Тақырыптың ашылуы;

Топ оқушыларының ынтымақтастығы;

Жинаған мәліметтерін қолдана білу;

Мәліметтерді дұрыс орналастыруы;

Сөйлеу мәнері;

Жұмыстың өзектілігі;

Жинақталған мәліметтің нақтылығы;

Шешендік өнері;

РАФТ - хат жазу әдісі

Р - ролі

А - адресі

Ф - формасы

Т - тақырыбы

Топ

мүшелері

Бағалау парағы

Кезеңдер

Үй тапсырмасы

Картамен жұмыс

Шығармашылық жұмыс

РАФТ-хат жазу

1 ұпай - 3;

2 ұпай - 4;

3 ұпай - 5

Критерилер

Үй тапсырмасының толық орындалуы;

Тақырыптың ашылуы;

Топ оқушыларының ынтымақтастығы;

Жинаған мәліметтерін қолдана білу;

Мәліметтерді дұрыс орналастыруы;

Сөйлеу мәнері;

Жұмыстың өзектілігі;

Жинақталған мәліметтің нақтылығы;

Шешендік өнері;

РАФТ - хат жазу әдісі

Р - ролі

А - адресі

Ф - формасы

Т - тақырыбы

Топ

мүшелері

1. Сұрақтар (Сіздің ойыңызша...)

1.Орталық Қазақстанның жалпы ауданы? (428 мың км²)

2.Орталық Қазақстанның экономикалық-географиялық жағдайының қолайлылығы? (Орталықта орналасуы, барлық экономикалық аудандармен шектесуі)

3.Орталық Қазақстандағы жас қалалардың, мәдени және ғылыми орталықтарының бірі? (Қарағанды қаласы)

1. Сұрақтар (Сіздің ойыңызша...)

1.Орталық Қазақстанның жалпы ауданы? (428 мың км²)

2.Орталық Қазақстанның экономикалық-географиялық жағдайының қолайлылығы? (Орталықта орналасуы, барлық экономикалық аудандармен шектесуі)

3.Орталық Қазақстандағы жас қалалардың, мәдени және ғылыми орталықтарының бірі? (Қарағанды қаласы)

1. Сұрақтар (Сіздің ойыңызша...)

1.Орталық Қазақстанның жалпы ауданы? (428 мың км²)

2.Орталық Қазақстанның экономикалық-географиялық жағдайының қолайлылығы? (Орталықта орналасуы, барлық экономикалық аудандармен шектесуі)

3.Орталық Қазақстандағы жас қалалардың, мәдени және ғылыми орталықтарының бірі? (Қарағанды қаласы)

1. Сұрақтар (Сіздің ойыңызша...)

1.Орталық Қазақстанның жалпы ауданы?

2.Орталық Қазақстанның экономикалық-географиялық жағдайының қолайлылығы?

3.Орталық Қазақстандағы жас қалалардың, мәдени және ғылыми орталықтарының бірі?

1. Сұрақтар (Сіздің ойыңызша...)

1.Орталық Қазақстанның жалпы ауданы?

2.Орталық Қазақстанның экономикалық-географиялық жағдайының қолайлылығы?

3.Орталық Қазақстандағы жас қалалардың, мәдени және ғылыми орталықтарының бірі?

1. Сұрақтар (Сіздің ойыңызша...)

1.Орталық Қазақстанның жалпы ауданы?

2.Орталық Қазақстанның экономикалық-географиялық жағдайының қолайлылығы?

3.Орталық Қазақстандағы жас қалалардың, мәдени және ғылыми орталықтарының бірі?

1. Сұрақтар (Сіздің ойыңызша...)

1.Орталық Қазақстанның жалпы ауданы?

2.Орталық Қазақстанның экономикалық-географиялық жағдайының қолайлылығы?

3.Орталық Қазақстандағы жас қалалардың, мәдени және ғылыми орталықтарының бірі?

1. Сұрақтар (Сіздің ойыңызша...)

1.Орталық Қазақстанның жалпы ауданы?

2.Орталық Қазақстанның экономикалық-географиялық жағдайының қолайлылығы?

3.Орталық Қазақстандағы жас қалалардың, мәдени және ғылыми орталықтарының бірі?

2. Сәйкестендіру кестесі (Анықтаңыз...)

Қарағанды

Ірі түсті металлургия орталығы

Теміртау

Мыс қорыту орталығы

Балқаш

Қара металлургия

Жезқазған

Кокстелген тас көмір

2. Сәйкестендіру кестесі (Анықтаңыз...)

Қарағанды

Ірі түсті металлургия орталығы

Теміртау

Мыс қорыту орталығы

Балқаш

Қара металлургия

Жезқазған

Кокстелген тас көмір

2. Сәйкестендіру кестесі (Анықтаңыз...)

Қарағанды

Ірі түсті металлургия орталығы

Теміртау

Мыс қорыту орталығы

Балқаш

Қара металлургия

Жезқазған

Кокстелген тас көмір

2. Сәйкестендіру кестесі (Анықтаңыз...)

Қарағанды

Ірі түсті металлургия орталығы

Теміртау

Мыс қорыту орталығы

Балқаш

Қара металлургия

Жезқазған

Кокстелген тас көмір

2. Сәйкестендіру кестесі (Анықтаңыз...)

Қарағанды

Ірі түсті металлургия орталығы

Теміртау

Мыс қорыту орталығы

Балқаш

Қара металлургия

Жезқазған

Кокстелген тас көмір

2. Сәйкестендіру кестесі (Анықтаңыз...)

Қарағанды

Ірі түсті металлургия орталығы

Теміртау

Мыс қорыту орталығы

Балқаш

Қара металлургия

Жезқазған

Кокстелген тас көмір

2. Сәйкестендіру кестесі (Анықтаңыз...)

Қарағанды

Ірі түсті металлургия орталығы

Теміртау

Мыс қорыту орталығы

Балқаш

Қара металлургия

Жезқазған

Кокстелген тас көмір

3. Географиялық диктант (Табыңыз...)

1. Қарағандының негізгі маманданған саласы - ...................................... тас көмір өндіру.

2. Орталық Қазақстан .......................................................... ресурсына тапшы аудан.

3. Орталық Қазақстан марганец кенінің барланған қоры бойынша дүние жүзінде ..................................., ал ТМД елдері арасында Украинадан кейін ....................... орын.

3. Географиялық диктант (Табыңыз...)

1. Қарағандының негізгі маманданған саласы - ...................................... тас көмір өндіру.

2. Орталық Қазақстан .......................................................... ресурсына тапшы аудан.

3. Орталық Қазақстан марганец кенінің барланған қоры бойынша дүние жүзінде ..................................., ал ТМД елдері арасында Украинадан кейін ....................... орын.

3. Географиялық диктант (Табыңыз...)

1. Қарағандының негізгі маманданған саласы - ...................................... тас көмір өндіру.

2. Орталық Қазақстан .......................................................... ресурсына тапшы аудан.

3. Орталық Қазақстан марганец кенінің барланған қоры бойынша дүние жүзінде ..................................., ал ТМД елдері арасында Украинадан кейін ....................... орын.

3. Географиялық диктант (Табыңыз...)

1. Қарағандының негізгі маманданған саласы - ...................................... тас көмір өндіру.

2. Орталық Қазақстан .......................................................... ресурсына тапшы аудан.

3. Орталық Қазақстан марганец кенінің барланған қоры бойынша дүние жүзінде ..................................., ал ТМД елдері арасында Украинадан кейін ....................... орын.

3. Географиялық диктант (Табыңыз...)

1. Қарағандының негізгі маманданған саласы - ...................................... тас көмір өндіру.

2. Орталық Қазақстан .......................................................... ресурсына тапшы аудан.

3. Орталық Қазақстан марганец кенінің барланған қоры бойынша дүние жүзінде ..................................., ал ТМД елдері арасында Украинадан кейін ....................... орын.

3. Географиялық диктант (Табыңыз...)

1. Қарағандының негізгі маманданған саласы - ...................................... тас көмір өндіру.

2. Орталық Қазақстан .......................................................... ресурсына тапшы аудан.

3. Орталық Қазақстан марганец кенінің барланған қоры бойынша дүние жүзінде ..................................., ал ТМД елдері арасында Украинадан кейін ....................... орын.

3. Географиялық диктант (Табыңыз...)

1. Қарағандының негізгі маманданған саласы - ...................................... тас көмір өндіру.

2. Орталық Қазақстан .......................................................... ресурсына тапшы аудан.

3. Орталық Қазақстан марганец кенінің барланған қоры бойынша дүние жүзінде ..................................., ал ТМД елдері арасында Украинадан кейін ....................... орын.

3. Географиялық диктант (Табыңыз...)

1. Қарағандының негізгі маманданған саласы - ...................................... тас көмір өндіру.

2. Орталық Қазақстан .......................................................... ресурсына тапшы аудан.

3. Орталық Қазақстан марганец кенінің барланған қоры бойынша дүние жүзінде ..................................., ал ТМД елдері арасында Украинадан кейін ....................... орын.

3. Географиялық диктант (Табыңыз...)

1. Қарағандының негізгі маманданған саласы - ...................................... тас көмір өндіру.

2. Орталық Қазақстан .......................................................... ресурсына тапшы аудан.

3. Орталық Қазақстан марганец кенінің барланған қоры бойынша дүние жүзінде ..................................., ал ТМД елдері арасында Украинадан кейін ....................... орын.

Экологтар

Геологтар

Демографтар