Обобщающий урок – игра Брейн - ринг

Сценарий проведения игры "Брейн-ринг"

Это урок - игра проводится не для развлечения учащихся, а для закрепления умений и навыков. Игровые моменты вызывают интерес к уроку, делают умственную работу более продуктивной. У школьников велика потребность в игре, она необходима им для развития воображения, инициативы, творчества.

В игре участвуют две команды учащихся по 6 человек.

Форма урока: обобщающий урок - игра с мультимедийной поддержкой.

Цель: закрепление и обобщение знаний учащихся по изученным темам.

Задачи урока:

Образовательные:

• Выработка предметных компетенций.

• Привитие интереса к предмету.

• Обобщение ранее изученного материала.

• Демонстрация применимости в жизни знаний, получаемых на различных уроках.

Развивающие:

• Развитие коммуникативных способностей детей.

• Развитие умений выступления перед аудиторией.

• Повышение общеобразовательного уровня, уровня владения наукой.

Воспитательные:

• Привитие навыков культурного общения.

• Развитие творческой активности учащихся, самостоятельности, коллективизма.

• Воспитание чувства личной ответственности за общее дело.

Методические приемы: практический, познавательный и обобщающий контроль.

Тип урока: закрепление и контроль знаний.

Формы работы на уроке: групповая, индивидуальная.

Межпредметные связи: музыка, литература, история, трудовое обучение.

Вид урока: индивидуально-коллективная работа в группах.

Музыкальный ряд: музыка из программы Брейн - ринг

Подготовительный этап.

Учитель разъясняет, как будет проходить игра. Определяются участники игры.

При помощи жеребьевки определяется, чей вопрос будет озвучен. Сегодня у нас необычный урок. Пройдет он в форме игры брейн-ринг. Две команды будут соревноваться сегодня на звание лучших знатоков географии. Итак, начинаем игру.

Место проведения: кабинет № 11

Продолжительность: 40 минут

Оборудование:

• 2 цветных флажка: красный и синий,

• протокол игры,

• таблица протокола на доске для счета очков,

• монета для жеребьевки,

• грамоты.

Протокол

№ раунда

Количество очков, набранных командой __________________________

Количество очков, набранных командой ____________________________

1

2

3

4

5

6

Заключительный раунд

Итого очков

Итого очков

Ход игры

• Представление команд.

• Правила игры.

• Игра.

• Подведение итогов игры. Награждение.

Правила игры

• Выигрывает та команда, которая ответит на большее количество вопросов.

• Вопросы необходимо слушать до конца, затем капитан поднимает флажок и говорит, кто отвечает.

• Уточнять ответ другому игроку нельзя.

• Отвечает первой та команда, которая раньше подняла флажок.

• Если ответ сразу не дается, предоставляется 1 минута на обсуждение. Ответ необходимо дать раньше, пока одна минута не истечет. После звонка ответ не принимается

• Если ответ неточен или неверен, то второй команде дается время, оставшееся до минуты, на обдумывание.

• За правильный ответ дается жетон в один балл.

• Если не отвечают на вопрос обе команды, вопрос переходит к зрителям, а в следующем туре разыгрывается два очка. Если подряд не отвечают на два вопроса, то разыгрываются три очка.

• Зрители тоже участвуют в игре. В конце игры отмечается лучший игрок и активный зритель.

Звучит музыкальная композиция_____________________________________.

Выходят ведущие.

1 ведущий: Дамы и господа!

2 ведущий: Юные повелители мысли!

1 ведущий: Знатоки всего и вся!

2 ведущий: Мы рады приветствовать вас в этом зале!

1 ведущий: Сегодня здесь собрались те, кого волнует будущее нашей страны, кого мы по праву можем назвать интеллектуальной элитой нашего района.

2 ведущий: Сегодня в этом зале состоится турнир интеллектуалов - Брейн - ринг. Приглашаем команды занять игровые места за столами. (Музыкальная композиция «Выход команд») Сегодня нашу игру будет судить уважаемое жюри ______________________________________________________________________________ а также в роли наблюдателей выступят ученики 11 А класса _____________ ______________________________________________________________________________

1 ведущий: Как Вы знаете, у любой игры есть правила, и брейн - ринг не исключение. Здесь правила таковы: После слов ведущих «Тишина в зале!», должны замолчать все присутствующие и выслушать вопрос. Ведущий читает вопрос, и команда даёт на него ответ не позднее, чем через минуту после удара гонга. Право ответа принадлежит команде, которая первая подаст сигнал (поднимет свой флажок). В случае фальстарта (поднятие флажка до удара гонга) команда лишается права дать ответ на поставленный вопрос. Если ответ правильный, команда получает одно очко, если нет, - вторая команда продолжает обсуждение и по прошествии минуты отвечает (во время ответа первой команды счет прерывается, а затем, если ответ неправильный, продолжается с той же секунды). Если правильного ответа не дала ни одна из команд, в следующем раунде разыгрывается уже два очка. Игра ведется до шести раундов.

2 ведущий: Информация-предупреждение для болельщиков и зрителей.

В случае подсказки в любой форме наши наблюдатели (наблюдатели находятся по всему периметру зала со значками) имеют право сделать замечание виновному, а текущий вопрос снимается. После трех замечаний этот ученик за игру получает неудовлетворительную оценку. Итак, мы желаем всем командам успехов в состязании. Да победит сильнейший!

(Музыкальная композиция «Выход команд»)

- Капитаны команд приглашаются для жеребьевки!

(Заполняется протокол жеребьевки.)

- Объявляется начало первого тура! (Удар гонга.)

1 Ведущий: Тишина в зале! 1 Раунд. Разыгрывается одно очко! Просьба наблюдателей занять свои места. Итак, внимание, вопрос!

(Читается вопрос.) (звук отсчета минуты обсуждения)

- Ваша версия?! Правильный ответ! 1 очко присуждается команде за (цвет стола) игровым столом.

Внимание! Следующий вопрос. Разыгрывается одно очко.

Брейн-Ринг. 1 Раунд

1. Как называется большой лошадиный коллектив? (Табун)

2. Какой материк омывается всеми океанами. (Евразия)

3. На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)

4. Самое быстрое животное мира? (Гепард)

5. Имя древнегреческого ученого математика и механика, винт которого используется в мясорубке. (Архимед)

2 Ведущий: Тишина в зале! 2 раунд. Разыгрывается одно очко! Просьба наблюдателей занять свои места. Итак, внимание, вопрос!

(Читается вопрос.) (звук отсчета минуты обсуждения)

- Ваша версия?! Правильный ответ! 1 очко присуждается команде за (цвет стола) игровым столом.

Внимание! Следующий вопрос. Разыгрывается одно очко.

2 Раунд

6. На каком материке нет рек? (Антарктида)

7. Основоположник ракетной космонавтики. (Циолковский)

8. Сколько букв "Л" в слове галерея?

9. Где жил и чем занимался самый знаменитый кот А. С. Пушкина? (У Лукоморья, на дубу, пел песню, рассказывал сказки)

10. Какие цветы являются, по мнению Наташи Королевой, вестником разлуки? (Желтые тюльпаны)

1 Ведущий: Тишина в зале! 3 раунд. Разыгрывается одно очко! Просьба наблюдателей занять свои места. Итак, внимание, вопрос!

(Читается вопрос.) (звук отсчета минуты обсуждения)

- Ваша версия?! Правильный ответ! 1 очко присуждается команде за (цвет стола) игровым столом.

Внимание! Следующий вопрос. Разыгрывается одно очко.

3 Раунд

1. Имя первого русского академика (Михаил Ломоносов)

2. Какой гриб носит название лесного хищника? (Лисичка)

3. У кого уши на ногах? (У кузнечика)

4. Самая дальняя планета от Солнца. (Плутон)

5. Кто означает слово геральдика? (Наука о гербах)

2 Ведущий: Тишина в зале! 4 Раунд. Разыгрывается одно очко! Просьба наблюдателей занять свои места. Итак, внимание, вопрос!

(Читается вопрос.) (звук отсчета минуты обсуждения)

- Ваша версия?! Правильный ответ! 1 очко присуждается команде за (цвет стола) игровым столом.

Внимание! Следующий вопрос. Разыгрывается одно очко.

4 Раунд

6. С каким ускорением падают все тела? (9,81 м/с² )

7. В какой стране кошка является священным животным? (Египет)

8. Какая ягода бывает черной, красной, белой? (Смородина)

9. Древнегреческий ученый, чьим именем названа знаменитая теорема в геометрии. (Пифагор)

10. За сколько дней Земля совершает полный оборот вокруг Солнца? (За 365,4 дня)

1 Ведущий: Тишина в зале! 5 Раунд. Разыгрывается одно очко! Просьба наблюдателей занять свои места. Итак, внимание, вопрос!

(Читается вопрос.) (звук отсчета минуты обсуждения)

- Ваша версия?! Правильный ответ! 1 очко присуждается команде за (цвет стола) игровым столом.

Внимание! Следующий вопрос. Разыгрывается одно очко.

5 Раунд

1. Из скольких частей состоит Великобритания? (из 4: Англия, Уэльс, Шотландия, северная Ирландия)

2. Кто собирает яблоки спиной? (Ежик)

3. Какая мера длины определяется двумя нотами? (Миля)

4. Сколько лошадей в эскадроне? (Сто)

5. Английский ботаник, первый увидевший хаотическое движение. (Броун)

2 Ведущий: Тишина в зале! 6 раунд. Разыгрывается одно очко! Просьба наблюдателей занять свои места. Итак, внимание, вопрос!

(Читается вопрос.) (звук отсчета минуты обсуждения)

- Ваша версия?! Правильный ответ! 1 очко присуждается команде за (цвет стола) игровым столом.

Внимание! Следующий вопрос. Разыгрывается одно очко.

6 Раунд

6. Французский ученый, которому мы обязаны прямоугольной системой координат. (Декарт)

7. Какого кота знают все американские дети? (Том)

8. Ученый первый создавший приемник радиоволн. (Попов)

9. Какой город является столицей Шотландии? (Эдинбург)

10. Назовите семь чудес света. (Пирамиды, храм Артемиды, Гробницы карийского царя Мовсола, Висячие сады Семирамиды, Статуя Зевса, Колосс Родосский, самый первый маяк, высота которого 122 м.)

(если есть время)

1 Ведущий: Тишина в зале! Заключительный раунд. Разыгрывается одно очко! Просьба наблюдателей занять свои места. Итак, внимание, вопрос!

(Читается вопрос.) (звук отсчета минуты обсуждения)

- Ваша версия?! Правильный ответ! 1 очко присуждается команде за (цвет стола) игровым столом.

Внимание! Следующий вопрос. Разыгрывается одно очко.

Заключительный раунд

1. Кто произнес фразу "пришел, увидел, победил". (Гай Юлий Цезарь)

2. Какое дерево является символом России? (Береза)

3. Год высадки на луну первых людей. (1969)

4. Планета солнечной системы, на которой доказано наличие жизни. (Земля)

5. Скорость звука при 20 градусах Цельсия. (300 м/с)

6. Сумма длин сторон многоугольника. (Периметр)

7. Величина, показывающая вместимость. (Обьем)

8. В каком балете П. И. Чайковского цветы танцуют вальс? (Щелкунчик)

9. Какую страну называют "туманным Альбионом" и почему? (Англия, из-за дождей и туманов)

10. Какие сто букв могут остановить движение транспорта или пешехода? (Сто "п" - стоп)

11. Когда температура тела воробья ниже: зимой или летом? (Одинакова)

12. Перед какой погодой птицы перестают петь? (Перед дождливой)

13. Как называется напиток из молока кобылы? (Кумыс)

14. Символом какого известного культурного учреждения в Москве являются кони? (Большой театр)

15. Как называется одежда лошади? (Попона)

16. В чем главное отличие зрения собаки от зрения человека? (Зрение человека различает все цвета, а зрение собаки - черный и белый)

17. Какая собака стала кинозвездой ОРТ? (Филя)

Песня "Как здорово что все мы здесь сегодня собрались".

2 Ведущий: Тишина в зале! Слово предоставляется жюри для подведения итогов игры.

Брейн-ринг. Вопросы для болельщиков

1. Что человек всегда видит и чего никогда достать не может? (Небо или звёзды, луна, солнце)

2. Есть на свете конь - всему миру не сдержать. (Ветер)

3. И тонок и долог, а сядет - в траве не видать. (Дождь)

4. Бежать бежать - не добежать, лететь, лететь - не долететь. (горизонт)

5. Голубой платок, красный колобок, по платку катается, людям улыбается. (Небо и солнце)

6. Чего в комнате не видишь? (Воздух)

7. Кругом вода, а с питьём - беда. (Море)

8. Сколько дырок окажется в клеёнке, если во время обеда 12 раз проткнуть её вилкой с тремя зубчиками. (36)

9. 12 девочек раздали людоедам, по 3 девочки каждому. Сколько людоедов получили девочек?

10. Двое играли в шахматы два часа. Сколько времени играл каждый?

11. 6 рыбаков съели 6 судаков за 6 дней. За сколько дней 10 рыбаков съедят 10 судаков? (6 дней)

12. Одно яйцо варится всмятку 3 минуты. Сколько времени потребуется, чтобы сварить всмятку 5 яиц? (3)

13. Кто автор крылатых слов "Дайте мне точку опоры и я переверну весь мир". (Архимед)

14. Что легче 1 кг пуха или 1 кг железа?

15. Тройка лошадей пробежала 30 километров. Сколько км пробежала каждая лошадь?

16. Чему равно произведение цифр?

17. Назовите число, являющееся корнем из произведения 2 и 8. (4)

18. За зиму Люся потеряла 12 варежек, а Дуся в два раза меньше. Сколько пар варежек потеряли за зиму Люся и Дуся? (9)

19. К какому числу баранов надо прибавить трёх баранов, чтобы получилось 27 баранов?

20. Чему равен вес соли, которую надо съесть, чтобы хорошо узнать человека? (Пуд)

21. Последовательница нуля. (Единица)

22. Бревно распилили на пять равных частей. Сколько разрезов сделали? (4)

23. На столе четыре яблока. Одно из них разрезали пополам. Сколько яблок на столе? (4)

24. Электричка идет со скоростью 80 км/ч, а ветер дует в другую сторону со скоростью 5 км/ч. Куда идет дым? (Из электрички дым не идет)

25. У девочки столько сестер, сколько братьев. А её брат сказал, что у неё три сестры. Сколько детей в семье? (7 детей)

26. Если до полуночи осталось три часа, то который сейчас час? (21 час)

27. Сколько времени будет отсутствовать дома человек, вышедший в полдень, а вернувшийся в полночь. (12 часов)

28. Если минутная стрелка передвинулась на прямой угол, то сколько прошло времени? А если то же самое сделала часовая? (15 минут, 3 часа).

29. Сейчас 20 часов ровно. Меняем часовую и минутную стрелку местами. Который сейчас час? (Без 20 минут 12)

30. Сумма двух противоположных цифр равна 12. Назовите эти цифры. (3 и 9).

31. Толя поспорил с Колей, что съест 5 баночек гуталина, а съел только три. Сколько баночек гуталина не смог осилить Толя?

32. Пожарных учат надевать штаны за три секунды. Сколько штанов успеет надеть хорошо обученный пожарный за пять минут? (1)

33. Волк пригласил на свой день рождения 3 поросенка, 7 козлят и Красную Шапочку. Сколько аппетитных гостей пригласил волк на свой день рождения? (11)