Методическая разработка по ритмике Музыка дождя

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

ЦЕНТР ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ «ТВОРЧЕСТВО»

Занятие по ритмике

«Музыка дождя»

/для детей 4-5 лет/

Составитель:

Худякова Т.М.

Педагог дополнительного образования.

Мастер спорта СССР

по художественной гимнастике

Владикавказ

Программное содержание:

Учить детей переходить с шага на бег и наоборот в соответствии с изменениями метрической пульсации музыки (замедление, ускорение). Развивать внимание, ритмичность. Улучшать качество шага и бега.

1.Построение. Строевые упражнения.

Ходьба и Бег: Дети стоят друг за другом на расстоянии вытянутой руки. Под музыку они идут четким, ритмичным шагом, координируя движения рук и ног. Муз. Руководитель постепенно ускоряет темп, и дети переходят на быструю ходьбу, а затем- бег на носках, положив руки на пояс. При замедлении темпа, дети снова переходят на ходьбу четким маршем, а затем замедленную ходьбу и по окончании музыки останавливаются.

Ходьба: на восстановление дыхания, с последующим перестроением в круг.

2.*ОРУ

* Пластический этюд «Музыка дождя»

Цель: учить детей рисовать длинные линии, движением рук, подражая педагогу. Развивать плавность (непрерывность единого движения сверху вниз) подготовить руку к рисованию на листе бумаги.

Плавными , длинными струями течет музыка волшебного дождя(выполняют мягкие движения вниз руками, наклоняя корпус тела, присаживаясь).Струя стекает сверху вниз, будто водопад(движения повторяются) медленно и плавно.

* Игра- упражнение. «Дойти до стула»

Цель:показать детям наглядно разницу в расстояниях от одной игрушки до стула.

Давайте пойдем в гости к зайчику. Но уже стало вечереть, надо расходиться по домам. Вот Сережин дом - он ближе, чем у Пети.

Ребята, когда мы шли, то слышали какую-то необычную музыку. Что это было, я не знаю. Это наверно музыка волшебных зайчиков. А давайте представим себя «волшебными зайчиками»

*Игровое упражнение «Солнечный зайчик»

«Солнечный зайчик» заглянул тебе в глаза. Закрой их. Он побежал дальше по лицу, нежно погладь его ладонями на лбу, на носу, на губах, на плечах, на подбородке; поглаживай аккуратно, чтобы не спугнуть, он забрался за шиворот - погладь его там. Он не озорник - он любит и ласкает тебя, а ты погладь его и подружись с ним.

2. Построение. Ходьба легким , свободным шагом.

Подведение итогов занятия.