Внеклассное мероприятие Веселые старты

Внеклассное мероприятие в 1 «Б» классе МБОУ СОШ № 7

им. А.П.Береста города Ростова-на-Дону - "Мы вместе - мы команда"

Учитель высшей категории - Шаповалова Надежда Александровна

Направление конкурса: Методические разработки внеклассных мероприятий.

Цель - привлечение школьников к систематическим замятиям физической культуры и спорта; а так же организация совместных действий учителей физической культуры, классных руководителей и родителей учащихся. Создание условий для формирования у детей и молодежи позитивного отношения к здоровому образу жизни и пропаганда здорового образа жизни среди учащихся школы.

Задачи - закреплять и совершенствовать умения и навыки, полученные на уроках физической культуры; содействовать формированию жизненно необходимых качеств; воспитывать у школьников активность и трудолюбие; развивать творческую инициативу, самостоятельность и организаторские способности.

Место проведения - спортивный зал

Оформление зала - на противоположной стороне зала расположены 3 связки воздушных шаров, 3 картинки для раскрашивания, экран, проектор.

Музыкальное сопровождение - детские песни, музыкальные произведения.

Технические средства - звуковоспроизводящая аппаратура, диски, проектор, сенсорная доска

Спортивный инвентарь - карточки с изображением животных и зверей, цветные карандаши, 3 больших мяча, стойки, ленточки, теннисные мячи, скакалки, мячи волейбольные, баскетбольный мяч, футбольный мяч, обручи - туннели.

Учитель.

На спортивную площадку

Приглашаем, дети, вас!

Праздник спорта и здоровья

Начинаем мы сейчас!

Дети выходят в зал

1-й ученик.

Мы выходим на площадку,

Начинаем мы зарядку.

Шаг на месте, два вперед,

А потом наоборот.

2-й ученик.

Зарядка всем полезна,

Зарядка всем нужна.

От лени и болезней

Спасает нас она!

3-й ученик.

Не надо бояться,

Что будут смеяться.

Зарядку свою не бросай никогда.

Выполняют комплекс ОРУ под музыку без предметов.

Учитель: Ребята, сегодня наш урок пройдет под девизом "Мы вместе - мы команда!» а что значит команда? Почему легче в команде, чем одному? Ребята, а вы любите прыгать и играть". А все любят играть? Не забывайте мы вместе - мы команда! Помогайте друг другу, Поддерживайте друг друга!

Давайте поиграем в игру "Узнай и покажи" (Разминочные упражнения)

Учитель показывает картинки, ребята подражают и выполняют упражнения (например, «Цапля» - дети идут с высоким подниманием колена, «Мартышки» - приставным шагом и т.д. )

ИГРА-ЭСТАФЕТА «Раскрась рисунок». На линии старта дети стоят с разноцветными карандашами (у каждого ученика один цвет карандаша). По сигналу учителя (названия цвета) ребенок бежит на другую сторону площадки и начинает раскрашивать картинку. По следующему сигналу бежит

следующий участник.

ИГРА-ЭСТАФЕТА "Веселая лошадка". На линии старта дети стоят друг за другом. По сигналу учителя дети выполняют прыжки на больших мячах и, обогнув стойку, возвращаются обратно.

Учитель: Присядьте, отдохните, красивый номер посмотрите! Показательное выступление с лентой.

Выступление с лентой. (Показательный номер)

ИГРА-ЭСТАФЕТА «Обезьяньи хвостики».

Дети делятся на 2 команды. Первая команда - обезьянки. У них есть хвостики (Ленточки). Вторая - ловцы обезьян.

По сигналу учителя (свисток) обезьянки убегают в свой дом, а ловцы их ловят (забирают хвостики). Ловцы могут ловить обезьянок за пределами домика. Игра продолжается 2-3 раза. Далее участники меняются местами.

ИГРА-ЭСТАФЕТА « Перенеси мячи.»
На одной стороне площадки в обруче или корзине выложить мячи по количеству человек в команде. Необходимо перенести мячи с одной стороны площадки на другую. Каждый участник может взять только один мяч.

Входит мальчик в белом халате.

Мальчик.

Все дышите! Не дышите!

Все в порядке! Отдохните,

Вверх руки поднимите.

Превосходно! Опустите!

Наклонитесь! Разогнитесь!

Встаньте прямо,

Улыбнитесь! (Обращается к Веду­щему.)

Да, осмотром я доволен.

Из ребят никто не болен,

Каждый весел и здоров

И к занятиям готов!

Физкультурная минутка «Движения под музыку» (см. приложение «Физкультминутка» )

ЗАГАДКИ:

1. Бросают мячик через сетку,
Забить стараются все гол.

И ловким нужно быть и метким

В игре с названьем... (волейбол)

2. Быстрее ветра игрок несется И мяч в воротах, значит - гол! И знает каждый, что зовется Игра спортивная... (футбол)

3. Мяча веденье, передача, Противников игрок всех обошел, И мяч в корзине - вот удача Название игре той... (баскетбол).

Игра на сенсорной доске «Дружеская встреча (Баскетбол)»

(приложение в папке)

Стук в дверь.

Учитель. Кто стучится тут?

Входит Мишка.

Здравствуй, Мишенька!

Ты пришел на праздник, а почему грустный?

Мишка.

Я немного толстоват,

Я немного косолап.

Вы поверьте мне, ребята,

В этом я не виноват!

ученик.

А скажи, Мишутка, нам,

Чем ты занят по утрам?

Мишка.

Я, ребята, долго сплю,

До полуночи храплю...

ученик.

Расскажи нам по порядку,

Долго делаешь зарядку?

Спортом занимаешься?

Водою закаляешься?

Мишка (качая головой).

Нет! Зарядку-то, ребята,

Я не делал никогда!

Закаляться страшно, братцы,

Ведь холодная вода!

Может, средство есть такое,

Чтобы сильным, ловким стать,

От других не отставать?

ученик.

Есть такое средство, есть!

Надо меду меньше есть.

В кровати долго не валяться,

Физкультурой заниматься!

Бегать, прыгать и скакать,

Душ прохладный принимать!

Мишка (чешет затылок).

Ой-ой-ой, мне не суметь!

Я же все-таки медведь!

ученик.

Ничего не бойся, Мишка!

Ты медведь, а не трусишка.

Рядом с нами ты вставай,

Все за нами повторяй!

Мишка.

Ну а Мишка косолапый

Широко разводит лапы.

То одну, то обе вместе,

Долго топчется на месте.

Учитель - А давайте поиграем в игру с мишкой «У медведя во бору»

ИГРА «У медведя во бору»

ИГРА-ЭСТАФЕТА «ЛОПНИ шар».

Дети стоят на линии старта друг за другом. По команде «Марш!» дети бегут на другую сторону площадки с срывают воздушный мяч, затем любым способом (садятся на мяч, прыгают и т.д.) лопают мяч. Далее передают эстафету другому участнику.

ИГРА "Горячая картошка".
Дети встают в круг. По команде ведущей начинают передавать мяч из рук в руки по кругу. Как только ведущая скажет: "Стоп!", игра останавливается. Игрок, у которого мяч оказался в руках выходит в круг и выполняет 10 приседаний и играет дальше

Выходит девочка со скакалкой.

девочка.

Без конца во всех дворах

Соревнуются с утра

Ленки и Наталки.

Так умело, лихо скачут,

Любо-дорого смотреть.

И у всех одна задача -

За скакалки не задеть.

Вместе с лентами взлетаем

Мы, как птицы, в высоту.

Физкультура в нас вселяет

Силу, ловкость, красоту.

ТАНЕЦ СО СКАКАЛКОЙ (Показательный номер)

Конкурс для команд (прыжки через скакалку)

ИГРА - ЭСТАФЕТА "В пасти у дракона" По сигналу учителя учащиеся прыгают на двух ногах с зажатым между колен мячом. Подпрыгнув до «Драконов» пролазают в них. Оббегая стойку, возвращаются и передают мяч другому участнику.

Учитель.

Нам зарядкой заниматься

Очень, очень нравится.

Все, кому рекорды снятся,

Спортом увлекаются.

1-й ученик

Будем мы на радость маме

С детства закаленными,

Скоро вырастем и сами

Станем чемпионами.

2-й ученик.

Чтоб расти и закаляться,

Будем спортом заниматься.

Закаляйся, детвора!

В добрый час!

Физкульт-ура!

Учитель: Показали вы уменья

Получайте угощенье

Вам вручаем мы медали,

Чтоб вы нам пообещали:

Поутру зарядку делать,

Закаляться и играть,

Дружно спортом заниматься,

Не болеть и не чихать!

Быть одной командою -

Дружною и ладною!

Учитель вручает детям медали.

Молодцы ребята, на уроке вы показали свое умение работать в команде, помогать друг другу. Вы настоящая, дружная команда!

Звучит музыка, танец «У моей России»