Конспект открытого урока в 7 классе Обучение прямой, нижней подачи в зоны 1, 5, 6

11.06.2015

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СКОСЫРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

Тема: «Обучение прямой, нижней подачи в зоны 1,5,6»

Учитель: Дьяченко Р.В.

Задачи урока: - обучение прямой, нижней подачи в зоны 1,5,6.

- совершенствовать передачу мяча в прыжке через сетку в

верхнем приеме.

- развивать ловкость и координацию движения.

1. Доклад дежурного о готовности класса к уроку.

2. Повороты на месте. Перестроение из одной шеренги в две и обратно. Перестроение из колонны по одному в колонну по два и обратно. Перестроение из шеренги по одному в шеренгу по три и обратно. Перестроение из колонны по одному в колонну по три и обратно.

3. Разминка: -беговые и прыжковые упражнения 4 круга легким

бегом, бег с высоко поднятым бедром, захлест голени

назад ,бег левым и правым боком, многоскоки.

общеразвивающие упражнения: упражнения для

развития подвижности шейного отдела позвоночника,

упражнения для развития подвижности лучезапястном,

локтевом и плечевом составов, упражнения для

тренировок мышц туловища и нижних конечностей,

упражнения в упорах.

4. Разучивание новой темы. Класс делится на две команды и

поочередно подают подачи друг другу через сетку.

5. Совершенствование передачи мяча через сетку в прыжке верхним приемом. Класс делится на две команды .Игроки одной команды выдают пас в зону «3» из зоны «4» и обратно , игрок зоны «4» в прыжке перебивает мяч через сетку ( данное задание выполняют все игроки двух команд поочередно).

6. Развитие ловкости и координации. Класс делится на две команды, каждая располагается на половине спортивного зала . по сигналу каждая команда старается перекинуть все мячи на сторону соперника. Мячи перекидывать только над сеткой . Перебрасывать мячи можно любым способом. Перед началом игры у каждой команды 4-6 мячей. Если не получается провести игру до всех переброшенных мячей, то она проводится по времени. Побеждает команда, у которой по истечении времени окажется меньше мячей.

7. Двухсторонняя игра В игре закрепляется и совершенствуются разученные темы на уроке.

8. Игра на восстановление дыхания и эмоционального настроя учащихся Класс выстраивается в шеренгу, учащийся на каждый шаг называет вид спорта. Выигрывает тот кто сделал больше всех шагов.

9. Итоги урока . Построение, подведение итогов урока. Отметить наиболее старательных учеников, индивидуально дать дополнительное задание учащимся, показавшим слабые навыки в выполнении пройденных элементов.

10. Домашнее задание. Двоеборье: отжимание от пола и поднимание туловища за 1 минуту.