^{ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ}

^{«КАЛАЧЕВСКИЙ ТЕХНИКУМ - ИНТЕРНАТ»
МИНИСТЕРСТВА ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ}

Методическая разработка

по дисциплине «Физическая культура»

с использованием презентации

«Основы техники игры «Волейбол»

Подготовила: преподаватель

высшей категории Димитрова Л.А.

2014 год

Тема: «Основы техники игры «Волейбол»

План занятия 1

Тип урока: сообщение и усвоение новых знаний

Вид урока: лекция с использованием практических заданий и презентации

Цель:

1. изучение и первичное осознание нового учебного материала, для последующего применения их на практике

2. развитие внимательности при изучении новых технических элементов и мышления при применении их в игре

3. воспитание настойчивости, воли, трудолюбия, товарищеской взаимопомощи при выполнении новых технических приемов в игре

Задачи:

1. ознакомить с основными понятиями и техническими приемами игры

Место проведения: спортзал

Обеспечение:

1. конспект;

2. мультимедийный проектор,

3. компьютер,

4. экран,

5. карточки-задания

Литература используемая преподавателем

1. А.Г.Айриянц, «Волейбол», Москва, «Физкультура и спорт», 1999г

2. .,А.В.Ивойлов, «Волейбол», Минск, «Вышэйшая школа», 1997г.

Литература рекомендуемая для студентов:

1. Айриянц А. Г. Волейбольная площадка. Типовой проект. М., 1956.

2. Вершинский Е. В. Спортивные игры, гл. «Волейбол». Под ред. М. С. Козло­ва. М., 1939.

3. Галли А. М. Площадка для волейбола, баскетбола и ручного мяча. М., 1967.

4. Голомазов В. А. Спортивные игры, гл. «Волейбол». Под. ред. М. С. Козло­ва. М., 1987.

5. Голомазов В. А. Обоснование техники и тактики спортивного волейбола и методика обучения игре. Дисс. М., 1954.

6. Железняк Ю. Д. Формирование двигательных навыков у юных волейболистов. Дисс. М" 1962.

7. Железняк Ю. Д. 120 уроков по волейболу. М., 1965.

8. Ивойлов А. В., Якушев А. П. Волейбол. М., 1977.

9. Ивойлов А. В., Якушев А. П. Упражнения для волейболистов. М., 1958. 14.

10. Ивойлов А. В. Тактическая подготовка волейболистов. М., 1979.

11. Ивойлов А. В. Волейбол (игра в защите). М., 1970.

12. Ивойлов А. В. Волейбол (курс спортивного совершенствования в вузах). Минск. 1980

13. Ивойлов А. В. Сравнительный анализ техники нижних передач в волейболе. «Теория и практика физической культуры», 1997, № 11

14. Ивойлов А. В. Волейбол (техника, обучение и тренировка). Минск, 1979.

15. .Ивойлов.А. В., Герман К. Б.Ахремов Э. К. Волейбол (техника, тактика и тренировка). Минск, 1998.

Ход занятий

I Организационный момент

• Приветствие преподавателя, проверка присутствующих запись в журнале, рапортичке, дневнике;

• Доклад старосты об отсутствующих на уроке студентов

(1 - 3 минуты)

.

II. Сообщение темы, целей урока (Подготовка учащихся к усвоению новых знаний и умений)- 2 минуты.

Студент должен:

знать:

• терминологию основных понятий и технических приемов игры волейбол

уметь:

• выполнить имитацию технических приемов и применить их в игре:

стойки волейболиста, передачу двумя руками сверху, прием снизу стоя на месте, подачу

III. Изложение нового материала, в форме лекции - беседы с использованием практических заданий с опорой на презентацию по теме «Волейбол»

IV. Закрепление изученного материала. Проверка теоретических знаний с помощью слайдов презентации «Волейбол» и выполнением имитации технических приемов и практических элементов.

V. Подведение итогов урока. Выставление оценок по результатам теоретической и практической работы

VI. Задание для самостоятельной работы студентов во внеурочное время. Подготовиться к показу практических элементов волейбола: имитации выполнения разновидности стоек волейболиста

приема сверху двумя руками

приём снизу стоя на месте

Содержание занятия.

I Организационный момент

• Приветствие преподавателя, проверка присутствующих запись в журнале, рапортичке, дневнике;

• Доклад старосты об отсутствующих на уроке студентов

(1 - 3 минуты)

Здравствуйте! Урок физической культуры проводить в вашей группе буду я. Меня зовут Л.А., а с вами я познакомлюсь в процессе урока.

II. Сообщение темы, целей урока (Подготовка учащихся к усвоению новых знаний и умений)- 2 минуты.

Студент должен:

знать:

• терминологию основных понятий и технических приемов игры волейбол

уметь выполнить:

• исходные положения (стойки) волейболиста при выполнение технических приемов мяча

• имитацию технических приемов и применить их в игре:

передачу двумя руками сверху, прием снизу стоя на месте, подачу

Тема сегодняшнего урока « Основные технические приемы игры «Волейбол»

Поднимите руки, кто имеет представление об этой игре?

1. Назовите- это вид спорт командный или индивидуальный

2. Сколько человек играет на площадке

3. Каким техническим приемом начинается игра

Вот видите, насколько популярный этот вид спорта им можно заниматься людям различного возраста, настолько этот вид спорта доступен и интересен. Покажите, каким же мячом играют в эту игру. Правильно, молодцы.

Цель нашего урока:

научиться правильно выбирать исходное положение при выполнении любого технического приема, а также должны уметь правильно выполнять основные технические действия при приеме мяча сверху двумя руками, при приеме снизу двумя руками и при выполнении верхней прямой подаче.

Прежде чем приступить к работе с мячом, вы должны

В процессе урока все ваши правильные действия будут оценены, но так как я вас совсем не знаю, для объективности, при правильном выполнении технического элемента и при правильном ответе на поставленный вопрос вы получите жетончик - звезду. При наборе трех жетонов в конце урока ставится оценка «5», при двух-«4», при одном «3». , будем работать с экраном, поэтому первые 6 человек сели на скамейку справа, вторая шестерка на скамейку слева.

3 мин.

III. Изложение нового материала, в форме лекции - беседы с использованием практических заданий с опорой на презентацию по теме «Волейбол»

Просмотр слайда 1 Тема урока.

Просмотр слайда 2

Комментарии к слайду 2:

Как я ранее сказала волейбол это командный вид спорта и на площадке играют 6 человек.

Цель игры - ударами рук направить мяч на сторону соперника и там приземлить. В эту игру можно играть в любом месте, включая спортзал и улицу.

Просмотр слайда № 3

Комментарий к слайду №3

1. Исходные положения волейболиста ( Стойки волейболиста)

2. Перемещения

3. Передачи мяча

4.Подачи

5. Нападающий удар

6. Блокирование мяча

Просмотр слайда № 4

Комментарии к слайду №4

Стойка волейболиста

Для лучшего выполнения технического приема игрок принимает наиболее удобную позицию - «стойку готовности»

Стойка - это основа для выполнения всех игровых технических приемов с мячом

Просмотр слайда № 5

Комментарии к слайду №5

Прием мяча сверху двумя руками.

Важнейший технический прием игры в волейбол. Эффективность нападения зависит от правильности выполнения первой и второй передачи мяча

Выбор стойки определяется траекторией и скоростью полета мяча. Чем ниже траектория и большая скорость, тем ниже стойка

Просмотр слайда № 6

Комментарии к слайду №6

Прием мяча снизу двумя руками

Основное средство защиты. Применяется при приеме подач и нападающих ударов. Игрок предварительно перемещается к мячу, делая выпад с одновременным выносом прямых рук вперед - вниз

Просмотр слайда № 7

Комментарии к слайду №7

Игра начинается подачей. Этим приемом мяч вводится в игру.

Соревнования без подачи невозможны. Очко команда также может выиграть только тогда, когда она подавала, а соперник совершил ошибку.

Просмотр слайда № 8

Комментарии к слайду №8

Нападающий удар. Это самый эффективный способ завершения атаки, именно он чаще всего приносит победные очки. Нападающий удар состоит из разбега, прыжка, удара по мячу и приземления.

Просмотр слайда № 9

Комментарии к слайду №9

Блокирование мяча.

Выставление рук над верхним краем сетки для преграждения полета мяча после нападающего удара называется блокированием. Оно применяется для противодействия нападающего удара. Выполняется одним или двумя (реже тремя) игроками в прыжке с места или после перемещения. Пальцы рук разведены руки, при этом руки широко не расставляются. Чтобы не прошел удар между рук.

IV. Закрепление изученного материала. Проверка теоретических знаний с помощью слайдов презентации «Волейбол» и выполнением имитации технических приемов. .

Просмотр слайда № 10

Комментарии к слайду №10

Стойки волейболиста

Во время игры, прежде чем выполнить тот или иной технический прием, волейболист перемещается по площадке. Цель таких перемещений - выбор и занятие места для выполнения конкретного технического приема нападения или защиты. Для быстрого начала движения перед перемещением игрок должен принять стартовую стойку готовности.

Ноги расположены на ширине плеч и согнуты в коленных суставах. Одна нога впереди, или ступни расположены параллельно. Туловище наклонено вперед. Чем ниже стойка, тем больше вперед наклонено туловище. Руки согнуты в локтевых суставах. Бывают стойки, низкие, средние и высокие

Практическое выполнение имитации техники стоек волейболиста. -2 мин.

Просмотр слайда № 11

Комментарии к слайду №11

Переходим к выполнению передачи мяча сверху двумя руками

Обязательным условием правильного выполнения пе­редачи является своевременный выход к мячу и выбор исходного положения. Ноги согнуты в коленях и расставлены, одна нога впереди. Туловище находится в вертикальном положении, руки вынесены вперед-вверх и согнуты в локтях. Руки соприкасаются с мячом над го­ловой, кисти находятся в положении тыльного сгибания, пальцы слегка напряжены и согнуты, они плотно обхва­тывают мяч, образуя своеобразную воронку (момент при­ема)

Основная нагрузка при передаче мяча двумя руками сверху падает на указательные и средние пальцы. Движение пальцев придает нужное направление мячу.

Практическое выполнение имитации техники стоек волейболиста.

Просмотр слайда № 12

Комментарии к слайду № 12:

Рассмотрим положение рук на мяче при приеме сверху двумя руками.

Мяч должен касаться подушечек всех пальцев. Большие пальцы рук находятся примерно на уровне бровей, указательные и большие пальцы образуют треугольник, через который игрок наблюдает за приближающимся мячом. Ноги и руки выпрямляются. Эластичным движением пальцев мячу придается нужное направление

Ошибки:

1) не выставлять большие пальцы

2) локти направлены вперед, а не в стороны

3)мяч принимается на подушечки пальцев, а не на основание ладони

4)руки находятся впереди головы, большие пальцы на уровне бровей

5)для более точной передачи мяча необходимо в момент приема мяча подсесть под него и амортизировать ногами. При этом стопы должны стоять параллельно

Практическое выполнение имитации техники приема мяча сверху двумя руками

Просмотр слайда № 13

Комментарии к слайду № 13

При приеме мяча снизу двумя руками, игрок стремительно выбегает и садится под мяч. Выполняется выпад, ногой вперед, перенося центр тяжести на впереди стоящую ногу, руки выпрямлены. Кисти сомкнуты. Прием мяча производится на предплечье у лучезапястных суставов. Очень важно, чтобы руки в момент приема не сгибались в локтях и необходимо направить их в сторону того, кому отдается мяч. Чем больше скорость полета мяча, тем меньше встречное движение рук.

Разбор ошибок на слайде

Практическое выполнение имитации техники передачи мяча двумя руками сверху.

Ошибки:

1)мяч принимается на лучезапястные суставы

2) руки в локтях не сгибаем в момент приема мяча

3) обязательно с шагом подсесть под мяч и направить плечи и руки тому, кому отдаете мяч.

Просмотр слайда № 13

Комментарии к слайду № 14

Практическое выполнение положения кистей и пальцев на мяче

Просмотр слайда № 14

Комментарии к слайду № 14

Подачи.

Игра начинается подачей. Этим приемом мяч вводится в игру.

Соревнования без подачи невозможны. Очко команда также может выиграть только тогда, когда она подавала, а соперник совершил ошибку.

Наступать на лицевую линию площадки или переступать ее в момент выполнения подачи запрещается. Удар должен быть нанесен по мячу,
находящемуся в воздухе. Подача считается правильной, если мяч пролетел над сеткой в пределах ширины 9 м (между антеннами и ограничительными лентами), не задев ее. Подача считается не правильной, если мяч упадет за пределами площадки: коснется игрока подающей команды; производится броском или толчком; выполнена двумя руками; произведена с нарушением очередности при смене мест; коснется какой-либо части подающего после подбрасывания.

Игрок стоит лицом к сетке. Ноги слегка согнуты. Одна нога. Разноименная с ударной рукой, ставится вперед, и мяч удерживается левой рукой, правая готовится к замаху. В момент подбрасывания мяча вверх тяжесть тела переносится на сзади стоящую ногу, кото­рая слегка сгибается в колене, туловище наклоняется и немного поворачивается в сторону ударяющей руки. Вслед за движением туловища согнутая в локте ударяю­щая рука отводится за голову.

При ударе по мячу сзади стоящая нога выпрямляется, тяжесть тела переносится на впереди стоящую ногу, уда­ряющая рука вначале перемещается локтем вперед, а за­тем, по мере нарастания скорости перемещения пред­плечья, полностью выпрямляется. Заключительное дви­жение кистью придает полету мяча нужное направление.

Применяется в защитных действиях, чтобы не допустить падения мяча, посланного соперником, на площадку.

Прием подачи считается удачным, когда после приема мяча он оказывается в зоне нападения. При приеме снизу двумя руками игрок должен своевременно сесть под мяч. Ноги согнуты и расположены так, что одна находится впереди другой, туловище чуть наклонено вперед. Мяч принимается на предплечья - руки в локтевых суставах прямые.

Практическое выполнение технического элемента студентами - имитация приема мяча снизу двумя руками

IV. Закрепление изученного материала, (первичная проверка усвоения знаний)

1. Группа студентов делится на подгруппы.

Контроль и самопроверка знаний и умений (просмотр видеороликов)

1. При просмотре видеоролика, студенты подгруппы должны назвать технический прием и продемонстрировать имитацию выполнения движений данного приема. Если есть назвать ошибки

2. Студенты не участвующие в ответе должны определить, правильно назван показанный технический элемент и какие ошибки были сделаны при выполнении этого элемента.

Видеоролик №1 Блокирование

Выполнен прием с двумя ошибками: касание сетки и широко расставлены руки

Практическое выполнение технического элемента студентами

Видеоролик №2 Блокирование

Прием выполнен правильно

Видеоролик №3

Видеоролик №4

Верхняя передача мяча двумя руками сверху и нападающий удар

Ошибки: при приеме сверху - широко расставлены руки и игрок не успел развернуться в сторону нападающего

Практическое выполнение технического элемента студентами

Видеоролик №5

Передача мяча сверху двумя руками в парах.

Ошибок нет.

Видеоролик №6

Верхняя передача мяча двумя руками сверху и нападающий удар

Ошибки: при приеме сверху - широко расставлены руки

Видеоролик №7

Прием мяча снизу двумя руками в парах

Ошибки: один игрок высоко поднимает руки в момент приема мяча

Видеоролик №8

Верхняя прямая подача

правильно

Видеоролик №9

Стойка волейболиста - высокая

Видеоролик №10

Прием мяча снизу

Ошибки: неправильно выбрано исходное положение при приеме мяча снизу, рук высоко поднимаются

Прием мяча снизу двумя руками

Практическое выполнение технического элемента студентами, объяснение теоретического задания по карточке

Видеоролик №4 Прием мяча снизу двумя руками в падении вперед на грудь

Практическое выполнение технического элемента студентами, объяснение теоретического задания по карточке

Видеоролик №5 Прием мяча сверху в падении назад с перекатом на спину

Практическое выполнение технического элемента студентами, объяснение теоретического задания по карточке

Видеоролик №6 Подача

Практическое выполнение технического элемента студентами, объяснение теоретического задания по карточке

Видеоролик №7 Нападающий удар

Практическое выполнение технического элемента студентами, объяснение теоретического задания по карточке

Видеоролик №8 Блокирование

Практическое выполнение технического элемента студентами, объяснение теоретического задания по карточке

Стойки волейболиста: высокая, средняя, низкая

Теоретические вопросы для каждой подгруппы на карточках-заданиях:

1. Кто изобрел правила игры волейбол

2. Какой дословно перевод слову «волейбол»

3. Чем играли когда изобрели игру и через что

4. Сколько человек стоит на площадке при игре волейбол

5. Назовите размеры площадки, какие есть зоны.

6. Сколько человек стоит в зоне защиты и сколько в нападении

7. Назовите высоту мужской и женской сетки

8. Что входит в форму одежды волейболиста

9. Какая главная цель игры

10. Расскажите нумерацию зон на площадке , в каком порядке она находится

11. Игрок, какой зоны вводит мяч в игру

12. Из скольких партий состоит матч, и до какого счета идет игра в партии

13. Сколько касаний мяча можно сделать на одной стороне площадке. Назовите, каким приемом можно отправить третье касание мяча на сторону противника

14. Как определяется победитель в игре. Если счет в партии 24:24, то до какого момента идет игра

15. Перечислите, какие технические приемы вы знаете в игре волейбол

16. До какого счета идет игра в пятой партии. Назовите моменты когда команда получает очко.

• V. Подведение итогов урока. Выставление оценок по результатам выполнения практических заданий и за терминологию основных понятий и технических приемов игры волейбол

VI. Задание для самостоятельной работы студентов во внеурочное время ( информация для учащихся о домашнем задании и инструктаж по его выполнению):

1. Повторить изученный на уроке материал.

2. Подготовиться к показу и объяснению технических приемов игры волейбол:

   • приема сверху двумя руками

   • приёма снизу двумя руками стоя на месте

   • прием мяча снизу двумя руками в падении

   • нападающего удара

   • блокирования

   • стоек волейболиста