Сценарий спортивного праздника по физической культуре

Спортивный праздник по физической культуре и спорту

«Навстречу Олимпийскому огню»

Место проведение:

спортивный зал

Дата и время проведения:

24.10.2014г., 7 урок.

Учитель: Дымченко А.Р.

Аннотация: спортивный праздник по физической культуре «Навстречу Олимпийскому огню» проводится с целью пропаганды здорового образа жизни, где обучающиеся приобретают навыки и умения в беге, в прыжках, в метании, в играх, развивают двигательные качества и умственные способности, укрепляют здоровье, дружеские отношения.

I Организационный момент.

Организация и проведение соревнований осуществляется учителем физической культуры. Судьи на линии: обучающиеся освобождённые от физкультуры. Жюри: администрация, учителя. Ведущие: обучающиеся 10,11 классов.

II Ход соревнования.

• приветствие команд;

• представление жюри;

• конкурсные испытания:

1. «Олимпийский огонь»

2. «Туристическая эстафета»

3. «Гонка большого мяча».

4. «Переноска груза».

5. «Переправа».

III Подведение итогов.

• награждение;

• два ведущих заканчивают соревнования.

Введение.

Цель:

• формирование у обучающихся культуры сохранения и совершенствования собственного здоровья;

• пропаганда здорового образа жизни;

• популяризация здорового образа жизни среди детей и педагогов;

• развивать у них силу, ловкость, выносливость, подвижность;

• воспитывать чувство взаимовыручки.

Задачи:

• содействие укреплению здоровья и разностороннему физическому развитию школьников;

• воспитание их в духе патриотизма, коллективизма и дружбы, выработка высоких морально - волевых качеств, повышение дисциплины и организованности;

• выявление интересов детей к отдельным видам спорта, привлечение обучающихся к систематическим занятиям физическими упражнениями; пропаганда и популяризация спорта;

• организовать досуг и активный отдых обучающихся;

• укреплять дружеские отношения между обучающимися.

Актуальность: физическое развитие человека создаёт предпосылки для полноценной умственной работы. Физически здоровый человек может лучше проявлять себя в производительном труде, преодолевать большие нагрузки, меньше утомляться. Наряду с осуществлением физического развития, физическое воспитание призвано возбуждать у обучающихся потребность и интерес к занятиям физической культурой и спортом.

Основная часть.

В соревнованиях участвуют две команды. (Дети заранее получили домашнее задание: придумать название команды, эмблему, выбрать капитана, подготовить приветствие.)

Учитель: Я рад приветствовать всех собравшихся в этом зале: наших гостей, болельщиков, уважаемое жюри. Сегодня у нас необычный урок, урок-состязание среди 8-х классов.

Команда8-А класса « название команды», девиз

Команда 8-Б класса «название команды», девиз

Ведущий 1: Справедливо оценить наши спортивные конкурсы мы даем право самому доброму жюри в составе: Директор школы Черник Оксана Владимировна, Заместитель Директора по УВР Апостолова Ольга Владимировна, учитель физической культуры Чиберков Николай Леонидович.

Ведущий 2: О жюри, мы просим вас строго не судить, По достоинству таланты наши оценить! Верим все, как один - к нам придет успех. Если время пришло - увидеть вас всех. А сейчас со своим напутственным словом перед началом праздника выступит Директор школы Черник О.В.

Ведущий1: Олимпийцы, олимпийцы! В спорте нет для вас преград. Олимпийцы, олимпийцы! Все выходим на парад!

Ведущий2: Лучший праздник наш спортивный Праздник мира и добра Мы на нем все олимпийцы Нам начать его пора!

Учитель: Дорогие ребята вы знаете, что успехи достигнутые в любом виде спорта зависят от большого труда, упорства, сильного характера. И занятия в любом виде спорта начинаются с разминки!
Проведем с вами Музыкальную разминку, а помогут мне капитаны команд.

Ведущий1: Ну, ребята, тренировку провели вы очень ловко, Чтобы вам поставить «5» надо нам еще сыграть.

И первый конкурс называется «Олимпийский огонь».

«Олимпийский огонь»- (к гимнастической палке прикреплены надувные шары). По сигналу первые участники эстафеты бегут с олимпийским огнем, оббегая стойки, возвращаются и передают эстафету следующему участнику.

Ведущий2: Второй конкурс «Туристическая эстафета» И он требует от игроков ловкости, умения, большого вдохновения!

«Туристическая эстафета». С рюкзаком на спине добежать до островка (обруч) вокруг стоек, собрать «грибы» (шайбы, кегли) и таким же путем вернуться обратно с рюкзаком на спине, передать его следующему участнику, который должен, оббегая стойки оставить на островке «грибы».

Ведущий1: Третий конкурс «Веселое такси» В полном приседе (гуськом) дойти до стула, написать первую букву слова «чемпионы», передать эстафету следующему, который пишет вторую букву этого слова.

Ведущий 2: Внимание, внимание! Спешу вам сообщить,

Сегодня путешествие хочу вам предложить.

Приглашаю всех друзей в Королевство Волшебных мячей!

И следующий наш, четвертый, конкурс «Гонка большого мяча».

«Гонка большого мяча». Передвигаясь спиной вперед катить на себя два баскетбольных мяча до стойки; затем взять мячи в руки, оббежать стойку, вернуться обычным бегом, передать мячи следующему участнику, и т.д.

Ведущий1: Пятый Конкурс «Переноска груза».

«Переноска груза». Первые два игрока на двух палках переносят баскетбольный мяч до стойки и обратно, передают эстафету двум другим участникам.

Ведущий2: В олимпийскую программу входят также и прыжки: Есть тройной прыжок, в длину, есть с шестом и в высоту. Ну, готовьтесь, и сейчас, мы покажем экстра- класс!

Конкурс «Зайчики» Вам необходимо каждому по очереди выполнить прыжок в длину с места. Засчитывается общее пропрыганное расстояние.

Ведущий1: И завершающий Конкурс нашего праздника: «Переправа»

«Переправа». Капитан команды, находясь в обруче, бежит от стойки и забирает первого участника, переправляет его к стойке, бежит за вторым и т.д.

Закончился конкурс, закончилась встреча, Настал расставания час, Мы все чуть устали, но нас согревали Улыбки и блеск ваших глаз.

Пока наше жюри подводит итоги, для вас выступит

ученица 8-Б класса с танцем «Недетское время»

Для Подведения итогов и награждения: слово предоставляется директору школы Черник О.В.

Ведущий2: Всем спасибо за внимание, за задор, веселый смех!

За улыбку, понимание- это наш большой успех!

Вот настал момент прощания, будет краткой наша речь.

Говорим мы До свидания, до счастливых новых встреч!